北京版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)二百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)？百分?jǐn)?shù)又叫什么？？？？？？主要知識(shí)點(diǎn)基本練習(xí)：1.=6:（）=（）÷15=（）%100粒種子做發(fā)芽試驗(yàn)，結(jié)果有98粒發(fā)芽，發(fā)芽率為98%（），也就是米，也就是80%米（

2024-12-12 23:12

課件：認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】天生橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個(gè)吳力軍投中18個(gè)誰(shuí)投中的個(gè)數(shù)多?誰(shuí)投籃的水平高?投中個(gè)數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)

2024-11-24 16:14

認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)定稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)?選擇合適的答案填在括號(hào)里。?1、少先隊(duì)員采集樹種，第一小隊(duì)一共采集樹種（），第二小隊(duì)采集的樹種是第一小隊(duì)的（）.2、用不同的方式表示下面兩個(gè)數(shù)的關(guān)系。?爺爺年齡是孫子的10倍。?孫子年齡是爺爺?shù)模ǎ?孫子年齡與爺爺年齡的比是（）：（）。

2024-11-24 12:36

青島版六年下圓柱和圓錐同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（青島版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)圓柱和圓錐測(cè)試題班級(jí)_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空，圓錐的體積是圓柱體積的（），圓柱的體積是圓錐體積的（）。1厘米，高是。它的側(cè)面積是()平方厘米。,高是6分米,它的體積是()立方分米。6厘米，它的體積

2024-11-15 07:17

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：，體會(huì)引入百分?jǐn)?shù)的必要性，理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。、比較、歸納等學(xué)習(xí)方法，理解百分?jǐn)?shù)的意義。，并適時(shí)滲透思想教育。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀寫百分?jǐn)?shù)。教學(xué)難點(diǎn)：百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：課件。學(xué)生準(zhǔn)備：課前搜集的百分?jǐn)?shù)的資料.教學(xué)

2024-11-24 13:01

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》的教學(xué)反思本課的教學(xué)設(shè)計(jì)，是在新課程標(biāo)準(zhǔn)理念指導(dǎo)下，根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行設(shè)計(jì)的。從實(shí)施情況來看，整堂課學(xué)生情緒高漲、興趣盎然。1、本課從實(shí)際生活情景引入，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問，從而引出百分?jǐn)?shù)。本課開始，設(shè)計(jì)了一個(gè)網(wǎng)上競(jìng)答：小紅同學(xué)答20題，對(duì)17題，小清同學(xué)答50題，對(duì)45題，小麗同學(xué)答25題，對(duì)21題；你覺得那位同學(xué)可以參加下一輪的比賽呢？學(xué)生開始了積極思考，說出了以

2025-08-05 10:26

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1、聯(lián)系生活實(shí)際理解百分?jǐn)?shù)的意義。 2、掌握百分?jǐn)?shù)的讀、寫方法，明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。 3、體會(huì)百分?jǐn)?shù)在生活實(shí)際中的應(yīng)用價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的...

2024-12-06 01:24

六年級(jí)百分?jǐn)?shù)系列題型同步-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一章百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用第二課時(shí)濃度問題一、基礎(chǔ)知識(shí)講解：

2025-04-16 03:26

百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)doc-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)華豐小學(xué)季瑩瑩教學(xué)內(nèi)容：六年級(jí)數(shù)學(xué)第98—100頁(yè)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確讀、寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中，解釋百分?jǐn)?shù)的意義，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。2、能力目標(biāo)：經(jīng)歷從實(shí)際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程，培養(yǎng)學(xué)

2024-11-22 01:01

教學(xué)設(shè)計(jì)百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1教學(xué)設(shè)計(jì)《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)》楊樓孜鎮(zhèn)中心小學(xué)楊亞【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書北師大版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第64、65頁(yè)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)在生活中的實(shí)際意義。能正確地讀寫百分?jǐn)?shù)。2、能力目標(biāo)：通過小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生比較分析、綜合概括的能力，學(xué)會(huì)討論

2024-11-24 17:28

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化隨堂練習(xí)五-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（五）一、判斷。（1）百分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，可以直接去掉百分號(hào)，同時(shí)把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位。（）（2）%=。（）（3）把一個(gè)百分?jǐn)?shù)的百分號(hào)去掉，這個(gè)數(shù)就會(huì)擴(kuò)大100倍

2024-11-15 17:49

冀教版數(shù)學(xué)六上百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的過程。，會(huì)認(rèn)、讀、寫百分?jǐn)?shù)。，能對(duì)生活中有關(guān)百分?jǐn)?shù)的信息做出合理解釋。教學(xué)重點(diǎn)：理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生弄清百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的聯(lián)系與區(qū)別。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，初步感知(一)教師提問師：38％。

2024-12-09 08:45

認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)，特別是分?jǐn)?shù)的概念和應(yīng)用題的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。百分?jǐn)?shù)的意義和寫法，是這部分內(nèi)容的基礎(chǔ)，學(xué)生只有理解了百分?jǐn)?shù)的意義，才能正確地運(yùn)用它解決實(shí)際問題。課前我設(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)，通過播放紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)的一些圖片讓學(xué)生說說什么商品會(huì)最受學(xué)生的喜愛？然后出示一份學(xué)生的調(diào)查情況，讓孩子說說自己從統(tǒng)計(jì)中了解到哪些

2024-11-22 00:53

認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 《認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)》教學(xué)反思 　　百分?jǐn)?shù)的知識(shí)對(duì)六年級(jí)學(xué)生來說并不陌生，因?yàn)榘俜謹(jǐn)?shù)的知識(shí)來源于生活，并服務(wù)于生活，在日常生活中的運(yùn)用十分廣泛。教學(xué)時(shí)我注意了情境導(dǎo)入和放手讓學(xué)生自...

2025-04-03 12:24

西師大版六年下百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)小數(shù)的互化隨堂練習(xí)二-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（西師大版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（二）一、填空。（1）一個(gè)數(shù)由4個(gè)十分之一和2個(gè)千分之一組成，這個(gè)數(shù)寫成小數(shù)是（），寫成分?jǐn)?shù)是（），寫成百分?jǐn)?shù)是（）。（2）（）個(gè)1%。（3）70%里面有（）個(gè)。二、填表。三

2024-11-15 17:49

青島版六年下百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題3篇(留存版)

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青島版六年下百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題3篇-wenkub

青島版六年下百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)同步測(cè)試題3篇(已修改)