【正文】 附上學期里，我們獲得的主要獎項：班級文明建設評比“一等獎”乒乓球比賽男子團體“第一名”“文明之星”活動中被評為“優(yōu)秀中隊”慶“六一”文藝匯演“第一名”班級綜合評比中被評為“先進班級集體”四（5）中隊，是個團結向上，朝氣蓬勃的集體，但畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會積極開展批評與自我批評，我們更會滿懷希望與激情加強各方面的協作，努力改進不足。本來就臨近期末，同學們的學習任務較重，因此，我們只能利用中午，下午放學后和周末的休息時間排練節(jié)目，沒有一個隊員叫苦叫累，大家齊心協力，用心排練節(jié)目，最終我們的節(jié)目獲得了一等獎。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學生擔當主角，給學生提供自我管理，施展才華的舞臺。他們不但帶動了全中隊的每位隊員一起講文明，而且以自己的文明言行影響了家人，影響了社會。因此，我們設立了讀書章、寫字章、環(huán)保章、才藝章、勞動章等多項雛鷹獎章。我們共同制定了《四（5）中隊快樂公約》、《班級文明好習慣》、《班級日常行為操行實施方案》、《爭創(chuàng)先進小隊制度》等一系列制度，督促同學們學習、工作、生活，為班級順利前進打下了堅實的基礎。一、樹立良好的班風、學風良好的班風是班級順利開展工作，健康發(fā)展的前提。成績和輝煌是屬于過去的，我們相信她會加倍努力，把少先隊工作推向高潮，創(chuàng)建一支有特色、團結向上的少先隊隊伍，培養(yǎng)出優(yōu)秀的社會主義接班人。五、任勞任怨，默默奉獻。同時，該同志還配合學校開展好朝會課、班會課以及各類活動的組織，力爭通過豐富多彩的活動鍛煉學生能力，增長才干。這樣更增強了班干部的競爭意識、自律意識。于是，從一年級起，她就十分注重對學生干部意識的培養(yǎng)。二、以表揚、賞識激發(fā)隊員的自信心和榮譽感“教育和教學的藝術在于揭示每個兒童的可能性，是他們感到在智力勞動中取得成績的喜悅。她認真履行崗位職責，引領班集體迅速成長為文明守紀、活潑進取、學風濃郁的優(yōu)秀中隊。五、努力實踐，勇爭第一。四、積極進取，逐步成長在幾年的學習生活里，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。如果遇到同學學習用品短缺了，她總是第一個幫助解決；如果其他同學在學習、生活上有困難她就第一個出來幫忙……三、團結友愛，熱愛勞動。她是班干部，處處以身作則，為同學們樹立了榜樣，從不遲到、早退，上課認真聽講，獨立完成作業(yè)。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。在三年的學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是同學們學習的好榜樣?！笨吹脚畠耗敲炊拢改傅哪樕铣３鞚M幸福甜蜜的笑容。三、父母的好幫手，社會的好公民。她上學從不遲到、早退或逃學；上課認真聽講，獨立思考，積極舉手發(fā)言，敢于質疑，認真、按時完成各科作業(yè)，成績優(yōu)異。對老師交給的任務，她總能做得井井有條。在成績面前，她從不驕傲，常說，這算不了什么，仍不斷努力前進，追求更高的目標。一、熱愛學習，不斷進步。不僅如此，她在體育、藝術方面也積極發(fā)展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。她優(yōu)秀的表現得到了老師的認可。在課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真地做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規(guī)范，積極鍛煉。一、嚴以律己，模范遵守校紀校規(guī)。冷婉婷同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，她是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。三、興趣廣泛，素質全面。學習中，勤于思考，熱愛讀書，勇于質疑，注重總結學習方法，有一股鉆勁和韌勁，養(yǎng)成了良好的學習習慣。熱愛祖國，遵守公德，講究文明，懂禮貌、習禮儀。她從小就懂禮貌，守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，學習上勤學好問，有獨立鉆研與合作精神。人的一生，學無止境，韓美金同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。樂于助人是韓美金同學的一大特點。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。相信憑借她的自信、自主與自強，她一定能成就一番大事業(yè)。作為學校的少先隊員，她還積極配合大隊委、紅領巾監(jiān)督崗隊員管理好各個班級。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。在“幫助貧困生入學”活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢了一年多的零用錢全部捐了出來。她雖然是獨生女，但是為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛(wèi)生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任她；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，她就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。在家里，她是父母的好幫手，是父母眼中的好孩子。幾年來，韓美金同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲學?！叭蒙钡姆Q號，還幾次獲學校“優(yōu)秀班干部”的稱號。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。積極參加校內外的各種學習活動與競賽，并多次獲得好成績。愛畫畫，唱歌，跳舞，彈鋼琴。品德高尚，講究文明。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。在客車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。與人為善，快樂成長?！焙⒆尤缡钦f。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非?？鞓返氖虑?，同時，也極大地提升了自己的工作能力。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發(fā)言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。她曾被校評為“讀書小能手”