【正文】 我們C班的同學(xué)，只是那一群追求真理的人群中的一個(gè)小小的縮影，但我們會(huì)追隨前人的腳步，沿著黨的道路前進(jìn)，踏下數(shù)學(xué)人的足跡。平常時(shí)刻看得出，關(guān)鍵時(shí)刻是先鋒，這就是你——一個(gè)黨員應(yīng)有的性情。那一瞬間，他們毫不猶豫地把生的希望留給了群眾。數(shù)萬(wàn)生靈，億萬(wàn)財(cái)富，瞬間被它吞噬，生活在華美芬芳土地上的華夏子孫陷入大悲之中。黨自誕生以來(lái)經(jīng)歷了左傾思潮的洗練，白色恐怖的絞殺，帝國(guó)主義的打擊，血跡斑斑；然而血跡并未使紅色的旌旗倒下，反而使之越發(fā)鮮紅欲滴?？紤]到近期各地手中口病以及水痘病情的擴(kuò)散，為了引起市民的警惕，提高市民的預(yù)防意識(shí)以緩解病情報(bào)道在市民中傳播所造成的負(fù)面情緒，我班同學(xué)精神飽滿的前往本市的大潤(rùn)發(fā)，大世界，華聯(lián)，利群等繁華地段散發(fā)關(guān)于如何預(yù)防手足口病和水痘的傳單，雖然當(dāng)時(shí)烈日當(dāng)空，但是同學(xué)們一直堅(jiān)持的面帶微笑，這種態(tài)度感染了眾多接到傳單的市民，緩解了他們?yōu)樯畋疾ǖ木o張情緒贏得了市民們的交口稱贊，由于市民們善意回應(yīng)，同學(xué)們雖然生理上相當(dāng)疲勞但是一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束，大大加深了我校在市民中的形象！學(xué)校大門和校內(nèi)的宣傳欄由于長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬，變得很是不清潔。燦爛的笑容，是我們隊(duì)未來(lái)的向往；執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的堅(jiān)定；鏗鏘的步伐，是我們邁向明天的樂(lè)章。聽(tīng)小樓昨夜的東風(fēng)，聽(tīng)疏雨滴落梧桐，聽(tīng)驟雨拍打荷葉。我們才會(huì)輕松學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。操場(chǎng)上，有我們活潑矯健的身影；教室里，有我們捧書(shū)齊讀的聲音；晚自習(xí)，是我們靜靜學(xué)習(xí)的畫(huà)面；賽場(chǎng)上，有我們自信豪邁的演講；宿舍里，有我們布置溫馨的家園。如果十二中是片生機(jī)勃勃的森林，那么，九六班便是一顆遮風(fēng)避雨枝繁葉茂的大樹(shù)，呵護(hù)我們的成長(zhǎng)。班級(jí)風(fēng)采展示演講稿 篇3光陰的痕跡劃過(guò)指尖，我們靜靜等候；歲月的年華三個(gè)輪回，我們執(zhí)著依舊。我們組織一起活動(dòng)，換一個(gè)環(huán)境，也換一種心情。為了進(jìn)一步端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們還開(kāi)展了關(guān)于學(xué)風(fēng)的主題班會(huì)，提高了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)！班級(jí)凝聚力 人心齊泰山移。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面 身為昌職的學(xué)子，我們深知不管在任何情況下，學(xué)習(xí)都是學(xué)生最主要的任務(wù)!我們秉承“先求人人成人，再求人人成才”的校訓(xùn)。班風(fēng)的好壞對(duì)班級(jí)建設(shè)，對(duì)我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都有很大的影響。我們班的喻斌，黃鎮(zhèn)兩名同學(xué)拿到各人的四項(xiàng)第一名，其他同學(xué)也是表現(xiàn)很出色。在班主任齊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，成為一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、朝氣蓬勃、溫暖和諧的集體。昨天，我們努力過(guò)，所以我們無(wú)悔；今天，我們奮勇前行，踏上理想之馬，揮鞭前行；明天，我們依舊執(zhí)著，用我們的成就贏得掌聲。國(guó)學(xué)博大精深，是每一個(gè)炎黃子孫多多少少都應(yīng)該了解的。這些大家精心奉上的內(nèi)容，這各位“美編”精心設(shè)計(jì)的封面，也算得上是我們理工生的浪漫了。在這里，每位同學(xué)暢所欲言。當(dāng)初初上大學(xué)，我們的班主任毛老師就提出了辦班刊的建議。：(6)當(dāng)然，大學(xué)的生活不應(yīng)該只有學(xué)習(xí)，它應(yīng)該是搖曳多姿的。通過(guò)層層篩選，目前我們班已有幾支隊(duì)伍申請(qǐng)到了國(guó)家級(jí)或校級(jí)的科研項(xiàng)目。(4)在實(shí)踐活動(dòng)中，自然也是趣事多多，其樂(lè)無(wú)窮。通過(guò)參加暑期社會(huì)實(shí)踐，同學(xué)們不但能深入到各個(gè)測(cè)繪單位，了解到測(cè)繪行業(yè)的發(fā)展情況和對(duì)本專業(yè)學(xué)生的要求，也有機(jī)會(huì)學(xué)以致用，在實(shí)踐中一展身手。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助、你追我趕、攻堅(jiān)克難，不斷創(chuàng)造屬于我們11級(jí)測(cè)繪實(shí)驗(yàn)班的“神話”。我們班在大一的時(shí)候就確定了“以學(xué)習(xí)為中心全面發(fā)展”的班級(jí)建設(shè)口號(hào)。執(zhí)著的眼神，是我們對(duì)明天的堅(jiān)定。在長(zhǎng)跑的跑道邊的看臺(tái)上，啦啦隊(duì)的搖旗吶喊聲中能讓人感受到七班同學(xué)的團(tuán)結(jié)和激情。在班級(jí)中，曾經(jīng)行為不好的同學(xué)在七班的影響感化下，成為了一個(gè)個(gè)好學(xué)生。大家在月考中也競(jìng)爭(zhēng)激烈，排名靠前的同學(xué)有了很多的新面孔?！捌床瑠^進(jìn)”是我們的學(xué)習(xí)口號(hào)。而且在空閑之余我們也會(huì)組織自己班級(jí)集體活動(dòng)，以此加強(qiáng)了彼此間的信任和了解，總之，在這個(gè)年齡我們釋放著自己，我們唱過(guò),跳過(guò),笑過(guò),瘋狂過(guò),甚至哭過(guò),這就夠了。在我們的共同努力中，班級(jí)工作也取得以一定的成績(jī)。薛孟睿和陳計(jì)云是我們班的兩位學(xué)霸，在我們班組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)中他們都積極主動(dòng)地幫助同學(xué)在大學(xué)中我們不止要搞好學(xué)習(xí)，而且也要在找到自己的興趣愛(ài)好點(diǎn)，做自己喜歡的事，只有這樣我們的青春才會(huì)無(wú)悔。但是我們互相尊重，互相諒解，互相幫助。第三篇：班級(jí)風(fēng)采展示演講稿班級(jí)風(fēng)采展示演講稿演講人：侯小培大家好：我們是商務(wù)1101班。由我們班主辦、珞源國(guó)學(xué)社協(xié)辦，劉樂(lè)恒老師主講的這次國(guó)學(xué)講座，讓同學(xué)們多國(guó)學(xué)有了進(jìn)一步的了解，也豐富了大家的課余生活。目前，我們也正在緊鑼密鼓地進(jìn)行第六期班刊的排版工作，敬請(qǐng)期待?？傊?，班刊真正成為了大家的精神樂(lè)土。于是，在毛老師的號(hào)召下，我們求精不求多，先后創(chuàng)辦了五期班刊——《砥礪》。在苦學(xué)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，我們也開(kāi)展了豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。各個(gè)科研小組目前都在收集資料、編寫程序，忙的不亦樂(lè)乎。(5)（科研部分）另外，我們班同學(xué)也對(duì)大學(xué)生科研極為關(guān)注。(3)同學(xué)們通過(guò)對(duì)相關(guān)測(cè)繪單位、本行業(yè)從業(yè)人員以及武測(cè)畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查情況進(jìn)行分析、整理，取得了許多實(shí)踐成果，比如對(duì)專業(yè)方向的傾向分析、招生考察項(xiàng)目信息和外業(yè)工作環(huán)境等等。班級(jí)所有同學(xué)中已經(jīng)通過(guò)4級(jí)英語(yǔ)考試的達(dá)到100%，6級(jí)達(dá)到60%。我們的班風(fēng)建設(shè)以制度為載體，以全面發(fā)展為理念，培養(yǎng)獨(dú)立自主、務(wù)實(shí)合作、追求個(gè)性的學(xué)習(xí)能力，經(jīng)過(guò)兩年的不懈努力，取得了很好的效果②在具體的方法中，我們首先通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)凝聚力；其次注重提高同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)；最后我們以學(xué)習(xí)小組的形式，由班級(jí)主要干部帶頭，實(shí)行導(dǎo)師制度，為同學(xué)們學(xué)習(xí)營(yíng)造最好的氛圍和條件。同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)，為自己的媽媽或者是女老師送上些什么。第一篇：三月份班級(jí)風(fēng)采展示演講稿班級(jí)風(fēng)采展示三月三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)播種希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育果實(shí)的季節(jié)。謝謝大家XXX:In March, is a season of blossoming,