【正文】 ——母親撒的第八個(gè)謊。母親說(shuō)：我不習(xí)慣！——母親撒的第七個(gè)謊。第六個(gè)謊：男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)擺了個(gè)小攤維持生活。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過(guò)來(lái)打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來(lái)幫補(bǔ)男孩的家里?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過(guò)一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。有個(gè)冬天，男孩半夜醒來(lái)，看到母親還躬著身子在油燈下糊火柴盒。男孩心疼，就把自己碗里的魚夾到母親碗里，請(qǐng)母親吃魚。母親說(shuō)：孩子們，快吃吧，我不餓！——母親撒的第一個(gè)謊。宣布主題班會(huì)的主題二、深入認(rèn)識(shí)引入：母親的詮釋父母給了我們世界上唯一最重要的東西——生命，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛給了我們。當(dāng)然還有很多的不足，但我相信，在以后的工作中只要努力探索，充分利用班會(huì)課這一平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，開展相應(yīng)的主題班會(huì)課活動(dòng)，我們班的德育教育一定會(huì)邁上新的臺(tái)階。首先，用音樂和視頻引出班會(huì)的第一篇章：回顧篇——走近親情，請(qǐng)學(xué)生共同分享內(nèi)心的感動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生們感恩父母的情感；接著，用一連串啟發(fā)性的問題引發(fā)學(xué)生們反思自己的行為，進(jìn)入第二篇章：反思篇——再悟親情；第三篇章：用一些身邊的事例讓學(xué)生們知道感恩父母不難做到，將感恩之情升華為行動(dòng)篇——學(xué)會(huì)感恩，并請(qǐng)同學(xué)們向在場(chǎng)家長(zhǎng)獻(xiàn)禮物，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，在全班學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴時(shí)，學(xué)生起立，唱《感恩的心》，進(jìn)一步升華了班會(huì)的主題。而本節(jié)班會(huì)課最能震撼人心和靈魂的便是音樂、視頻等形式的合理使用，它更能沖擊人的視聽，引起學(xué)生的情感共鳴。具有很強(qiáng)的針對(duì)性、教育性和實(shí)效性，且符合學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)。針對(duì)當(dāng)前學(xué)生的感情淡薄，道德缺失的現(xiàn)狀，加強(qiáng)感恩教育就顯得尤為重要。感恩教育，是我們生活中永恒的話題。具體體現(xiàn)在：一、充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，實(shí)現(xiàn)了自我教育和發(fā)展。主持人合：我們宣布“感恩父母”主題班會(huì)到此結(jié)束。主持人葉：在班會(huì)結(jié)束前我們來(lái)評(píng)一評(píng)，哪一組獲得“最懂感恩組”。我想：學(xué)生們對(duì)老師都如此感恩，更何況是生他養(yǎng)他的父母呢？我相信在座的每一位同學(xué)都享受到了最為營(yíng)養(yǎng)的精神大餐。七、班主任小結(jié)主持人楊：快樂的時(shí)光總是很快過(guò)去的，我們的班會(huì)已經(jīng)接近尾聲了。——謝謝鄭蘊(yùn)琦同學(xué)，你說(shuō)得真好，大家掌聲表?yè)P(yáng)。主持人葉：第五關(guān)：爸爸、媽媽最大的心愿是什么？ 主持人楊：請(qǐng)你，——獎(jiǎng)勵(lì)5個(gè)感恩心。主持人葉：第一關(guān)：爸爸、媽媽最喜歡穿什么顏色的衣服？ 主持人楊：請(qǐng)你，——獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)感恩心。主持人葉：請(qǐng)大家拿出“我為父母做的事”和“父母為我做的事”的清單作為砝碼放在心中的天平兩端，看看有什么發(fā)現(xiàn)？主持人楊：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？請(qǐng)你，——你真會(huì)發(fā)現(xiàn)。主持人楊：有誰(shuí)愿意跟大家分享呢？請(qǐng)你，——你真會(huì)與別人分享，獎(jiǎng)勵(lì)一顆感恩心。主持人葉：我的爸爸也是每天天還沒亮，就起來(lái)為我們姐妹做早餐。為了不讓女兒知道真相傷心，為了她能健康快樂地成長(zhǎng)，于是，爸爸給女兒寫下了這封信，這位父親真是用心良苦啊，我們一起來(lái)看看這個(gè)催人淚下的故事。主持人葉：父愛是山，無(wú)論你有多大的困難，他總是你依靠的肩膀； 主持人楊：父愛是路，無(wú)論你走到哪里，他都為你指點(diǎn)迷津。主持人葉：請(qǐng)問大家聽到了什么？請(qǐng)你，——你的耳朵真靈敏，駱老師請(qǐng)獎(jiǎng)勵(lì)一顆感恩心。主持人葉：鮮花可以枯萎，滄海可變桑田。二、聽歌曲《天下父母心》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 主持人葉：大家好！我是主持人葉津。讓學(xué)生準(zhǔn)備好母親節(jié)禮物。增強(qiáng)學(xué)生主持活動(dòng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。通過(guò)這次主題班會(huì)，啟發(fā)教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、理解父母的心意。（設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。真情表白同學(xué)們，愛就要大聲音地說(shuō)出來(lái)。再看看你們的爸爸，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男人，支撐起整個(gè)家庭。當(dāng)我們受到委屈，耐心聽我們哭訴的人，是父母。（下面請(qǐng)XX同學(xué)領(lǐng)唱閻維文的歌曲《母親》）（2）主持人（甲）：聽了這首感人的歌曲，讓我想到父母為我們吃了多少苦受了多少累，他們含辛茹苦培養(yǎng)我們，那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母？（請(qǐng)班主任上場(chǎng)）（設(shè)計(jì)目的：讓學(xué)生懂得，父母的愛是無(wú)私的，不求回報(bào)的，是人世間最偉大的愛。同學(xué)們，請(qǐng)回想一下，在你成長(zhǎng)的道路上，你與母親之間是否曾經(jīng)發(fā)生過(guò)令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？（23名學(xué)生講述故事，背景音樂《感恩的心》）主持人（甲）：多么感人的故事?。∈前?，在父母的無(wú)微不至的關(guān)懷下，我茁壯成長(zhǎng)。（二）走近親情我名字的故事主持人（甲）：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來(lái)的曙光。七、活動(dòng)過(guò)程：（一）真情導(dǎo)入（播放背景音樂《天下父母心》）主持人（甲）：父愛如山，凝重沉默，給我們心靈以支持；母愛如海，寬廣純粹，給我們一生愛的滋潤(rùn)。通知家長(zhǎng)到會(huì)，與學(xué)生并排著坐，一起參加本次主題班會(huì)。他們習(xí)慣了父母呵護(hù)，他們總埋怨父母的嘮叨，怨恨父母不理解自己，但從來(lái)不會(huì)從父母的角度，去為父母想想，去體諒父母生活的忙碌與勞累，感恩意識(shí)退化得讓人觸目驚心。讓同學(xué)們?nèi)谌氲桨嗉w生活中去，讓同學(xué)們感受到班集體的溫暖。我們要對(duì)學(xué)生的進(jìn)步、精彩的回答、不經(jīng)意的一次善舉等加以鼓勵(lì)，正確行使教師育人的職責(zé)，幫助他們形成正確的價(jià)值觀，塑造健全的人格。因此，在班級(jí)管理工作中，營(yíng)造較好的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我突然感覺，在我眼里還長(zhǎng)不大的孩子們其實(shí)很懂事，他們都是些善良純潔的孩子，對(duì)自己的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠(chéng)摯的感恩的心。（2）深深地祝福他們。（2）父母工作、做家務(wù)的辛苦與勞累。：命運(yùn)之牌班內(nèi)每個(gè)學(xué)生都會(huì)對(duì)自己現(xiàn)在的命運(yùn)感到不滿，或者對(duì)家庭環(huán)境不滿，或者對(duì)長(zhǎng)相不滿等等。：近年來(lái)學(xué)生自殺的數(shù)據(jù)以及自殺的原因。、生命是美好的，同時(shí)生命也是頑強(qiáng)和偉大的，所以我們要珍愛生命，憧憬未來(lái)，讓生活更加美好。學(xué)校是教育人的場(chǎng)所，老師應(yīng)該為他們提供張揚(yáng)“感恩”的機(jī)會(huì)，為他們搭建交流感恩的平臺(tái)。3．真情流露：（1）五月第二個(gè)星期天是母親節(jié)，在母親節(jié)即將到來(lái)之際，你打算送什么禮物給你的母親？（2）六月的第三周星期天是父親節(jié)，你為你的父親準(zhǔn)備了什么？想對(duì)爸爸說(shuō)些什么呢？4．班長(zhǎng)宣讀倡儀書5．學(xué)生感恩時(shí)刻：給父母送禮物，說(shuō)感激的話（播放燭光里的媽媽）6．家長(zhǎng)和班主任寄語(yǔ)7．全班表演唱《感恩的心》，播放手語(yǔ)版《感恩的心》8．布置作業(yè)9．宣布班會(huì)結(jié)束：活動(dòng)評(píng)析：此次班會(huì)不僅讓學(xué)生自己感動(dòng)，還讓入會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)橹畡?dòng)容。2．活動(dòng)開始，主持人致辭，播放《懂你》欣賞影片，營(yíng)造氛圍（1）欣賞幫媽媽洗腳的影片（2）提問：兒子要不要幫媽媽洗腳？最需要你去感恩的人是誰(shuí)？為什么？二：回顧篇——走近親情1．欣賞父母對(duì)子女的愛的圖片，同步解說(shuō)2．欣賞子女對(duì)父母的愛的圖片，同步解說(shuō)3．欣賞田世國(guó)為母親捐腎的影片，同步解說(shuō)三：擁抱篇——體驗(yàn)親情1．你的心聲 ：走過(guò)十多年的風(fēng)雨路，相信你與你的父母之間也會(huì)有許多令你感動(dòng)的故事？2．零距離的接觸：你升中學(xué)后與父母的交流多嗎？有哪些感情交流3．你是否了解你爸爸媽媽？你知道父母親的生日身高體重鞋碼等等嗎？4．母親給予我們生命，我們愛母親！你知道m(xù)other的由來(lái)嗎？仔細(xì)想想，原來(lái)mother一詞是可以這樣解釋的 5．深情朗誦《給父母》的小詩(shī)五：行動(dòng)篇——回報(bào)親情1．愛的天平：把父母為你做的事和你為父母做的事列舉出來(lái)，作為砝碼放在天平的兩端