【正文】 6．努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。平等的對待每一位學生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，從而提高后進生的自信心。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。4．做好后進生的轉化工作：轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。培養(yǎng)學生愛校如愛護家的意識。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，按時做好衛(wèi)生，抓衛(wèi)生常規(guī)，搞好個人的衛(wèi)生，抓學生兩操，認真做好眼保健操和課間操。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用自由競選的辦法。遇到比較重大的事情時，利用晨會、隊會共同討論。但仍然存在比較多的問題，比如班集體缺乏凝聚力；班中尖子生比較小，后進生較多，在紀律方面本班學生特別愛講空話，講閑話，但真正讓他（她）上臺面來說點東西又鴉雀無聲；針對班級管理中的不足之處，我制定了這學期如下幾個工作要點。每個學生都活潑可愛，好奇心強，求知欲強。3．營造和諧健康的班級文化的藝術。第十九周制定復習工作計劃，鼓勵學生努力學習。第十七周再次進行學習目的的教育。第十五周準備閱讀比賽，寫字比賽。第十三周向學生進行愛國主義教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。培養(yǎng)學生正確的是非觀念。第七周繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育。繼續(xù)抓好常規(guī)教育。2.、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓練。四、班級主題活動安排： 周 次主 題 活 動備 注 第一周總結假期工作，提出新學期要求，做好新學期打算。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。（2）培養(yǎng)班班級干部： 輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。（1）、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。其次，由于學生多來自不同的各個學校，學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。這個時期的學生在思維方面比較敏感，會出現(xiàn)自我的現(xiàn)象，所以會造成學生們的集體榮譽感不強。抓好期末復習，迎接期末考試。充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。針對上學期末的考試成績，要求這些學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。三、具體措施充分利用班會向學生進行思想教育。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；又不會驕傲而馬虎。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；①通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。二、本學期基本工作要點確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本班共有59名學生。（4）重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識。（2）培養(yǎng)班級干部：輔導班干部管理班級工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向，讓他們真正成為班主任的得力助手。（1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。（2）強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。其次，由于學生學習、衛(wèi)生、紀律等各方面自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載、心理健康教育：建立班級心理檔案，有針對性的2—3人。、家長工作：做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。上好每周20分鐘的健康教育課。與體育老師及時聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學生進行督促。每月回收費電池，做力所能及的事情評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。結合社會實踐活動和秋游活動，了解上海，走向社會。、為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。在每個隊員都有所得的基礎上，評出“行為規(guī)范小標兵”，可命名為“大雁隊員”、“白鴿隊員”、“智多星隊員”等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。班級開展“我駕火箭添新星”的活動。抓學生行為習慣的養(yǎng)成，分段落實君小一日常規(guī)。總之，在接下來的學期內(nèi),我會積極學習，不斷探索，及時調整 ,注重班級的德育工作，積極協(xié)調各科教學有條不紊地進行，全面提高學生的綜合素質。加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。三、積極加強學風建設與各門學科的任課教師保持溝通，及時了解學生情況，并做好協(xié)調工作。(2)適當調整班干部組織，擇時班干部會議并做好記錄。(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，并采取相應的獎勵措施,鼓勵他們再上一個臺階。學習《三字經(jīng)》、《八字細則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》開展讀書活動進行班干部選拔布置教室，出“心中的紅領巾”板報 美化環(huán)境。對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的學生，進行個別教育。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。⑴組織好學生做好一日常規(guī)。⑶進行家庭訪問、召開家長會。為了深入了解學生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：⑴與學生交談。1月份: 做好迎接期末考試的準備?！鞍踩飞闲小敝黝}班會。評選文明之星。三、具體工作計劃 9月份:班干部競選。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。⑵ 選拔、培養(yǎng)和使用班干部。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的輿論。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng)。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習，離校時情緒變得激動，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐，我們學校又在公路沿線，不遵守交通規(guī)則為為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑。組織學生參加每周一的升國旗，對學生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義祖國的情感，進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。二、基本措施和做法。全班共有學生57人，其中男生33人，女生24人。組織迎“六一”慶?；顒?。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；同時，增加班級紀律委員，這樣即加強了班干部的能力，又使班級紀律有了提高。正確對待后進生，在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。小學五年級班主任工作計劃五二班為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。（3）抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。（3）家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。三、工作要點以及采取的采措施配合各課任教師，認真轉化困難生，確保教學任務的順利完成。多給他們在同學面前展示自己的機會，以促進他們積極嚴格地要求自己。九、問題學生的轉化工作本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。教育學生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。七、學生安全教育教育學生團結同學,不打架,不罵人,講文明,講禮貌,爭做文明的小學生。加強家庭與學校的聯(lián)系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn)，給孩子一個寬松的心理空間。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系，實施有計劃的教育。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學校教育處保持一致。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”?！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。建立各種生動活潑的評比欄、讀書角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。總的來說，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。家長均是農(nóng)民。身體素質本班大多數(shù)學生的體質較好，熱衷于體育活動；有少數(shù)學生體質較弱，易得感冒等傳染性疾病。學習方面：本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。二、本班學生現(xiàn)狀分析五年級共有學生33人，其中男生17人，女生16人。讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實的基礎。正