【正文】 吳大觀同志的先進(jìn)事跡使我深深懂得中國共產(chǎn)黨意味著拼搏，意味著奮斗，意味著奉獻(xiàn)，甚至是意味著犧牲。黨校的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但是對人生，對事業(yè)，對工作的學(xué)習(xí)與思考，將會(huì)伴隨我繼續(xù)下去。最后，在個(gè)人思想和行為上，我要堅(jiān)定不渝地要求自己加入中國共產(chǎn)黨。同時(shí)，在學(xué)習(xí)上，我要加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。正如毛澤東同志所說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。因此我要盡可能做好一切接受考驗(yàn)的準(zhǔn)備，盡管我現(xiàn)在的條件還不夠成熟，但我會(huì)堅(jiān)持不懈地提高自身的素質(zhì)和技能，實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，一切從實(shí)際出發(fā)，逐漸武裝自己的思想和頭腦，爭取早日成為合格的黨員。因此，作為一名西北工業(yè)大學(xué)的本科生，我們深知，只有把自己的前途命運(yùn)與黨和國家的前途命運(yùn)緊緊地結(jié)合在一起，才能完成歷史所賦予我們的神圣使命。這種老一輩的先進(jìn)思想深深地影響了我，同時(shí)也讓我對自己做出更高的要求，為向老一輩優(yōu)秀黨員看齊努力奮斗，為向祖國奉獻(xiàn)刻苦拼搏。第三節(jié)課中我們著重學(xué)習(xí)了黨的最終目標(biāo)和現(xiàn)階段的任務(wù)。在這一過程中，無數(shù)共產(chǎn)黨人鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)一生。黨是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。從中我對黨的事業(yè)又有了更多、更深的認(rèn)識；也更堅(jiān)定了自己加入中國共產(chǎn)黨,為黨的偉大事業(yè)去奮斗的信念。通過學(xué)習(xí)，我對黨的認(rèn)識從先前的離散變?yōu)楝F(xiàn)在的整體系統(tǒng)，由先前的較為膚淺變?yōu)楝F(xiàn)在的較為深刻。而中國共產(chǎn)黨作為無產(chǎn)階級政黨所具有的先進(jìn)性，更讓我堅(jiān)信共產(chǎn)主義事業(yè)的偉大與崇高。在現(xiàn)階段，我國社會(huì)的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。十六大以來，黨中央堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，根據(jù)新的發(fā)展要求，集中全黨智慧，提出了以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀。以毛澤東同志為主要代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義的基本原理同中國革命的具體實(shí)踐結(jié)合起來，創(chuàng)立了毛澤東思想。當(dāng)然，我深知，要想達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，就要不斷學(xué)習(xí)，不斷深入學(xué)習(xí)黨的思想。市場經(jīng)濟(jì)有利于推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展，更好地滿足人民的利益需求，有利于充分調(diào)動(dòng)人們的積極性、創(chuàng)造性。蘇東劇變，蘇聯(lián)共產(chǎn)黨的垮臺，最根本的原因就是失去了人民群眾的信任、支持和擁護(hù)?！钡?，客觀地講，當(dāng)時(shí)在人們的思想上，對這個(gè)問題的認(rèn)識并不是太深刻，隨著我們黨執(zhí)政地位的不斷鞏固，這個(gè)問題也顯得不是十分迫切。鄧小平也多次講到這個(gè)問題。一方面，我們黨所處的地位發(fā)生了重大變化，“已經(jīng)從一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民為奪取全國政權(quán)而奮斗的黨，成為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人民掌握著全國政權(quán)并長期執(zhí)政的黨”。毛澤東指出：“全心全意地為人民服務(wù)，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發(fā)，……這些就是我們的出發(fā)點(diǎn)。中國共產(chǎn)黨章程明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨及其黨員“必須全心全意為人民服務(wù)”； 胡錦濤主席強(qiáng)調(diào)，緊緊依靠和切實(shí)關(guān)心廣大勞動(dòng)群眾，是堅(jiān)持黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和貫徹黨的群眾路線最重要、最根本的體現(xiàn)。通過觀看中央黨校黨建部教授張榮臣等老師的教學(xué)視頻，對培訓(xùn)教材系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，以及積極參加小組討論，使我我對黨又有了更深入的了解和體會(huì)，這也深深激勵(lì)著我，不斷調(diào)整心態(tài)，端正態(tài)度，不斷深入學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，明確目標(biāo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。我作為一名入黨積極分子和學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。就拿游行來說吧，入黨積極分子和黨員是絕對不能去的。組織發(fā)展學(xué)生黨員的原則是推優(yōu)入黨，那么，搞好學(xué)習(xí)，精通專業(yè)知識是我義不容辭的責(zé)任，只有把學(xué)習(xí)搞好，才能算得上一名合格的大學(xué)生和入黨積極分子。其中我記憶最深刻的一點(diǎn)是作為一名當(dāng)代大學(xué)生、祖國的棟梁，對待國際形勢要有自己明確的立場和觀點(diǎn)，而且要與黨中央的保持一致。最高綱領(lǐng)是靈魂，起向?qū)ё饔茫瑳Q定最低綱領(lǐng)的性質(zhì)和方向；最低綱領(lǐng)是基礎(chǔ)，起階梯作用，反應(yīng)最高綱領(lǐng)的階段要求，是實(shí)現(xiàn)最高綱領(lǐng)的基本手段和根本途徑。第三節(jié)視頻和討論課，我學(xué)到了黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段的任務(wù)。在毛澤東思想指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民，經(jīng)過長期的反對帝國主義、封建主義、官僚資本主義的革命斗爭，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的中華人民共和國；建國以后，順利地進(jìn)行了社會(huì)主義改造，完成了從新民主主義到社會(huì)主義的過渡，確立了社會(huì)主義的基本制度，發(fā)展了社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治和文化。通過老師的講解，我認(rèn)識到為人民服務(wù)不僅僅是一句口號，原來可以如此具體，在幫助別人的同時(shí)，自己也3 在成長。在制定目標(biāo)時(shí)應(yīng)注意：目標(biāo)應(yīng)是明確的、可度量、可達(dá)到、有價(jià)值的，并且要有明確的時(shí)間表，而且在實(shí)施的過程中要定期進(jìn)行匯報(bào)交流，檢查落實(shí)，總結(jié)研討，對有不合適的地方進(jìn)行修正。在黨校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但從黨課上學(xué)到的知識卻是我終生受用的。雖然這次學(xué)習(xí)持續(xù)的時(shí)間很短，但這幾次集體學(xué)習(xí)和分組討論卻在很大程度上加深了我對中國共產(chǎn)黨的理性認(rèn)識，在一定程度上提高了我的思想覺悟水平，使我對很多問題有了全新的認(rèn)識。總之通過這次黨校對我的系統(tǒng)教育使我的思想由感性認(rèn)識上升為理性認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識和理解到，一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在革命年代，中華民族根式面臨著諸多的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，如果不是因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨的審時(shí)度勢，我們不可能戰(zhàn)勝98年洪水、03年非典、甲流、汶川地震、及青海玉石地震，每一年的災(zāi)難無不刺痛著國民的心。課堂上的一串串?dāng)?shù)字，一張張表格，一幅幅圖片，生動(dòng)的反映了全國人民在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下所取得的舉世矚目的成就，明白了中國共產(chǎn)黨不僅僅是工人階級的先鋒隊(duì)，同樣也是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義視野的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)兒女話的前進(jìn)方向，更代表著中國最廣大人民的根本利益，無論革命時(shí)期