七年級第一學期數學教學工作計劃-wenkub.com
2024-10-23 03:56 本頁面
【正文】 總之，這一學期實踐努力中，我收獲了不少，但也有許多不足，在今后的教學工作中，將會繼續(xù)要個要求自己，努力工作，積極學習，努力的把工作做好。對學生分析問題、解決問題的能力培養(yǎng)力度還不夠。課后輔導工作為不同層次的學生進行相應的輔導，并制定培優(yōu)鋪差計劃。提高上課技能與教學質量讓講解更加清晰化，準確化，條理化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。與此同時，為了提高同學的學習積極性，開展了學習獎懲活動，在學生中興起一種你追我趕的學習風氣。二、引導教育與興趣相結合本學期本人始終嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結同志，積極協調工作中的各個方面。第五篇：七年級數學第一學期教學工作總結七年級數學第一學期教學工作總結本學期，我擔任初一（4）和（7）班的數學教學工作，這個學期從各方面嚴格要求自己，結合本班的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，怒力實施教學工作計劃，有組織，有步驟地開展，現在本學期的工作已經結束，為了總結經驗，尋找不足。對于大部分的數學題，學生都不知如何入手去解，他們在小學時沒有形成解題的思維習慣，為了讓學生更好地解題，我把解題的方法進行總結，分為幾個簡單的解題步驟一步步地解題。由于學生基礎較差，上課時多以初中內容作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。二、在教學過程中，我比較注重以下幾點：1．多與學生溝通。2．多聽課，、積累經驗，不在于教學時間的長短。教材是教學的依據，同時也是學生學習的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎上講授本課程的內容，學生學習才會有依據，學生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路，所以應該重視教材的鉆研。4．關注學生對知識技能的理解與應用；5． 鼓勵學生使用計算器處理復雜數據，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。三、注意的問題1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。每個星期二，定時進行七年級數學備課組的集體備課活動，大家一起討論如何處理教材中的重點和難點及細節(jié)問題。在教師間實現資源共享，促進教師的創(chuàng)新意識，開展個性化教學，提高課堂效率。4．關注學生對知識技能的理解與應用；5．鼓勵學生使用計算器處理復雜數據，注重其他課程資源的開發(fā)與利用。三、注意的問題1．注重學生的活動、學習過程，知識的形成過程，即重心前移。、互相學習、每位老師一學期至少聽20節(jié)，工作不滿三年的新教師至少聽40節(jié)，鼓勵隨堂聽課,尤其是對新教師的聽課指導。如何備好、上好每一節(jié)課是我們討論的重點，如何提高我們七年級的數學成績上我們討論的最終目的。二、工作目標。第四章《圖形認識初步》 1．本章的主要內容本章主要介紹了多姿多
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1