【總結(jié)】第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵本節(jié)教學內(nèi)容主要包括“可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路”和“可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵”兩部分。概念多、理論性強,知識間聯(lián)系緊密。在“可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路”的教學中,要讓學生明確可持續(xù)發(fā)展思想形成的歷史背景及其迫切性,用前面學過的知識作鋪墊,從人類面臨的環(huán)境問題(如資源緊缺、環(huán)境污染、生態(tài)破壞等)入手,讓學生直觀形象地通過分析數(shù)據(jù)、案例等,領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是
2025-06-29 07:14
【總結(jié)】一.知識與技能。《21世紀議程》,概述可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。二.過程與方法,培養(yǎng)學生理解重點知識、分析知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。、解決問題的能力。三.情感態(tài)度與價值觀使學生認識到走可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇,逐步樹立起環(huán)境意識、全球意識和參與意識。材料一:一個貧困山村的干部為
2025-12-28 16:20
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)可持續(xù)發(fā)展發(fā)展會考要求:的概念(a)的基本內(nèi)涵(b)巨額懸賞巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3
2025-02-15 19:29
【總結(jié)】巨額懸賞2023年3月,澳大利亞的一家《公告》雜志宣布,如果誰能夠提供線索證明世界上目前仍有袋狼存活,他們將給予其125萬澳元(983,000美元)的賞金。長期有效《公告》雜志2023年3月袋狼,又名塔斯馬尼亞虎,是一種起源于澳大利亞塔斯馬尼亞島和巴布亞新幾內(nèi)
2026-01-16 15:57
【總結(jié)】第四章第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵陳平宇2021年3月10日活動對未來資源環(huán)境,你的看法?一.可持續(xù)發(fā)展人類的必由之路行動綱領(lǐng)原因人口增長資源危機環(huán)境污染日趨嚴重后工業(yè)化時期人地思想
2025-05-14 21:58
【總結(jié)】一、可持續(xù)發(fā)展人類的必由之路20世紀60年代以來人口激增資源短缺環(huán)境惡化尋求人地協(xié)調(diào)道路解決問題可持續(xù)發(fā)展行動綱領(lǐng)和發(fā)展藍圖21世紀議程1992、里約熱內(nèi)盧中國的可持續(xù)發(fā)展必然選擇《中
2025-05-02 01:12
【總結(jié)】第二節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵一、理解可持續(xù)發(fā)展1、概念:可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其需要的能力構(gòu)成危害的發(fā)展。2、可持續(xù)發(fā)展的組成:可持續(xù)發(fā)展是由經(jīng)濟、社會、生態(tài)三大子系統(tǒng)相互聯(lián)系、相互制約,共同組成的一個復合系統(tǒng)可持續(xù)發(fā)展復合系統(tǒng)示
2025-05-14 21:57
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)活動對未來資源環(huán)境,你的看法?一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路20世紀60年代以來,人口增長、資源危機、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為全球發(fā)展
2025-10-28 23:44
【總結(jié)】可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵人地關(guān)系思想發(fā)展的經(jīng)歷的四個階段崇拜自然改造自然征服自然謀求人地協(xié)調(diào)活動對未來資源環(huán)境,你的看法?一、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路20世紀60年代以來,人口增長、資源危機、生態(tài)破壞、環(huán)境污染等問題的出現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略成為全球發(fā)展的基本戰(zhàn)略
2025-02-15 19:08
【總結(jié)】一、單項選擇題 1.人類提出可持續(xù)發(fā)展道路是因為①人類面臨多個嚴重的全球性問題 ②人類活動與地理環(huán)境處于空前緊張狀態(tài) ③人類反思了傳統(tǒng)發(fā)展模式所帶來的種種弊端?、芸沙掷m(xù)發(fā)展是使人地協(xié)調(diào)的必由之路A.①②③④ B.②③④C.①②③ D.①③④2.我國走可持續(xù)發(fā)展的道路,面臨的困境是( )①人口增長趨向零,老齡人口比重大,就業(yè)人口日趨不足②農(nóng)
2025-03-27 23:30
【總結(jié)】人地關(guān)系歷史回顧采集漁獵時代?崇拜、依賴自然?人地:原始平衡農(nóng)業(yè)文明時期?利用、改造自然?人地關(guān)系開始緊張?人地關(guān)系思想萌芽工業(yè)文明時期?征服自然?人地矛盾尖銳?人地關(guān)系全面不協(xié)調(diào)后工業(yè)化時期?謀求人地協(xié)調(diào)?尋求人地協(xié)調(diào)的道路◆人口迅速增長,會導致……◆環(huán)境
2025-08-04 18:35
【總結(jié)】第二單元走可持續(xù)發(fā)展之路單元檢測題編寫:江紅光審核:高二地理備課組印高二全體一、選擇題“廣谷大川異制,民生其間者異俗”(《禮記·王制》),“沃土之民不材,瘠土之民向義”(《管子》),以上都是我國古代有關(guān)人地關(guān)系的思想,據(jù)此回答1~2題。()D
2025-11-26 05:48
【總結(jié)】普通高中地理課程標準實驗教科書湘教版《地理Ⅱ》第四章第三節(jié)可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵第三節(jié)一、可持續(xù)發(fā)展-人類的必由之路可持續(xù)發(fā)展-人類的必由之路一、可持續(xù)發(fā)展-人類的必由之路20世紀60年代以來,人口增長、資源危機、生態(tài)
2025-11-02 06:03
【總結(jié)】貴州省屈小鋒地理名師工作室高中地理(湘教版)必修2第四章人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展教學設(shè)計第三節(jié) 可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(教學設(shè)計)赫章縣實驗中學王金元三維目標一、知識與技能?!?1世紀議程》,理解可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵。二、過程與方法,掌握分析可持續(xù)發(fā)展思想本質(zhì)的方法。。三、情感態(tài)度與價值觀使學生認識到可持續(xù)發(fā)展之路是人類的必然選擇,逐
2025-06-29 07:32
【總結(jié)】區(qū)域發(fā)展階段與人類活動課堂小測1.“鋼都”匹茲堡興起的優(yōu)勢區(qū)位條件有(雙項)()B.便利的水陸交通運輸C豐富的水能資源,正確的是(),空間結(jié)構(gòu)比較
2025-11-26 01:34