人教版小學(xué)二年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃-wenkub.com
2024-10-24 16:09 本頁面
【正文】 廣泛利用各種生動有趣的教學(xué)手段，如電影、電視、錄象范畫、參觀、訪問等故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強對形象的感受能力和想象力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生立體造型能力，由簡單的平面折紙逐步轉(zhuǎn)為立體造型，發(fā)展空間想象力四、教學(xué)措施：以情導(dǎo)入，以趣啟智，寓教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自主性。引導(dǎo)學(xué)生欣賞、評價自己或別人的繪畫作品，培養(yǎng)學(xué)生熱愛繪畫藝術(shù)，熱愛生活的情感和健康向上的審美情感。鼓勵學(xué)生觀察生活、欣賞美，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。便于教師對教材的深入挖掘和拓展，利于教學(xué)形式及課評方式的探索、改革。鼓勵學(xué)生進行綜合性探究性的學(xué)習(xí)突出評價的過程和個性差異性，建立發(fā)展評價體系。創(chuàng)造條件，多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美術(shù)作品的機會，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進行比較，提高他們的審美情趣。發(fā)展學(xué)生想象力，創(chuàng)造力，進一步熟練彩筆、油畫棒的表現(xiàn)技巧。采用造型游戲的方式，組織、引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合、探索體驗活動，發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的能力。利于學(xué)生興趣的培養(yǎng)。但是由于學(xué)生年齡較小，部分學(xué)生自理能力較差，總有一部分學(xué)生不記得帶或帶錯美術(shù)工具，作品缺乏表現(xiàn)力，還有部分學(xué)生完成作業(yè)比較較慢，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標。四、教學(xué)措施營造新型的師生關(guān)系，做到教學(xué)相長、互相學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)生的老師、學(xué)伴和朋友。教學(xué)活動建議:利用各種材料特點，采用造型游戲的方式表現(xiàn)出自己的想像，創(chuàng)作出藝術(shù)作品，并發(fā)表自己的感受。欣賞木偶戲和皮影戲的人物造型，通過錄像或?qū)嵉赜^看木偶或皮影戲的表演片段。通過觀摩錄像、畫冊，對中外優(yōu)秀的卡通藝術(shù)形象進行欣賞和討論?！拘蕾p〃評述】學(xué)習(xí)領(lǐng)域觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。教學(xué)活動建議:以游戲的方式，觀察和觸摸各種實物，進行感官體驗，并作簡單的組合造型。通過各種方式的實物拓印，產(chǎn)生肌理，獲得視覺和觸覺的感受?！驹煨汀ū憩F(xiàn)】學(xué)習(xí)領(lǐng)域 嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。但由于年齡較小，自理能力較差，老師布置的美術(shù)課所帶工具，總有一部分學(xué)生不記得帶來或帶錯。而是交叉融合的。欣賞〃評述以對學(xué)習(xí)、理解美術(shù)和對視覺現(xiàn)象審美有普遍意義的內(nèi)容為基礎(chǔ)，旨在提高學(xué)生的審美能力，使之能會欣賞又能評述美術(shù)作品。應(yīng)用實用于生活。第三篇：人美版二年級美術(shù)上冊教學(xué)計劃二年級美術(shù)（上）教學(xué)計劃王屯小學(xué) 張發(fā)月一、教材簡析美術(shù)教科書是美術(shù)課程內(nèi)容與目標具體化的載體，是美術(shù)教學(xué)的依據(jù)和學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的資源。營造新型的師生關(guān)系，做到教學(xué)相長、互相學(xué)習(xí)，尊敬和愛護學(xué)生，對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物，從中體驗生活的樂趣。安全地使用各種材料和工具。三、學(xué)習(xí)目標：激發(fā)學(xué)生愛美、尋美、創(chuàng)美的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛美術(shù)的情感，進一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。二、教材解析本學(xué)期選用的是人美版第三冊教材，該冊教材編排有很多漂亮的圖片，展示了學(xué)生活動過程及其學(xué)生作品圖片，便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自
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