【總結】教案——演化的自然【知識點1】宇宙的起源1、星系的運動特點：美國天文學家哈勃通過對星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)了關于宇宙起源的證據(jù)，發(fā)現(xiàn)星系的運動有如下特點：（1）所有的星系都在遠離我們而去；（2）星系離我們越遠，它的退行速度越快；（3）星系間的距離在不斷的擴大。用星系運動特點作為證據(jù)，可以了解實際上宇宙時不斷膨脹的。2、大爆炸宇宙論
2025-11-27 00:32
【總結】地球儀和地圖（第一課時）一、教學目標：（一）知識目標1、知道地球儀是地球的模型。2、了解地球儀上經(jīng)緯線、經(jīng)緯度的特點。3、掌握南北半球東西半球的劃分。能劃分地球的高、中、低緯度。（二）能力目標：能利用地球儀或經(jīng)緯網(wǎng)確定某一點的位置。（三）技能目標：反映當代科學成果，接受現(xiàn)代科學知識二、教學重點難點
2025-11-26 16:13
【總結】天氣和氣溫【教材分析】：浙教版義務教育課程標準實驗教科書——科學——八年級（上）第二章“地球的外衣——大氣”第二節(jié)“天氣和氣溫”?！緦W情分析】：對于八年級學生，剛剛在前面學習過了第一節(jié)“大氣層”，理解了地球的周圍存在著大氣，以及大氣的存在對地球、我們?nèi)祟惿畹挠绊?。也掌握了大氣溫度隨高度的上升的變化情況，從而深刻理解大
2025-11-26 16:10
【總結】第9節(jié)水的利用和保護水是人類生存必不可少的物質(zhì)之一一、水資源地球的總儲量為×1018m3,地球表面逾71%被水覆蓋。海洋水是地球上最大的水體，儲水量占全球總水量的%。淡水儲量只占全球總水量的%?？晒┤祟愔苯永玫牡坏饺蚩偹康?%。
2025-11-29 10:10
【總結】影響學生學習最重要的一個因素乃是學生已經(jīng)知道的東西，肯定這一點并據(jù)此教學。[美]奧蘇伯爾第二章物質(zhì)轉化與材料利用（第1－4節(jié)復習）龍港一中金理開請把她說出來．．．第1節(jié)物質(zhì)的分類和利用第2節(jié)物質(zhì)轉化的規(guī)律第3節(jié)常見的材料第4節(jié)材料的發(fā)展保護回收
2025-11-21 05:23
【總結】第五冊第一章第四節(jié)幾種重要的鹽教學目標：1、了解某些重要的鹽的性質(zhì)2、學習物質(zhì)鑒定和檢驗的方法3、從元素分析角度了解某些無機鹽（化肥）對農(nóng)作物生長的作用重點難點：了解某些重要的鹽的性質(zhì)以及常見的鹽的溶解性藥品器材：酚酞試液、碳酸鈉溶液、鐵架臺、滴管、澄清石灰水、氯化鈣溶液教學過程：第1課時課堂引入
2025-11-10 22:16
【總結】§《能量轉化的量度》【學習目標】1、會根據(jù)做功的兩個必要因素判斷在什么情況下力對物體做了功；2、會用功的計算公式進行簡單的計算3、探究做功的多少和哪些因素有關。4、體會將理論和實踐相結合的過程和樂趣?！菊n前預習】1、影響功大小的因素：______________________________
2025-11-29 08:28
【總結】備課用箋教學內(nèi)容烏賊趣談第二單元第八課第一課時時間分配教師學生教學目標1、理清文章脈絡，明確四部分之間的關系。2、精讀重點語段，把握語段重點，解決各語段中的難點。3、了解敘述和動態(tài)描寫對說明事特征的作用。4、初步學會分析以說明事物動態(tài)特征
2025-11-11 02:15
【總結】石器時代—原始人的石制割砸器具河姆渡文化第二期，燧石質(zhì)打制石器顯著減少，磨制技術明顯進步，石器形制較為規(guī)整。出現(xiàn)少量以板巖為原料制作的石器。河姆渡文化三期，燧石、凝灰?guī)r等硬質(zhì)石器減少，硅質(zhì)巖、硅質(zhì)泥巖成為制作石器的主要原料。斧、錛、鑿等形體多修長，多通體磨光，管鉆技術成熟，使用普遍。器形有斧、錛、鑿、刀、紡輪、礪石、玦
2025-11-29 09:02
【總結】物體的內(nèi)能1、內(nèi)能的慨念：物體內(nèi)部大量做熱運動的粒子具有的能2、改變內(nèi)能的方法（1）對物體做功，使物體內(nèi)能增加2）熱傳遞1）做功（2）物體對外做功，使物體內(nèi)能減少規(guī)律實質(zhì)：物體內(nèi)能與其他形式能的相互轉化規(guī)律實質(zhì)：物體內(nèi)能從高溫物體向低溫物體轉移
【總結】《大氣層》說課稿（第一課時）一、教材分析1、教材的地位和作用八年級科學第三冊第二章《地球的“外衣”—大氣》是以大氣層為切入點，以天氣要素和氣候變化及影響因素為線索編排的?！洞髿鈱印愤@節(jié)課的學習既鞏固了七年級第一冊中《地球與宇宙》的相關知識，又是第二章學習中起著知識鋪墊的作用。通過本節(jié)課的教學，力圖能使學生在科學資源觀、環(huán)境觀和人類可持續(xù)發(fā)展觀等
【總結】2020學年第一學期九年級科學隨堂練習（二十三）第二章第1節(jié)物質(zhì)的分類和利用1班級姓名學號_______一、夯實基礎是否由同種物質(zhì)組成。物質(zhì)分為_______和_______。元素組成的不同，可分為_____和_________。其中由一種元素組成的純凈物叫______。由兩種或兩種以
2025-11-06 19:35
【總結】核能的釋放執(zhí)教者：東中柳煌二、獲得核能的途徑?（2）聚變一、核能原子核是可以改變的，且在分裂和聚合過程中還會釋放出巨大的能量，這種能量叫做核能.?（1）裂變（原子核能）二、獲得核能的途徑?（2）聚變一、核能
2025-11-10 15:07
【總結】第五節(jié)能量的轉化和守恒教學目標1．知識與技能●知道各種形式的能是可以相互轉化的．●知道在轉化的過程中，能量的總量是保持不變的．●列舉出日常生活中能量守恒的實例．●有用能量守恒的觀點分析物理現(xiàn)象的意識．2．過程與方法●通過學生自己做小實驗，發(fā)現(xiàn)各種現(xiàn)象的內(nèi)在聯(lián)系，體會各種形式能量之間的相互轉化．●通過討論體
2025-11-10 20:15
【總結】杠桿大綱要求：1、理解力臂的概念。2、理解杠桿的平衡條件。知識點分解：1、杠桿的概念。2、杠桿的五要素。3、杠桿的示意圖。4、杠桿的平衡條件一、教學目標：1、知道什么是杠桿，能從常見的工具中辨認出杠桿。2、知道什么是杠桿的五要素，理解力臂的概念，會畫杠桿的力臂。3、理解杠桿
2025-11-21 21:54
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