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蘇教版六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)期中試卷分析教案-wenkub.com

2024-10-24 01:10 本頁面
   

【正文】 堅(jiān)持對(duì)自己教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思,分析失敗的原因,尋求改進(jìn)的措施和對(duì)策,以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。根據(jù)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。(5)學(xué)生的概念不清晰、掌握的不夠扎實(shí)。再如填空題中要求填寫最簡(jiǎn)單的整數(shù)比,但卻有部分同學(xué)只能算出正確的答案,而不去化簡(jiǎn)。究其原因有以下幾方面:(1)由于沿用上學(xué)期的教學(xué)方法,一定程度上過高地估計(jì)了學(xué)生。第五篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析王洪霞一、試卷的命題思路: 本次期中考試試卷的命題思路可概括為“以人教版新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材為依據(jù),緊扣新課程理念,從概念、計(jì)算、應(yīng)用三方面考查學(xué)生的雙基、思維、解決問題的能力”,可以說全面考查了學(xué)生對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、基本技能的形成情況以及對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的靈活應(yīng)用能力與學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。,讓所有學(xué)生都有發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。今后改進(jìn)措施: ,特別是概念的推導(dǎo)過程、歸納過程,要讓學(xué)生自我感悟和自我完善,這是加深對(duì)概念的理解和靈活運(yùn)用的重要前提。應(yīng)該注意接觸應(yīng)用題就從分析數(shù)量關(guān)系入手,注重教給學(xué)生分析問題的方法和思路,這樣對(duì)于不同的題目就可以自己分析,而不是盲目去做。解決問題要求學(xué)生熟悉除法、分?jǐn)?shù)和比之間的關(guān)系并靈活運(yùn)用,學(xué)生錯(cuò)誤較多。如位置與方向中的數(shù)對(duì)表示物體的準(zhǔn)確位置;求比值和簡(jiǎn)化比兩類,一是有少數(shù)學(xué)生分不清求比值和簡(jiǎn)化比,結(jié)果表達(dá)錯(cuò)誤;二是計(jì)算方法不得當(dāng),不能化到最簡(jiǎn),簡(jiǎn)便計(jì)算也有待加強(qiáng)。我班學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的主要問題: ,如:學(xué)生不能認(rèn)真審題,認(rèn)真答題。六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析臨洮縣辛店鎮(zhèn)生基希望學(xué)校 趙映軍二〇一三年十一月六日第四篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中試卷分析保家小學(xué)2016年11月此次六年級(jí)數(shù)學(xué)期中考試題就總體而言,主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,既考查了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,又考查了學(xué)生的綜合能力,知識(shí)面廣,科學(xué)性與代表性強(qiáng),強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)的適用性與生活化,重視知識(shí)理解與過程的考查,試題的呈現(xiàn)形式多樣化,講求方法的滲透與能力的培養(yǎng)。一方面要精選、精編靈活多變的針對(duì)性練習(xí)、發(fā)展性練習(xí)、綜合性練習(xí),有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行收集信息、處理信息、分析問題、解決問題的方法和策略指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。取別人的先進(jìn)教學(xué)方法彌補(bǔ)自己的不足,努力研究、探討教材,準(zhǔn)確把握教材。這樣的結(jié)果直接導(dǎo)致有些學(xué)生在試題題量稍多的情況下時(shí)間不夠用,試卷做不完,或慌慌張張剛做完,來不及檢查。這是按照?qǐng)A的周長(zhǎng)
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