【正文】 我校素質(zhì)教育由校長室統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),由教務(wù)處,教研組研究組織實施及組織協(xié)調(diào)科技活動以及學(xué)生課外活動等工作,為全面實施素質(zhì)教育提供充分保障。③、個性特長,創(chuàng)新意識與創(chuàng)造能力。由學(xué)校,社會(家庭)學(xué)生共同評價?？梢哉f,素質(zhì)教育能否得以全面落實,和一個學(xué)校的評價機(jī)制是否健全密切相關(guān),而組織機(jī)構(gòu)又是包括評價在內(nèi)的各項制度,規(guī)章,機(jī)制能否得以落實,運行的保障,沒有有效的組織領(lǐng)導(dǎo),素質(zhì)教育仍然是口頭上的。(2)、完善教師、學(xué)生圖書室、閱覽室建設(shè)。學(xué)校要積極為學(xué)校教科研工作打造良好的環(huán)境，做到在資金上支持，政策上鼓勵，技術(shù)上幫助，以確保學(xué)校每項實驗的順利進(jìn)行。(2)、加強(qiáng)集體備課，實行三級教研制度。(1)、走科研興校之路，培養(yǎng)研究型教師群體。學(xué)校對教師的課堂教學(xué)制訂有效的評價機(jī)制。如計算機(jī),“三小”(小制作,小發(fā)明,小論文)等。⑷、研究學(xué)生的個性差異,制定適合學(xué)生發(fā)展的培養(yǎng)個案,因材施教,讓學(xué)生的個性靈氣得到生動活潑的發(fā)展。(3)、面向全體學(xué)生,確立學(xué)生主體教學(xué)思想。設(shè)立校本課程,加開校內(nèi)公開課,探討教法,學(xué)法,以提高科學(xué)施教,優(yōu)質(zhì)施教水平。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道,主陣地,尤其在基礎(chǔ)教育階段,這一特點表現(xiàn)得尤為突出。各班還要結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例對學(xué)生加強(qiáng)教育。不僅要在學(xué)校安排陣地，還把誦讀由校內(nèi)向校外延伸。（3）、開展經(jīng)典誦讀，弘揚傳統(tǒng)文化我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。（1）、大力開展文明禮儀教育鼓勵學(xué)生講文明、講禮貌、守紀(jì)律、懂禮儀，開展好文明禮儀教育活動。通過教師論壇，促進(jìn)教師理論水平的提高。（2）、定期進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。本學(xué)年將以學(xué)校《教師培養(yǎng)實施方案》和《星級教師實施細(xì)則》的實施為契機(jī)，以課題研究為突破口，進(jìn)一步強(qiáng)化校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。為確保素質(zhì)教育的順利實施，在日常管理要中不斷創(chuàng)新，逐漸內(nèi)化制度管理，加強(qiáng)人文管理，倡導(dǎo)文化管理，不斷提升管理的品味，推行高效、實用的管理體制，為素質(zhì)教育的實施，提供可靠的政策保障。建立自己的社會實踐基地,培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和實踐能力。堅持愛校教育,，教育學(xué)生熱愛生活,熱愛社會,熱愛他人,成為一個既掌握豐富的科學(xué)文化知識,又充滿愛心,樂于奉獻(xiàn)的新型人才。不求人人升學(xué),但求人人成才。根據(jù)教育發(fā)展實際，堅持“學(xué)生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的辦學(xué)理念，牢固樹立“為培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展的人才而奠基”的辦學(xué)宗旨，指導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)校實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校通過舉行各種藝術(shù)活動培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美觀念和審美情趣，規(guī)范了學(xué)生的行為，學(xué)生們藝術(shù)才華得以展現(xiàn)，極大地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。貫徹“健康第一”原則，大力開展“陽光體育”活動，保證每天“兩操”，保證學(xué)生在校的活動量；嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生體質(zhì)檢測工作，并及時上傳至全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理中心。為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校積極與交通部門聯(lián)系，為學(xué)生宣傳交通知識法規(guī)，讓學(xué)生了解交通知識，減少交通事故的發(fā)生。通過該項活動的開展，增進(jìn)師生、母子、母女之間的感情，縮短彼此之間的距離。3．繼續(xù)利用晨間活動，嚴(yán)格升降國旗制度，向?qū)W生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校的三愛教育，陶冶了學(xué)生情操。2．從學(xué)生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)校紀(jì)。組織指導(dǎo)學(xué)生走向社會，考察周圍的社會環(huán)境，關(guān)注、體驗、感悟社會生活，自覺遵守社會行為規(guī)范，提高社會溝通能力，增強(qiáng)服務(wù)社會的意識和對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任感與使命感。3．規(guī)范活動課程我校堅持活動育人，引導(dǎo)學(xué)生自主投入到實踐活動之中，使學(xué)生在豐富多彩的活動中發(fā)展個性，提高道德認(rèn)識，培養(yǎng)道德情感，養(yǎng)成道德習(xí)慣，發(fā)展個性特長。這對教師的課堂教學(xué)提出了更高的要求，必須打造高效課堂。音、體、美、思品與社會、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的考查分書面和實際操作兩部分，也就是既考查學(xué)生對學(xué)科基礎(chǔ)知識的掌握情況，又考查學(xué)生的基本技能，其檢查結(jié)果均納入教師的個人綜合評估成績。其次，更新了學(xué)生觀，樹立了絕大多數(shù)學(xué)生都能學(xué)好的信念，堅信“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教育”，真正把學(xué)生看成是發(fā)展的主體，學(xué)習(xí)的主人。二、落實課程方案，全面實施素質(zhì)教育扎實有效地落實課程方案，面向每一個孩子，是實施素質(zhì)教育的根本途徑。強(qiáng)化教師的師德師風(fēng)教育，并把此項工作列入學(xué)校的主要工作之中，為切實做好此項工作，我們做到了有計劃、有時間、有筆記、有檢查。今后將進(jìn)一步努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，從提高自身素質(zhì)開始，搞好教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善各種考核制度為提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量奮力拼搏。繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實驗，在實驗中摸索，在實驗中前進(jìn)。我校地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件差，師資不夠穩(wěn)定。二、實施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進(jìn)一步探討，圖書、實驗、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。堅持雙周二下午政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政府印發(fā)的各種工作意見，執(zhí)行省教委頒發(fā)的《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》。堅持和加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)安工作，成立了“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，每制定“創(chuàng)安”工作計劃，大力進(jìn)行安全宣傳，開展“安全教育”知識競賽，聘請區(qū)關(guān)工委的老同志到學(xué)校做“崇尚科學(xué)、反對邪教”的專題講座，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、游玩安全教育，取得了一定的成效。德育工作：一年來，學(xué)校始終把德育工作放在一切工作的首位，認(rèn)真落實貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中小學(xué)德育規(guī)程》，建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《德育工作計劃》，按照德育整體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，規(guī)范各德育階段的具體內(nèi)容、實施途徑和方法，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。一年來，我校教師參加了“信息技術(shù)初、中級”等項目的培訓(xùn)。堅持在學(xué)校中廣泛開展“塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意”的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。學(xué)校堅持“校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制”充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。一年來，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確立“德育為主，全面育人，辦出特色”的辦學(xué)路子。同時讓社會了解學(xué)校的辦學(xué)方向和理念，指導(dǎo)家長如何教育子女；充分發(fā)揮家長力量配合、支持學(xué)校的工作。各班教室配有小學(xué)生守則、日常行為規(guī)范，讓學(xué)生天天看，日日讀，孰記成誦，牢記在心，養(yǎng)成規(guī)范。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成良好育人氛圍。加強(qiáng)運動與健康教育，落實陽光工程一小時活動，不斷提高學(xué)生身體心理健康。嚴(yán)禁挪用課堂，建立查課制度，保證各類課程得到真正落實。通過“讀—記—議—用”四環(huán)節(jié)，增強(qiáng)廣大教師的研究意識和研究能力，提高教師解決教育教學(xué)實踐問題的能力。關(guān)注新教師的成長。建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍是實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。，不斷改善辦學(xué)條件，為素質(zhì)教育的發(fā)展保駕護(hù)航。如今的蓮花寺小學(xué)校園校貌煥然一新，整個學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件日臻完善，整個校園必將成為開發(fā)區(qū)未來的一道亮麗風(fēng)景線。建立校園突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制，制定安全工作目標(biāo)責(zé)任狀，每月一次安全大檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時整改。六、活動育人，推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程我們堅持推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展。學(xué)校和老師不得隨意增加或減少學(xué)生在校的時間。可以根據(jù)學(xué)科的特點及實際情況采用等第制評價方式，一般用優(yōu)秀、良好、及格、爭取及格表示；而在興趣愛好的評價中，采用評語式評價，教師可以用簡短的語言肯定學(xué)生的進(jìn)步，或指出存在問題及今后的努力方向。結(jié)合學(xué)?！靶睦碜稍兪摇钡墓ぷ鏖_展，逐步形成了心理健康教育的基本模式。興趣小組活動是我校的特色教育，學(xué)校成立了美術(shù)、