【總結】用８的乘法口訣求商學習目標：掌握8的乘法口訣，利用乘法口訣求商，在日常生活中靈活應用。數一數：一只鵜鶘捕了幾條魚？一只鵜鶘捕8條魚，兩只呢？三只呢？……2×8＝3×8＝4×8＝5×8＝6×8＝7×8＝8×8＝
2024-12-05 01:53
【總結】蘇教版二年級數學上冊教學目標：使大家初步體會乘法和除法的關系，掌握用乘法口訣求商的方法。：能正確地用乘法口訣求被除數小于12的表內除法算式的商。：培養(yǎng)聯(lián)想、推理的能力。復習二（）得八二（）得六（）六一十二三（）得九（）三得六三（）十二四三
2024-12-05 01:08
【總結】返回1×3=33×1=3一三得三1×3=33×1=3一三得三2×3=63×2=6二三得六1×3=33×1=3一三得三2×3=63×2=6二三得六3×3=9
2024-11-11 22:12
【總結】冀教版二年級數學上冊學習目標：1.進一步熟悉2-6的乘法口訣，能夠熟練應用。2.應用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車拉力賽12121092×()=4()×3=12
2024-11-29 06:12
【總結】5的乘法口訣四五二十5×24×55×32×51×55×15×53×55×4二五一十三五十五五五二十五3×5四五二十5×24×
2024-12-04 22:42
【總結】懶洋洋：哇哇·····題太難了，我不做不做了！一、開火車5×3=2×5=4×2=3×3=3×4=4×5=5×2=1×3=
2024-12-05 01:54
【總結】９的乘法口訣學習目標：?1、經歷編制9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。?2、在解決簡單的實際問題的過程中，進一步體驗數學與生活的聯(lián)系，發(fā)展數學思考，提高解決實際問題的能力。1．把口訣說完全。二八（）四六（）五八（
【總結】冀教版二年級數學上冊2×()=4()×3=12()×4=203×()=65×()=15()×4=8252432學習目標：1.進一步熟悉2-6的乘法口訣，能夠熟練應用。2.應用2-6的乘法口訣正確求
2024-11-28 23:20
【總結】制作標本用2-5的乘法口訣求商想一想、填一填三（）十二五六（）（）六十八二三（）三（）得九二五（）二六（）三（）二十四四三三八三十
2024-11-29 01:23
【總結】北京版二年級數學上冊教學目標：使大家抓住乘除聯(lián)系理解乘法口訣求商的思路。：初步學會用2～5乘法口訣求商的方法，并能算出除法算式的得數。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。一共有多少人？5×4=20（人）答：一共有20人。有20人平均坐在4條船上每條船上坐幾人？
2024-11-29 05:58
【總結】給小熊分筍子6個小朋友做，每輛車坐2人，要坐（）輛。3個2人是6人，要坐3輛車。用圓片分一分，每堆2個，分成了3堆?？梢杂贸ㄓ嬎恪?÷2=3除號6÷2讀作“6除以2”。把10個蘋果平均分給2個人，每個人可以分得（）個。
2024-12-05 01:50
【總結】蘇教版數學二年級(上冊)哪一張照片是在教室的前面拍攝的？另一張照片是在教室的哪一面拍攝的？哪一張照片是在學校外面拍攝的？哪一張照片是在學校里面拍攝的？下面這些照片分別是誰拍的？※為你拍一張正面的照片?！鶠槟闩囊粡堊髠让娴恼掌?。
【總結】把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。把線拉直，兩手之間的一段可以看成線段。端點端點線段認識線段1、線段是直的。。線段的兩個特點：1、線段都是直的。2、線段有兩個端點。生活中的線段1?下面哪些是線段？是線段的在（）里畫“√”。（）
【總結】西師大版二年級數學上冊學習目標：1.進一步熟悉乘法口訣。2.能熟練運用乘法口訣求商。每個筐裝8個籃球。一共有多少個籃球？32個籃球平均分給4個比賽隊，每隊分多少個籃球？32個籃球，每8個裝一筐，要裝多少筐？說一說：3個算式各表示什么意思？3×4=1212÷4=
2024-11-11 04:36
【總結】一一得()一二得()二二得()一三得()二三得()三三得()一四得()二四得()三四()四四()一五得()二五()三五()四五(
2024-11-29 00:23
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