長方形和正方形的周長教案2-wenkub.com
2024-10-22 20:54 本頁面
【正文】 獨立做題，在班內共同訂正。獨立做題，在班內共同訂正。同學們你們愿意當一回裁判嗎？請左邊的同學計算喜洋洋跑道（正方形）的周長。算法可能有：(1)28+15+28+15=86(米)(2)28+28+15+15=86(米)(3)282＝56(米)152＝30(米)56+30＝86(米)(4)28+15＝43(米)432＝86(米)(4)提問：你喜歡是哪一種求長方形周長的計算方法為什么？你認為求長方形的周長需要知道什么條件，怎樣計算？鞏固練習三二班舉行迎新年聯(lián)歡會，黑板長34分米，寬12分米，花邊至少長多少分米？教學“試一試”。同學們，你們喜歡打籃球嗎？一定很熟悉籃球場吧!出示教材第41頁例題的，讓學生仔細觀察。教學難點：掌握長方形和正方形周長的計算方法。第五篇：長方形和正方形的周長教案長方形和正方形周長的計算教學內容：教科書第4142頁 教學目標：，并掌握長方形和正方形周長的計算方法。通過剛才的計算我們已經(jīng)知道了兩張卡片的周長，誰能說說哪張卡片所需的彩色花邊更長一些呢？（正方形）那么通過剛才的探究活動，我們知道要求長方形和正方形的周長有多種方法，歸納這些方法我們就會發(fā)現(xiàn)，要想求長方形周長就必須知道長方形的什么？（長和寬各是多少）要求正方形的周長就必須知道長方形的什么？（邊長是多少）很好，那么學到學里，你有沒有不懂的地方或是還有什么問題想問嗎？（學生問）你觀察很仔細，它的確不規(guī)范，但所表達的意思是正確的呀，不是嗎？五、練習。（學生說，師板書。下面讓我們一起來看看正方形的卡片，探究一下它的周長，（播放課件）老師已經(jīng)量出了正方形卡片的邊長是8厘米，你們能獨立求出它的周長嗎？試試看。同學可真聰明，想出了這么多方法來解決長方形卡片的周長，那么在這些方法當中，你最喜歡的是哪一種呢？為什么呢？（大部分學生會喜歡簡單的）哦？不理解是嗎？老師這有一套小小手指魔法操可以幫助你理解，同學們請跟著我一起做，食指勾勾兩條長，拇指勾勾兩條寬，長寬長寬變變變，就出來了一個長方形，慢慢分開，你會發(fā)現(xiàn)，你會發(fā)再長方形有兩組這樣的長寬，先把一組長寬加起來，用括號括起來，現(xiàn)乘2就是兩組長寬了，也就是長方形的周長。匯報。在操作過程中要注意兩點①測量時取整厘米。二、激趣導入再過幾天，國慶節(jié)就要到了，老師制作了兩張袖珍小賀卡，一張長方形的，一張正方形的，（播放課件）想在節(jié)日里把它送給我的兩位好朋友，但又覺得卡片不夠漂亮，于是，我就想給兩張卡片的一周都鑲上彩色的花邊，請同學們猜一猜，哪一張卡片需要的彩色花邊更長一些呢？（同學們的回答有說正方形有說長方形的）。培養(yǎng)學生動手操作及概括能力。它的寬有多長？（一組（長+寬）的長度是周長的一半。師：同學們，也就是說正方形的4個邊長的總長就是它的周長。那一組長+寬表示什么呢？我們一起看看，這個長方形的邊線有幾組長+寬？所以兩組長＋寬的長度就是長方形的周長，同意嗎？反過來，周長的一半就是一列式板書 組（長＋寬）的長度?？纯凑l的計算方法最好。探究長方形周長的計算師：同學們，我們現(xiàn)在來看看這個長方形卡片的邊線，它由幾條邊組成的？分別是多長？ 生：它由四條邊組成，長度分別是5厘米、5厘米、3厘米、3厘米。給你點贊！師：上節(jié)課我們學習了周長，誰能說說什么是周長？ 生：周長就是邊線一周的總長度。你認識它們嗎？ 生：認識，它們是長方形和正方形。）六、板書設計長方形和正方形的周長長：6厘米 6+6+4+4=20→長+長+寬+寬 寬： 62＋42=20→長2+寬2 長方形的周長 4厘米（6＋4）2=20→（長＋寬）2 邊長：5厘米5＋5＋5＋5=20 54=20→邊長4=正方形的周長第三篇：《長方形和正方形周長計算》教案《長方形與正方形周長的計算》一、教學目標：學生通過自主探究，體驗長方形、正方形周長計算的過程，并且能總結出它們的簡便計算公式；學生能夠理解長方形、正方形周長計算公式的由來，并且能靈活運用在實際問題中；學生在自主合作與探究的過程中能感受到數(shù)學的樂趣，體驗到成功的喜悅。試一試：一張正方形桌子，邊長是80厘米，要為它縫制一張臺布，臺布的花邊至少長多少厘米？（設計意圖：由于學生生活經(jīng)驗和思考角度不同，所使用方法必然是多樣的，在這里發(fā)揮學生的主體作用，鼓勵學生先獨立思考，再通過操作交流等學習形式的交互作用，推導出周長算法，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。）5+5+5+5=20（5+5）2=20 52+52=20 54=20引導學生觀察總結出的長方形周長計算公式，正方形周長＝邊長4，想一想要計算正方形的周長必須要用到什么？（使學生知道，要計算正方形的周長必須知道它們的邊長。師：我們可以用自己喜歡的方法去
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