蘇教版三年級上冊每逢佳節(jié)倍思親教學設計1-wenkub.com
2025-11-21 03:43 本頁面
【正文】 作業(yè)設計： 搜集思念故鄉(xiāng)和親人的古詩。 二、總結課文。 （３）齊讀《九月九日憶山東兄弟》 板書：異鄉(xiāng) 客 （４）看圖，加深體會詩句意思。 （４）齊讀第三自然段。這兩句話是王維回憶以前重陽節(jié)和兄弟們頭插茱萸登高遠眺的情況。 （４）齊讀第二自然段。 （２）這一自然段有幾句話？（四句） 前三句說了什么？ 板書：重陽 登高 重陽節(jié)這一天大街上很熱鬧，他們扶著老人，攙著孩子，你可以從那個詞語看出來（扶老攜幼）。 教學過程： 一、細讀課文 １．教師范讀課文。 憶：左部“豎心旁”筆順是“點、點、豎”。 倍：左右結構。 （２）指名讀，指點學生從平翹舌音、前后鼻音、三拼音節(jié)等方面辨明讀音。 三、初讀課文。今天我們要學習的一篇課文就是古代一位詩人在重陽節(jié)思念親人而寫詩的事情。 教學時間：兩課時。 ３、 理解詩句的意思，體會詩人身居外地在重陽節(jié)思念親人的思想感情。 23 每逢佳節(jié)倍思親 教學目標 １、學會本課生字，理解生字組成的詞語
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