20xx年小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊期中考試試卷及答案-wenkub.com
2024-10-21 14:45 本頁面
【正文】 （5+1）=11 22215=29（名）234+343276=32（16313）247。2=43……1五、（共10分）略六、走進(jìn)生活，解決問題。（每小題0。（每空1分，共20分）（91）（1）（1999）（365）（366）（4）（2月29日）（30）（40）（360）（1800）（30）（12）（12）（11）（除數(shù)）（6）（15）（512）（2）二、判斷題。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，完成“五岳”海拔高度統(tǒng)計(jì)圖。4=３．列式計(jì)算：（每小題３分，共６分）把6800平均分成8份，每份是多少？一個(gè)數(shù)除以4商21余3，這個(gè)數(shù)除以2商多少余多少？五、觀察下圖，完成問題：（共10分）▲恒山2017米 北黃河 ▲泰山 華山▲ 1524米2160米 ▲ 嵩山 長江 1440米 ▲ 衡山 1290米上圖所示是我國的五座名山，合稱“五岳”。（每小題２分，共８分）856247。3= 69247。6= 3010= 300247。①７ ②６ ③ ５四、看清題目，精心細(xì)算。））來計(jì)（①12 ② 3 ③ 4 8．8月份最多有（）。① 3時(shí) ②15時(shí) ③下午15時(shí)：40開始晨練，練了30分鐘，（）結(jié)束。7 247。（）。（）。（），明天就是六一兒童節(jié)。10．找規(guī)律填數(shù)： A 1（）；B 312（）；C 1651（）。2月23日開學(xué)，學(xué)校一共放（）天假。8的商小于40且正好整除，□里應(yīng)填（）。四、幾點(diǎn)反思通過前面對試題的分析，在今后的教學(xué)中除了要把握好知識體系，熟悉知識點(diǎn)覆蓋面之外，還要認(rèn)真鉆研新課程理念，理解、研究教材，找到教材中知識與理念的結(jié)合點(diǎn)，數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的嵌入點(diǎn)，憑借教學(xué)手段、方法，在教學(xué)數(shù)學(xué)知識中讓學(xué)生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，從而達(dá)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)的最終目的。學(xué)生在觀察物體上有些欠缺。二、學(xué)生考試情況分析：本次考試全級部22人參加。輕計(jì)算，重思維，培養(yǎng)具有靈活思維能力的人，是數(shù)學(xué)教學(xué)一個(gè)很重要的方面。第四題“動手又動腦”，分值10分。試題題型多、考查角度靈活。第4小題：小花、小明、小華跳繩比賽，小花跳了72下，小明比小花少跳8下，小華比小明少跳15下。第一大題第6小題找規(guī)律填一填上，大多數(shù)學(xué)生理解不了題意，找不到規(guī)律，說明平時(shí)教學(xué)中對數(shù)學(xué)觀察、理解、分析、建立思維方法培養(yǎng)訓(xùn)練意識仍有缺失。試題繼續(xù)堅(jiān)持“貼近生活”“數(shù)學(xué)即生活”的理念，引導(dǎo)教學(xué)以生活為基礎(chǔ)，以學(xué)習(xí)到的數(shù)學(xué)知識為憑借，通過個(gè)體的思維加工，生發(fā)出合理的數(shù)學(xué)問題，并有效的解決實(shí)際問題，如應(yīng)用題中分桃子、賣書、買球等問題，既做到了知識的應(yīng)用，又充分體現(xiàn)了生活。做好幫差補(bǔ)缺工作。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時(shí)認(rèn)真細(xì)致、靜下心來做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。2．學(xué)生的聽讀能力和審題能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng)，有些題目學(xué)生會做，但是沒有聽懂意思，有些學(xué)生對試卷的題目要求不明確，不理解題目意思。故4+6=10(人)這題的失敗從側(cè)面反映出，學(xué)生沒有養(yǎng)成認(rèn)真讀題、審題的好習(xí)慣。不少學(xué)生沒有畫出端點(diǎn)，暴露出老師教學(xué)時(shí)強(qiáng)調(diào)不夠。平時(shí)需要多加強(qiáng)訓(xùn)練，先讀題思考再下筆。（2）第
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