【正文】 由于我國(guó)對(duì)外開放政策的實(shí)施，與國(guó)外人士交往日趨頻繁，隨之入境的人數(shù)也急劇上升，這就要求衛(wèi)生檢疫部門，對(duì)入境人員進(jìn)行嚴(yán)格檢查，對(duì)艾滋病抗體陽性者，堅(jiān)決不允許入境。艾滋病是我們?nèi)祟惞餐臄橙?，要消滅艾滋病需要全社?huì)的共同努力，需要培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會(huì)責(zé)任感，需要從”我”做起。艾滋病主要侵害那些年富力強(qiáng)的2045歲的成年人，而這些成年人是社會(huì)的生產(chǎn)者、家庭的撫養(yǎng)者、國(guó)家的保衛(wèi)者。因?yàn)槎鄶?shù)艾滋病病人及感染者處于養(yǎng)家糊口的年齡，往往是家庭經(jīng)濟(jì)的主要來源。另外，艾滋病病毒感染者容易受到社會(huì)的歧視，很難得到親友的關(guān)心和照顧。艾滋病對(duì)個(gè)人、家庭和社會(huì)都造成不可忽視的危害。被艾滋病病毒污染的注射器及針頭是通過血液傳播艾滋病的重要媒介。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。（請(qǐng)一至三個(gè)學(xué)生談?wù)劊┥穑裕┒?、授新課（一）什么是艾滋??？艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。教學(xué)形式：教師講解與學(xué)生交流。寫1~2條廣告語，呼吁社會(huì)共同關(guān)注艾滋病患者。四、本課小結(jié)通過以上知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們來總結(jié)一下學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容：易患艾滋病的主要危險(xiǎn)行為可以從艾滋病的三大傳播途徑來區(qū)別： 性接觸傳播、血液傳播、母嬰傳播。每年的12月1日是世界艾滋病日，以此呼吁全世界的人們行動(dòng)起來，關(guān)愛艾滋病患者，共同預(yù)防艾滋病。展示正常人與艾滋病人各種行為的圖片，如握手，擁抱，親吻等，如圖。３、母嬰傳播：（1）母嬰傳播的概率在25%~40%之間；（2）感染的母親可通過胎盤、分娩將病毒傳播給嬰兒；（3）感染的母親也可通過哺乳將病毒傳播給嬰兒。隨后張某和妻子也相繼死去，最后只剩下大女兒活在世上。）案例展示——分析艾滋病的傳播途徑。）艾滋病的全稱是“獲得性免疫缺陷綜合癥（英文名縮寫AIDS）”，它是由艾滋病病毒（英文名縮寫HIV，如右圖）攻擊人體免疫系統(tǒng)的中樞細(xì)胞，致使人體喪失抵抗力，感染其它疾病而導(dǎo)致死亡的一種嚴(yán)重傳染病。除此之外，同學(xué)們對(duì)艾滋病都有哪些了解呢？（學(xué)生討論并回答）二、新課講授◆導(dǎo)入語：同學(xué)們通過不同的途徑了解關(guān)于艾滋病的知識(shí)。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅絲帶被拋在會(huì)場(chǎng)的上空，支持者們將其剪成小段，并用別針將折疊好的紅絲帶標(biāo)志別在胸前。艾滋病，我們從聽到這個(gè)名字到現(xiàn)在，已經(jīng)有幾十年了，多數(shù)人是談艾滋色變。（）（3）蚊蟲叮咬會(huì)感染艾滋病病毒（）（4）游泳池會(huì)傳播艾滋病病毒。（二）艾滋病的主要傳播途徑課前大家通過多種渠道了解、搜集了許多有關(guān)艾滋病的資料，下面以組為單位，每組進(jìn)行討論，最后請(qǐng)各組派一名同學(xué)當(dāng)一回解說員，幫助我們一起了解艾滋病的主要傳播途徑。能力目標(biāo)：認(rèn)識(shí)艾滋病流行現(xiàn)狀及危害，了解檢測(cè)艾滋病病毒的意義及途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)生自主發(fā)言。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過HIV血清檢測(cè)來確診。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：同學(xué)們，你們現(xiàn)在對(duì)艾滋病了解多少呢？它有哪些傳播方式呢？二、學(xué)校預(yù)防艾滋病健康教育的內(nèi)容艾滋病的癥狀（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。四、課堂小結(jié)今天又學(xué)了新的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。懂得這些知識(shí)后，將使青少年明白艾滋病的傳播途徑明確，從而增強(qiáng)預(yù)防的信心；同時(shí)有助于消除對(duì)艾滋病的恐懼，轉(zhuǎn)而向患者提供必要的關(guān)愛和幫助。（3）母嬰傳播。HIV病毒存在于患者和HIV感染者的血液、精液、陰道液中。呼喚大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命！預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)二 教學(xué)目的掌握艾滋病的傳播途徑，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。（4）艾滋病不是簡(jiǎn)單的疾病問題，而是危及人類生存發(fā)展的重大社會(huì)問題。學(xué)生自主發(fā)言。一是它在世界和中國(guó)的蔓延情況，如：（1）艾滋病被發(fā)現(xiàn)迄今僅20年，可已導(dǎo)致全世界7000多萬人感染，300多萬人死亡。艾滋病已經(jīng)遍及全國(guó)31個(gè)省、自治區(qū)和直轄市。第三篇：預(yù)防艾滋病教育教案預(yù)防艾滋病教育教案課時(shí)一 教學(xué)目的1掌握艾滋病的基本知識(shí) 了解我國(guó)艾滋病的發(fā)展情況，認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)峻 教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題；每個(gè)小組想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。人們的舉動(dòng)許多，并且很多舉動(dòng)有可能在一個(gè)規(guī)模內(nèi)是安全的，而走入另一個(gè)規(guī)?？赡芫陀袀魅景滩〉膫Α、注重事項(xiàng)：在學(xué)生判斷舉動(dòng)的時(shí)辰，必然要夸大規(guī)模、情況的重要的性。F、勾當(dāng)延長(zhǎng)：艾滋病的流傳與我們的舉動(dòng)緊密親密相干，我選擇什么樣的舉動(dòng)在很年夜水平上決議了我會(huì)否會(huì)傳染上艾滋病，然而在我們判斷某些舉動(dòng)不安全的環(huán)境下，我們是否就真的不會(huì)去做了呢？在糊口中，你碰到過如許的環(huán)境嗎：我很清晰對(duì)于那些不安全的舉動(dòng)我應(yīng)該堅(jiān)決說“不”，但是，劈面對(duì)本身的伴侶、同窗時(shí)，我卻難以開口??你為什么感應(yīng)為難？你的掛念是什么？（腦筋風(fēng)暴，快速回覆）從這里我們可以覺得到，我們光學(xué)會(huì)判斷舉動(dòng)的安全性還不敷，更重要的我們還要學(xué)會(huì)怎么樣在糊口中拒絕別人，今天同窗們歸去以后就網(wǎng)絡(luò)一下糊口你所碰到的近似環(huán)境，鄙人節(jié)課中我們將一同窗習(xí)怎么樣行止理這些工作！拓展怎樣處置懲罰黌舍中呈現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)外傷？黌舍運(yùn)動(dòng)中呈現(xiàn)的擦傷和扯破傷等引起出血時(shí)，應(yīng)遵照遍及防護(hù)的原則舉行處置懲罰，制止皮膚直接沾染出血。接下來教員要給同窗們一個(gè)判斷的法寶，有了這個(gè)法寶同窗就知道怎么樣去判斷了。（如必需利用，要求病院供給經(jīng)艾滋病病毒檢測(cè)及格的血液和血成品）；（3）不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等器具。）D、互動(dòng)實(shí)踐經(jīng)由過程前面臨教員枚舉事例的判斷，讓學(xué)生更深一條理的學(xué)會(huì)判斷糊口中的舉動(dòng)。例子：如共用餐具、共用馬桶、在游泳池游泳、共用刮臉刀、例子：如共用餐具、共用馬桶、在游泳池游泳、共用刮臉刀、共用電動(dòng)剃須刀、用牙刷、在地?cái)偵洗┒?、紋身、抽煙、吸毒、婚前性舉動(dòng)、須刀、共用牙刷、在地?cái)偵洗┒础⒓y身、抽煙、吸毒、婚前性舉動(dòng)、無償獻(xiàn)血、利用沒有批號(hào)的血液成品、在沒有醫(yī)療天資的病院拔牙、血、利用沒有批號(hào)的血液成品、在沒有醫(yī)療天資的病院拔牙、被用過的打針器刺破皮膚、打斗斗毆引起流血、徒手救助車禍中受傷流血的人等。于是在判斷我們的舉動(dòng)的時(shí)辰還需要學(xué)會(huì)判斷該舉動(dòng)所處的規(guī)模、情況。但抽煙倒是一種對(duì)身體很是不良的舉動(dòng)，煙中所含的尼古丁和燃燒時(shí)所開釋的一氧化碳等物質(zhì)，對(duì)人體具有很強(qiáng)的制癌作用，出格是對(duì)發(fā)展中的青少年。無危：沒有血液互換，也沒接觸其他體液，沒有傳染艾滋病病毒的傷害。所謂的流傳路子，本色就是由差別的舉動(dòng)組成的。年夜量艾滋病病人的滅亡，使艾滋病致孤兒童的數(shù)目顯著增長(zhǎng)，形成緊張的社會(huì)問題。艾滋病造成醫(yī)療用度增長(zhǎng)，降低國(guó)度勞動(dòng)力質(zhì)量，削減勞感人口數(shù)目。別的，社會(huì)對(duì)艾滋病不正確的熟悉，導(dǎo)致一小部門人對(duì)艾滋病病人的歧視，也會(huì)使他們受到巨年夜的生理危險(xiǎn)。（3）不去無行醫(yī)執(zhí)照或消毒辦法的陌頭診所、美容所等場(chǎng)合注射、輸液、穿耳、紋身等。陳訴顯示，上海的吸食者中形成了龐大的性伴收集，孕育發(fā)生了龐大的性舉動(dòng)方式。在吸食與性舉動(dòng)之間的聯(lián)系關(guān)系上，海洛因與新型毒品的作用是相反的。吸食新型毒品的場(chǎng)合集中在KTV、舞廳、酒吧、賓館和私家會(huì)所。蚊蟲叮咬一小我私家的時(shí)辰，它們并不會(huì)將本身或者前面阿誰被吸過血的人血液注入。艾滋病病毒很是懦弱，在脫離人體，要是袒露在空氣中，沒有幾分鐘就會(huì)滅亡?？墒?，由于性亂交而得艾滋病的病人往往另有其他性病，要是和他們共用小我私家衛(wèi)生用品，縱然不會(huì)被傳染艾滋病，也可能傳染其他疾病。汗液是不會(huì)流傳艾滋病病毒的。其他體液中，如眼淚、唾液和汗液，存在的數(shù)目很少，一般不會(huì)導(dǎo)致艾滋病的流傳。約30%艾滋病例呈現(xiàn)此癥狀，呈現(xiàn)頭痛、意識(shí)停滯、癡呆、抽搐等，常導(dǎo)致緊張后果。淋逢迎直徑在1厘米以上，質(zhì)地堅(jiān)實(shí)，可勾當(dāng)，無痛苦悲傷。臨床癥狀的特點(diǎn)：（1）.發(fā)病以青丁壯較多，發(fā)病春秋80%在1845歲，即性糊口較活躍的春秋段。凡是用于治療消化道傳染的藥物對(duì)這種腹瀉無效。按受損器官來說，加害肺部時(shí)常呈現(xiàn)呼吸堅(jiān)苦、胸痛、咳嗽等；如加害胃腸可引起連續(xù)性腹瀉、腹痛、瘦削無力等；如加害血管而引起血管性血栓性心內(nèi)膜炎，血小板削減性腦出血等。人不會(huì)死于艾滋病，而是會(huì)死于與艾滋病相干的疾病。顛末幾年，HIV減弱了免疫體系，這個(gè)時(shí)辰，人體就會(huì)傳染上時(shí)機(jī)性傳染病，如，肺炎，腦膜炎，肺結(jié)核等。艾滋病病毒和艾滋病的區(qū)別。艾滋病病人因抵當(dāng)能力極端降落會(huì)呈現(xiàn)多種傳染，如帶狀皰疹、口腔霉菌傳染、肺結(jié)核，特殊病原微生物引起的腸炎、肺炎、腦炎，念珠菌，肺囊蟲等多種病原體引起的緊張傳染等，后期每每發(fā)生惡性腫瘤，直至因持久耗損，全身衰竭而滅亡。2008年7月29日結(jié)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署禮拜二公布了《2008艾滋病風(fēng)行狀態(tài)陳訴》。艾滋病初期傳染癥狀艾滋病緊張地威脅著人類的保存，已引起世界衛(wèi)生組織及列國(guó)當(dāng)局的高度正視。它把人體免疫體系中最重要的T4淋巴組織作為進(jìn)犯方針，年夜量粉碎T4淋巴組織，孕育發(fā)生高致命性的內(nèi)衰竭。分為兩型：HIV1型和HIV2型，是人體打針傳染了“人類免疫缺陷病毒”（HIVhumanimmunodeficiencyvirus）（又稱艾滋病病毒）所導(dǎo)致的流行癥。雖然今朝還沒有可以或許有用預(yù)防艾滋病的疫苗，但已經(jīng)有效于臨床治療的多種抗病毒藥物能有用地按捺人體內(nèi)HIV病毒的復(fù)制，在很年夜水平上緩解艾滋病病人的癥狀和延伸患者的生命。它把人體免疫體系中最重要的T4淋巴細(xì)胞作為進(jìn)犯方針，年夜量吞噬、粉碎T4淋巴細(xì)胞，從而粉碎人的免疫體系，終極使免疫體系瓦解，使人體因損失對(duì)各類疾病的抵當(dāng)能力而發(fā)病并滅亡。【講授內(nèi)容】一、艾滋病基本常識(shí)?；顒?dòng)總結(jié)（8分鐘）名稱：你是一個(gè)有責(zé)任感的人嗎？具體步驟：將“你是一個(gè)有責(zé)任感的人嗎？”信息卡（附在本教案的后面）發(fā)給每個(gè)同學(xué)。5）請(qǐng)計(jì)時(shí)員報(bào)告活動(dòng)用了多少分鐘，并計(jì)算活動(dòng)中的整個(gè)時(shí)間有多少人受到了感染。簽好后回到自己的座位上，同時(shí)找一名同學(xué)作計(jì)時(shí)員，在簽名開始時(shí)計(jì)時(shí)，記錄簽名過程的時(shí)間。教具：白色空白小卡片40張，教師編好號(hào)；每10張小卡片中選出一張作為艾滋病病毒陽性的卡片，教師做出符號(hào)標(biāo)記； 電子秒表一支。教師提問：“通過這個(gè)活動(dòng)同學(xué)們得到什么啟示？有什么感受？”請(qǐng)23名同學(xué)回答教師總結(jié)：要達(dá)到一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)，需要大家齊心協(xié)力，密切配合，從而引出艾滋病是人類共同的敵人，要消滅它需要全社會(huì)的努力。如何正確對(duì)待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他們的親友：A 聞“艾”色變，遠(yuǎn)離艾滋病患者；B 不與艾滋病患者同桌吃飯、共同辦公；不使用艾滋病人用過的馬桶；C 背后指指點(diǎn)點(diǎn)，見了艾滋病患者和感染者馬上躲避；D 關(guān)愛艾滋病感染者及艾滋病患者，與他們進(jìn)行親切交談、握手、共同進(jìn)餐等日常接觸；為他們的親友提供有關(guān)艾滋病的護(hù)理和防治知識(shí)宣傳和普及預(yù)防艾滋病知識(shí)的世界艾滋病日（World Aids Day）是：A 每年12月1日B 每年12月6日C 每年6月12日D 每年12月16日在下列幾種體液中，哪種不會(huì)傳播艾滋病病毒？A．血液B．汗水C．精液D．陰道分泌液既能避孕又能預(yù)防艾滋病病毒和性病傳播的措施是：A．上環(huán)B．結(jié)扎C．使用避孕套D．口服避孕藥1艾滋病病毒傳播有哪些途徑？（多選）A．空氣傳播B．性接觸傳播C．公共場(chǎng)所傳播D．母嬰傳播E．血液傳播F．日常生活接觸1下列哪些行為不會(huì)感染艾滋病病毒？（多選）A 到公共泳池游泳B 與艾滋病病毒感染者有不安全性行為C 照顧艾滋病患者D 與艾滋病病毒感染者共用針頭靜脈注入毒品E 與艾滋病病毒感染者握手、擁抱F 蚊蟲叮咬答案：1 C；2 C；3 B；4 C；5 D；6 D；7 D；8 A；9 B；10 C；11 BDE；12 ACEF教學(xué)目的：讓學(xué)生了解艾滋病傳播形勢(shì)的嚴(yán)重性；讓學(xué)生了解艾滋病對(duì)人類造成的巨大危害；培養(yǎng)學(xué)生“防艾”意識(shí)和責(zé)任感。C 二十世紀(jì)八十年代末，美國(guó)藝術(shù)家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問題，后來成為理解、關(guān)愛艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的國(guó)際標(biāo)志。各種家養(yǎng)動(dòng)物不可能攜帶艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通過動(dòng)物的咬傷，抓傷而傳播。大力普及艾滋病知識(shí)，做好宣傳工作（五）消除一些可能感染艾滋病的途經(jīng)的顧慮目前沒有任何跡象表明艾滋病病毒是通過唾液、淚液、汗液、握手、擁抱等接觸或昆蟲傳播的，說明艾滋病病毒不會(huì)通過日常生活接觸而傳染。病人的衣物及物品可用1：10漂白粉或1：10氯酸鈉液消毒。加強(qiáng)血液制品的管理對(duì)所有供血者，都要進(jìn)行嚴(yán)格的抗體檢測(cè)、凡抗體陽性者應(yīng)堅(jiān)決禁止供血、血漿、器官、其他組織或精液。嚴(yán)格取締賣淫和嫖娼活動(dòng)，對(duì)與外國(guó)人及外籍人員發(fā)生性接觸的婦女應(yīng)做艾滋病抗體的檢查。但是，只要采取一定的預(yù)防措施，是可以減少其發(fā)病率的。社會(huì)的歧視和不公正待遇將許多艾滋病人及感染者推向社會(huì)，造成社會(huì)的不安定因素，使犯罪率升高，社會(huì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定遭到破壞。有艾滋病病人的家庭，其結(jié)局一般都是留下孤兒無人撫養(yǎng)，或留下父母無人養(yǎng)老送終。社會(huì)上對(duì)艾滋病人及感染者的種種歧視態(tài)度會(huì)殃及其家庭，他們的家庭成員和他們一樣，也要背負(fù)其沉重的心理負(fù)擔(dān)。生理上講，艾滋病病毒感染者一旦發(fā)展成艾滋病人，健康狀況就會(huì)迅速惡化，患者身體上要承受巨大的痛苦，最后被奪去生命。（三）艾滋病對(duì)社會(huì)的危害——請(qǐng)同學(xué)們展開探討這一話題。幾乎大部分非洲國(guó)家，主要以非志愿獻(xiàn)血為主，他們大多是青壯年，都處在性活動(dòng)高潮的年齡段，這意味著他們所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的機(jī)會(huì)。據(jù)有關(guān)部門推測(cè)，在今后幾年內(nèi)艾滋病發(fā)展趨勢(shì)是：發(fā)達(dá)中國(guó)家是呈下降趨勢(shì)，而發(fā)展中國(guó)家則呈急劇上升趨勢(shì)。但受到艾滋病病毒感染之后，人體的這種良好防御系統(tǒng)便會(huì)受到破壞，防御功能減退，因而這時(shí)病原體經(jīng)血行及破損傷口長(zhǎng)驅(qū)