肥東圣泉中學研究課范進中舉教學設計-wenkub.com
2025-11-21 03:51 本頁面
【正文】 鞏固自 學成果 假如時光可以倒流，你看到了這樣一個白發(fā)蒼蒼的老者考了三十幾年的科舉，終于一日成名，盡喜極而瘋，你會對他說些什么？ 了解學生的 鞏固情況。 3 范進為什么會對科舉如此癡迷 ？中舉后為什么又瘋了？ 教師也要加大巡視的力度，指導學生和發(fā)現(xiàn)他們交流時的亮點以及問題。 讀完后你有何感受？ 教師要加大巡視的力度，力求關注每個學生，引導學生緊扣重點自學。這節(jié)課也將采用這一方法?！斗哆M中舉》通過對比描寫范進中舉前后，特別是出榜那一天截然不同的境遇，著重刻畫范進癲狂的丑態(tài)與
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