蘇少版音樂(lè)三上游擊隊(duì)之歌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】游擊隊(duì)之歌課題游擊隊(duì)之歌一、創(chuàng)設(shè)課堂氛圍。互動(dòng)（一）：聽(tīng)一聽(tīng)，教師利用課前的幾分鐘預(yù)備時(shí)間，播放歌曲《松花江上》、《戰(zhàn)》。上課一開(kāi)始，教師再請(qǐng)唱《大刀進(jìn)行曲》。互動(dòng)（二）：想一想，這些歌曲反映的是哪個(gè)年代的什么事情。學(xué)生回答（略）。師：同學(xué)們回答很好。這些都反映了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期中國(guó)人民抗

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)三上小朋友的家教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金山小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)備課時(shí)間上課時(shí)間教具錄音機(jī)教學(xué)內(nèi)容1、聽(tīng)《真善美的小世界》2、唱《小朋友的家》3、動(dòng)

2024-11-19 21:56

蘇少版音樂(lè)三上跳到我這里來(lái)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】金山小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)備課主備人：復(fù)備人：編號(hào)306備課時(shí)間8月31日上課時(shí)間教具教學(xué)內(nèi)容唱《跳到我這里來(lái)》動(dòng)集體舞：跳到我這里來(lái)教學(xué)

2024-11-20 01:24

蘇少版音樂(lè)三上音樂(lè)是好朋友教案1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】x課題第一單元：《音樂(lè)是好朋友》第3課時(shí)共3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、用親切、柔和的聲音學(xué)唱歌曲《音樂(lè)是好朋友》，開(kāi)發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的感知力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，同時(shí)讓學(xué)生感受生活中的樂(lè)趣和同學(xué)間的友誼。2、感受四分音符及八分音符及三拍子強(qiáng)弱節(jié)拍。3、學(xué)做音樂(lè)游戲，體驗(yàn)音樂(lè)的美感。教學(xué)重點(diǎn)

2024-12-05 03:49

蘇少版音樂(lè)三上我是小音樂(lè)家教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《我是小小音樂(lè)家》教材分析：歌曲《我是小小音樂(lè)家》這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡(jiǎn)練、富有童趣的美國(guó)兒童歌曲。歌曲生動(dòng)地表達(dá)了孩子們一個(gè)美好的愿望和共同心聲“我是小小音樂(lè)家”。歌曲為２/４拍，一段體結(jié)構(gòu)，弱起節(jié)拍貫穿全曲。

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)三上爺爺為我打月餅課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】X?XXXX請(qǐng)欣賞爺爺為我打月餅

2024-12-04 22:50

蘇少版音樂(lè)三上快樂(lè)的doremi教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元快樂(lè)的doremi教學(xué)內(nèi)容：１、學(xué)習(xí)歌曲《快樂(lè)的doremi》、《我是小小音樂(lè)家》２、欣賞歌曲《多來(lái)咪》、電影《音樂(lè)之聲》３、音樂(lè)創(chuàng)造：①用doremi三個(gè)音創(chuàng)編音樂(lè)短句②活動(dòng)《小小作曲家》③根據(jù)《多來(lái)咪》創(chuàng)編律動(dòng)、表演教學(xué)目標(biāo)：（一）單元總要求通過(guò)演唱、欣賞歌曲和音樂(lè)活動(dòng)

2024-11-19 19:19

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第四單元打棗ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂(lè)演奏形式包括哪些呢？回憶一下，你們聽(tīng)過(guò)哪些器樂(lè)曲。獨(dú)奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進(jìn)行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的？音樂(lè)的情緒是怎樣的？音樂(lè)如何表現(xiàn)“打棗”的情景？

2024-11-17 02:08

蘇少版音樂(lè)三下打花巴掌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】打花巴掌教案[教學(xué)年級(jí)]二年級(jí)[教學(xué)目標(biāo)]一、聆聽(tīng)歌曲《打花巴掌》，感受歌曲的情緒和風(fēng)格。指導(dǎo)學(xué)生用歡快流暢的歌聲演唱歌曲。二、能準(zhǔn)確地按節(jié)奏拍擊，邊唱歌邊做拍手游戲。三、在愉快的音樂(lè)活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)樂(lè)觀向上的精神風(fēng)貌。[教學(xué)重點(diǎn)]用歡快流暢的歌聲唱好《打花巴掌》，表現(xiàn)歌

2024-12-05 11:03

蘇少版音樂(lè)三上兒童團(tuán)放哨歌教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《兒童團(tuán)放哨歌》大馮中心小學(xué)嚴(yán)曉艷教學(xué)內(nèi)容1、唱：《兒童團(tuán)放哨歌》2、了解：少先隊(duì)發(fā)展史教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生在音樂(lè)活動(dòng)中走近歷史，接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生感懷珍惜今天的幸福生活，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的信心和與人合作的習(xí)慣。2、能用堅(jiān)定有力、富有彈性和充滿(mǎn)激情的聲音唱《兒童團(tuán)放哨歌》，體會(huì)

2024-11-19 20:09

蘇少版音樂(lè)三上草原上升起不落的太陽(yáng)教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】欣賞《草原上升起不落的太陽(yáng)》學(xué)跳蒙古舞《草原贊歌》教學(xué)目標(biāo)1.聽(tīng)賞《草原上升起不落的太陽(yáng)》和《草原贊歌》，感受民族風(fēng)格，了解內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情和地域特征。2.結(jié)合音樂(lè)舞蹈，感悟內(nèi)蒙古民歌的特點(diǎn)，再結(jié)合歌曲了解齊唱與獨(dú)唱。教學(xué)重點(diǎn)感悟內(nèi)蒙古民歌的特點(diǎn)，了解內(nèi)蒙古的風(fēng)土人情。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)跳內(nèi)蒙古舞蹈，感受民族風(fēng)格。

2024-11-20 01:24

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物面具教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】動(dòng)物面具》教案恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師王曉紅一、導(dǎo)入新課1、情景導(dǎo)入師：今天我們教室里來(lái)了一群可愛(ài)的動(dòng)物，看看他們是誰(shuí)？（請(qǐng)六位同學(xué)分別帶著灰太狼、喜洋洋、大象伯伯、小白兔、紅太狼、美洋洋的面具蹦蹦跳跳地進(jìn)教室。）六位同學(xué)作自我介紹。師問(wèn)：你們戴的面具真特別，和我們平時(shí)做的有點(diǎn)不一樣，是用什么做的呀？（有的是用報(bào)紙粘的

2024-11-19 20:04

蘇少版美術(shù)三上動(dòng)物明星教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇少版小學(xué)美術(shù)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)物明星》教案教材分析：?從課標(biāo)領(lǐng)域來(lái)看：本課屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域，造型?表現(xiàn)是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，本課將運(yùn)用繪畫(huà)、拼貼等各種美術(shù)技能創(chuàng)作，培養(yǎng)孩子的觀察能力、創(chuàng)造能力，讓孩子更加熱愛(ài)大自然。?從本課的位置來(lái)看：本課是《動(dòng)物明星》一課的第二課時(shí)，在上一節(jié)課中，學(xué)生已經(jīng)對(duì)動(dòng)物的聲音、形狀有一定的了解，這就為

2024-11-20 01:29

蘇少版音樂(lè)三上游戲：找朋友課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021/1/101-6112021/1/101-6222021/1/101-6332021/1/101-6442021/1/101-6552021/1/101-666

2024-12-05 02:06

蘇少版音樂(lè)三上頑皮的杜鵑課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】咕咕53每當(dāng)春回大地時(shí)，我們都能聽(tīng)到杜鵑深情的呼喚，它們成了春天的重要象征之一。小鴉鵑褐翅鴉鵑鷹鵑噪鵑藍(lán)冠蕉鵑紅冠蕉鵑

2024-12-04 21:18

蘇少版音樂(lè)三上打棗教案(留存版)

蘇少版音樂(lè)三上打棗教案-文庫(kù)吧

蘇少版音樂(lè)三上打棗教案-wenkub

蘇少版音樂(lè)三上打棗教案(已修改)