五二學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案精選5篇-wenkub.com
2025-10-14 20:10 本頁面
【正文】 民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺節(jié)目，中心校評選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長處。④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮(zhèn)匯演。徐恒余：音響、節(jié)目背景音樂播放。三、活動(dòng)主題：展示風(fēng)采，超越夢想。第五篇：學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案參考學(xué)校六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃方案參考在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個(gè)“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術(shù)的豐富情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果。規(guī)則：1． 參賽人數(shù)：每班男女各4名隊(duì)員參加，分兩組進(jìn)行（七年每班男女各8名隊(duì)員參加，分兩組進(jìn)行），每組取最后留在場上的8名同學(xué)。規(guī)則：1． 參賽人數(shù)：每班男女各4名隊(duì)員參加，分4組進(jìn)行，每組取最后留接力區(qū)在場上的4名同學(xué)。（3）找寶。（2）集體跳繩。比賽圖如下：第三項(xiàng)：場地游戲項(xiàng)目（籃球場地）（1）定點(diǎn)投籃。（六、八年每班男女各4名參加，取前2名；七年每班男女各8名參加分兩組發(fā)出，取前2名）規(guī)則：每兩個(gè)班同時(shí)發(fā)出一次。8名隊(duì)員（4男4女）在接力區(qū)內(nèi)站成一排，1號隊(duì)員發(fā)出后繞著障礙（標(biāo)桿）跑，返回時(shí)與接力區(qū)2隊(duì)員擊掌為號，2號隊(duì)員繞著障礙繼續(xù)跑，如此反復(fù)，直至8名隊(duì)員全部跑完。（六、八年每班男女各2名參加，取前5名；七年每班男女各4名參加，取前5名）規(guī)則：參賽隊(duì)員用雙腿夾住足球跑到50米終點(diǎn)，球不掉（球掉自動(dòng)淘汰），并先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。三、活動(dòng)主題：快樂“六一”、快樂成長四、活動(dòng)組織：1．總負(fù)責(zé)人：齊道利2．具體負(fù)責(zé)人：裕戩、劉永剛、徐超群、姜澤宇等。C、節(jié)目評委：程永吉，陳春云，丁琦，吳玉萍，周燕，張慧霞，趙俊林，莫賢倉D、節(jié)目記分：汪孝賢、李杰超E、節(jié)目評獎(jiǎng)：對參加匯演的節(jié)目按評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，根據(jù)得分的多少為序，評出團(tuán)體第一、第二、精神文明獎(jiǎng)各一個(gè)。④器樂類：獨(dú)奏、合奏等。王三祥（組長）、朱鵬升、王欲至：后勤保障五、活動(dòng)流程：開幕式：:8：00準(zhǔn)時(shí)開始，各校在7:30必須在渭河初中操場指定區(qū)域集合待命。張紫星：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。一、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日(具體時(shí)間另行通知)?；顒?dòng)具體流程分為：整理會(huì)場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、活動(dòng)項(xiàng)目展示、有序散會(huì)。每個(gè)班３個(gè)節(jié)目，校舞蹈隊(duì)１個(gè)節(jié)目，共１９個(gè)節(jié)目。王天祿：后勤保障五、活動(dòng)流程：宣布活動(dòng)開始嘉賓介紹捐贈(zèng)儀式（1）曹校長致歡迎詞（2）捐贈(zèng)單位代表發(fā)言(3)捐贈(zèng)活動(dòng)(4)學(xué)生代表發(fā)言文藝匯演（１）鼓號方陣（２）節(jié)目匯演六、活動(dòng)內(nèi)容：以反映小學(xué)素質(zhì)教育成果，展現(xiàn)小學(xué)兒童健康向上的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)“六一”兒童節(jié)活潑歡快的節(jié)日氣氛為主要目的。邊小寧：獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備、頒發(fā)等。現(xiàn)根據(jù)學(xué)區(qū)的要求和實(shí)際，特制定高堎小學(xué)“藝術(shù)節(jié)”暨“慶六一”系列活動(dòng)實(shí)施方案。 3
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