“六一”慶?；顒臃桨?wenkub.com
2024-10-21 14:54 本頁面
【正文】 六一的風(fēng)兒已經(jīng)吹過，但六一給我留下的感動還在我們心中蕩漾，我多想讓自己回到童年，一起經(jīng)歷那演出的酸甜苦辣，一起品味演出的快樂。由于三月開學(xué)時老師們?nèi)蝿?wù)繁忙，方帶領(lǐng)全體隊員呼號時，師說：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生應(yīng)回答：時刻準(zhǔn)備著！而不應(yīng)跟隨老師念。這些精美又實用的愛心物品讓他們感受到了社會的關(guān)愛和滿滿的幸福。領(lǐng)導(dǎo)高度重視對獲獎?wù)叩莫剟睿圆煌瑢哟伟l(fā)放不同獎品，獎品高檔實用，以實際行動帶動全校同學(xué)向優(yōu)秀學(xué)生看齊。短短的二個小時表演，卻凝聚了老師和同學(xué)們兩個月的時間，先不說二個月的訓(xùn)練，就是31日下午的校園布臵也能看出全體老師和同學(xué)們對六一的殷切盼望。老師和同學(xué)們從四月開始籌備，利用空余時間進行訓(xùn)練，由于學(xué)校教室少，沒有多余的舞蹈教室，只能將桌椅抬開挪出空地進行訓(xùn)練，如遇班上桌椅緊湊不易挪動，只能到操場空地上進行訓(xùn)練，孩子們因為天氣炎熱常常累的熱火朝天，卻沒有一句怨言，只為那臺上的五分鐘時間。當(dāng)中國少年先鋒隊隊歌響起，所有隊員肅立，敬隊禮，看著隊旗從身前緩緩走過；全體隊員激情澎湃，齊唱隊歌；老隊員為新隊員戴上少先隊員的標(biāo)志，讓鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚；新隊員們在少先隊輔導(dǎo)員的喊出誓言，擲地有聲；儀式全程所有領(lǐng)導(dǎo)和老師必須佩戴紅領(lǐng)巾，重溫兒時的快樂；廖校長的講話帶著快樂的調(diào)子，感染了每一位老師和同學(xué)；楊村鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)張書記的講話激情洋溢，鞭策著所有同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然演出只有一個上午時間，卻凝聚了所有老師和孩子二個多月的心血。比賽本著公開、公正、透明的原則，評出獎次，進行頒獎。（萬暮霜和廖小琴累分，去掉最高分和最低分并計算出總均分，按照分?jǐn)?shù)評出名次后，劉林峰負(fù)責(zé)書寫?yīng)劆睿┗顒影踩Ｐl(wèi)組組長：夏鵬 成員： 曹云 宋萬富 成員：班主任及學(xué)校后勤（負(fù)責(zé)做好校園安全保障工作，活動期間嚴(yán)禁學(xué)生出入校園，協(xié)助維護會場秩序）十一、音響布置：王成弟十二、攝像：王冬梅十三、攝影：何美君十四、后勤保障：王正太十五、活動議程：1請各位來賓和評委就坐→2舉行升旗儀式→3請廖校長作開幕詞→4請來賓代表講話→5出少先隊隊旗并舉行新少先隊員入隊儀式→6主持人宣布文藝匯演開始（匯演期間穿插三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部的頒獎）→7匯演結(jié)束后進行優(yōu)秀少先隊員的頒獎→8潘鈞老師作活動點評→9頒獎儀式→10廖校長總結(jié)活動并宣布活動結(jié)束。評分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。七、會場設(shè)計及布置：組長：廖昌銀 副組長：潘鈞、余曉芳成員：張燕 曹云 陳燕 陳曉麗 宋冰(負(fù)責(zé)布臵舞臺背景、鋪設(shè)地毯、布臵評委席)。到校后由各組負(fù)責(zé)人組織排隊進行依次化妝，化妝位臵和負(fù)責(zé)化妝老師如下：低段組化妝位臵為旗臺前方 負(fù)責(zé)人：張燕 成員：余曉芳 宋冰 陳燕中段組化妝位臵為海天教學(xué)樓一樓空地 負(fù)責(zé)人：羅玉霞 成員：王芳 陳曉麗 劉艷 廖曉琴 陳發(fā)英高段組化妝位臵為乒乓球臺 負(fù)責(zé)人：王冬梅 成員：何美君 何雯 萬暮霜 文曉玲請各班利用班會時間，學(xué)習(xí)少先隊隊歌、隊禮，以及呼號?；顒赢?dāng)天所有少先隊員必須佩帶紅領(lǐng)巾。各班評選2名三好學(xué)生，2名優(yōu)秀學(xué)生干部，4名優(yōu)秀少先隊員，并與5月20日將名單交余曉芳老師統(tǒng)一交由聶健老師處，由聶健老師打印好獎狀。以“六一”國際兒童節(jié)為契機，結(jié)合“喜迎十九大”的主題，引導(dǎo)廣大少年兒童為實現(xiàn)中國夢做好全面準(zhǔn)備。請每位幼兒帶兩個小食品，和小伙伴們交換分享。第四篇：慶祝六一活動方案慶祝六一活動方案六一，這是一個充滿童趣的節(jié)日；六一，是孩子們最向往的節(jié)日。四、精心策劃，積極開展豐富多彩的文化娛樂活動各校要注重從兒童特點和需求出發(fā)，依托各級各類公共文化服務(wù)設(shè)施、大眾傳媒等，精心策劃、組織開展形式多樣、生動活潑、寓教于樂、健康向上的文化娛樂以及少兒文化產(chǎn)品展演活動，豐富兒
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