20xx年度第二學期理化生教研組工作計劃-wenkub.com
2024-10-23 00:17 本頁面
【正文】 以教研組公開活動、校十佳教學論文的評比、第五屆“五四”中青年教師教學技能評比等活動為平臺，進一步確立教學質(zhì)量效能意識。每位教師要做好自己所任教班級的日常教學管理，研究教學，提高效率，切實減輕學生負擔。重視“家常課”、“隨堂課”研究。本學期的主要工作：一、常規(guī)工作：加強教研組的常規(guī)建設，督促全體教師學習教學常規(guī)管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心后進生的學習，及時做好教學總結(jié)和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識和競爭意識。8．多途徑加強對教師的培養(yǎng)，促使教師迅速成長起來9．團結(jié)組內(nèi)力量，共同奮斗，適當時侯開展組內(nèi)教師活動。7．確立“科研興教”的思想，加強課題研究的力度。本學期組織教師深入學習，提高自身的實驗教學、實驗操作和實驗設計能力，很好利用多媒體教室教學，提高實驗教學的質(zhì)量，培養(yǎng)學生動手能力，從而提高學生的學習主動性和創(chuàng)造性。我們把重點放在加強雙基和能力培養(yǎng)上，注重學生的學習過程，加強實驗教學，重視學生思維能力培養(yǎng)，切實提高學生的實驗操作技能和創(chuàng)新能力。認真搞好公開課教學活動，先說課，后講課、評課，說課、評課要落實并有記錄；每學期我們教研組都安排了校內(nèi)外的公開課，課前集體備課，課后及時交流，肯定優(yōu)點，提出改進意見，爭取將說課和公開課有機的結(jié)合起來。重點討論教學目標、學習目標、重點難點的處理方法和教學活動的設計，主要以說課為主，做到有計劃、有目標、有實效。二、主要措施。以理化生的學科發(fā)展觀為指導，以新頒布的171。共同研究歷屆中考和學業(yè)水平及高考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高中考和學業(yè)水平及高考成績。面向全體學生，教學中要重視對學生基本知識和基本技能的訓練，切實提高學生的能力和課堂教學的質(zhì)量加強對青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學結(jié)構(gòu)、模式和方法，組織青年教師參加各種學習，幫助青年教師熟悉教學業(yè)務，提高教學業(yè)務水平。2013年2月27日第三篇：2012~2013學第二學期理化生教研組工作計劃2012~2013學第二學期理化生教研組工作計劃：本學期教研工作以學校計劃為指導,學習教育教學理論，抓教學常規(guī)，研究教學常規(guī)的實施，抓教師業(yè)務素質(zhì)的進一步提高，在教研室和教務處的直接指導下，帶領(lǐng)全組教師認真學習學校工作計劃，嚴格按計劃執(zhí)行。4月份根據(jù)中考物理化學生物分組實驗的信息，進行統(tǒng)一強化訓練，實驗器材準備由全體物理化學生物課任老師協(xié)同實驗準備，具體班級節(jié)次安排由教研組安排，時間由學校統(tǒng)一安排。四、主要活動安排開學初落實物理、化學以及生物信息的教學備課組的進度和安排，協(xié)調(diào)安排和整個教研組的活動計劃。開展以“新課程、新標準、新教法”為課程的教學研究，準確把握初中理化生教學的尺度。加強理化日常分組實驗的開展，以及針對性的進行強化訓練和模擬中招理化生實驗考試的演練工作。結(jié)合課程改革和 導向，我們組特制定計劃如下：一、指導思想以學校提升教學品味為指針，以課改為中心，以教育科研促教學為抓手，以解決理化生教學工作中的實際問題，以提升理化生教師綜合素質(zhì)為
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