20xx年初一班級(jí)工作計(jì)劃與20xx年初三班級(jí)工作計(jì)劃-wenkub.com
2024-10-21 14:55 本頁(yè)面
【正文】 讓學(xué)生能夠在班長(zhǎng)的帶動(dòng)下發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，并能做到規(guī)范有氣勢(shì)。對(duì)南彩鳳同學(xué)能否勝任班長(zhǎng)一職還在觀察期。利用晨讀及周會(huì)時(shí)間向?qū)W生講解學(xué)校規(guī)章制度，讓學(xué)生從心中建立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。一月份評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，學(xué)生學(xué)期鑒定常規(guī)工作。十二月份“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!”主題系列活動(dòng)?；I備好，開(kāi)展好中段考、家長(zhǎng)會(huì)。組織學(xué)生出版“慶祝國(guó)慶”學(xué)習(xí)園地。出版“尊師重教”主題學(xué)習(xí)園地。新生學(xué)前教育、軍訓(xùn)，組織學(xué)生完成軍訓(xùn)心得。小組團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)①注重學(xué)習(xí)小組的分工，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況。④狠抓遲到早退現(xiàn)象，注重“跑操”質(zhì)量。家校聯(lián)合教育管理針對(duì)個(gè)別問(wèn)題學(xué)生，后進(jìn)生，或者隱性疾病學(xué)生可以進(jìn)行個(gè)別溝通教育，也可以充分利用校訊通落實(shí)學(xué)校規(guī)定，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校動(dòng)態(tài)，跟進(jìn)和督促學(xué)生學(xué)習(xí)，必要時(shí)可采取家訪或者電訪的方式進(jìn)行家校聯(lián)合教育，培育良好的行為習(xí)慣，杜絕跟風(fēng)學(xué)壞。班級(jí)制度建設(shè)落實(shí)英德市第八中學(xué)班級(jí)量化考核制度，建立符合班級(jí)情況的班級(jí)管理制度，做到公平、公正，實(shí)現(xiàn)管理的制度化。力爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)有強(qiáng)烈凝聚力的班集體。三、本學(xué)期班級(jí)管理目標(biāo)注重安全教育，以及家校聯(lián)合教育，不斷拓展安全教育渠道，全面提升“安全第一”指數(shù)。學(xué)生入校后不得隨意離校，如確要回去，班主任必須開(kāi)出門(mén)證方可離校。這樣，既防止了學(xué)生的私心——在選舉中拉幫結(jié)派，又體現(xiàn)我的公平、公正，同時(shí)，調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力。制定各項(xiàng)評(píng)分細(xì)則，向全班同學(xué)公布，對(duì)全班同學(xué)的德、勤、績(jī)、能進(jìn)行量化評(píng)估。對(duì)班干部，需要反復(fù)告戒他們：“作為班干部，不能單靠手中的權(quán)力去管理，要讓同學(xué)們從心里服你，特別要以身作則，并懂得關(guān)心、體貼、幫助其他同學(xué)?！币氤蔀橄髽拥陌嗉w，在班級(jí)管理中應(yīng)剛?cè)嵯酀?jì)、嚴(yán)慈相加，讓學(xué)生切實(shí)體會(huì)到“嚴(yán)”也是一種愛(ài)。針對(duì)這種情況，我們應(yīng)該采取寬容教育。教會(huì)學(xué)生“感激”，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中多一些關(guān)愛(ài)，他們的人生才會(huì)更精彩。我計(jì)劃從以下幾個(gè)方面入手。教師一定要教會(huì)學(xué)生去捕捉成功瞬間的喜悅，使學(xué)生感到每付出一份勞動(dòng)，便會(huì)有一份收獲的快樂(lè)。此外，作為班主任，我不僅僅要抓好自己所帶的學(xué)科，還要配合其它學(xué)科教師抓好各科教學(xué)。經(jīng)?？吹竭@樣的學(xué)生——總是在默默無(wú)聞地學(xué)習(xí)，卻考不出好成績(jī)。我始終認(rèn)為：一個(gè)稱(chēng)職的老師，應(yīng)該是學(xué)生心靈的帶路人，是學(xué)生的精神導(dǎo)師。三、工作計(jì)劃：給學(xué)生一片愛(ài)心第一、培養(yǎng)學(xué)生的自信心，注重轉(zhuǎn)化過(guò)程人的智力水平確實(shí)存在一定的差異，但這種差異對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是很小的。深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育。第三，我努力做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作，在家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校中建立了良好的橋梁和溝通作用，相互間增加了信任與了解，達(dá)成了共識(shí)。用自己的人格風(fēng)范去感染學(xué)生，以輕松愉快、積極向上的心境迎接每一天的工作。在表?yè)P(yáng)他們的同時(shí)，我并告訴其他同學(xué)在月考、期中、期末考試中有進(jìn)步的學(xué)生也會(huì)一如既往地獎(jiǎng)勵(lì)。第四篇：初一班級(jí)工作計(jì)劃初一班級(jí)工作計(jì)劃范文【篇一】初一班級(jí)工作計(jì)劃范文一、抓住閃光點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生人都喜歡被表?yè)P(yáng)。定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。三、具體措施抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持規(guī)范學(xué)生的日常行為，積極開(kāi)展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題教育，開(kāi)展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標(biāo)如下：（1）加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)態(tài)度不是一時(shí)半刻就可以改變的，這就需要老師的耐心與細(xì)心，能在每一個(gè)小細(xì)節(jié)每一件小事每一分鐘注意引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生具有想要學(xué)習(xí)的渴望與熱情，這就在本質(zhì)上改進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)更會(huì)事半功倍。四、班級(jí)活動(dòng)：周次班會(huì)課內(nèi)容形式主持人1新學(xué)期新打算自由講班主任2明禮誠(chéng)信演講故事班長(zhǎng)3我身邊的故事自由講班主任4我的學(xué)習(xí)方法個(gè)別同學(xué)介紹經(jīng)驗(yàn)班長(zhǎng)5談?wù)劽懻摪嘀魅?日記之旅自由講學(xué)習(xí)委員7做個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生好嗎？辯論會(huì)副班長(zhǎng)8也說(shuō)電腦世界文章導(dǎo)讀語(yǔ)文課代表9怎樣做好期中復(fù)習(xí)工作討論班主任10期中復(fù)習(xí)11期中考試總結(jié)自由講班主任12展望未來(lái)演講學(xué)習(xí)委員13如何進(jìn)行自我約束討論宣傳委員14談互助自由講勞動(dòng)委員15班中的好友個(gè)別同學(xué)介紹體育委員16你快樂(lè)所以我快樂(lè)演講班長(zhǎng)17我的字啊自由講無(wú)18誰(shuí)才能真正幫助我座談會(huì)班主任19如何作好期末復(fù)習(xí)交流會(huì)班主任
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