【正文】 四、總結(jié)今天學(xué)到的有關(guān)預(yù)防艾滋病的知識(shí)。他應(yīng)該一兩個(gè)月后再去檢測(cè)一次，真正確定是否感染。若有懷疑應(yīng)盡快到醫(yī)院，通過HIV血清檢測(cè)來確診。上述病癥一旦出現(xiàn)，表明患者已進(jìn)入艾滋病晚期，生存時(shí)間將明顯縮短。5．艾滋病的癥狀下列概念和臨床表現(xiàn)十分重要：（1）人感染HIV后，一般經(jīng)歷多年后才出現(xiàn)癥狀。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染，絕大多數(shù)在5歲前死亡。通過混亂的男女間、男性（同性戀）間的性交傳播。4．艾滋病的傳播方式內(nèi)容可分兩類，具同樣的重要性。（2）人一旦感染HIV，大多數(shù)將遲早發(fā)病、死亡。（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。而如果控制的好的話，這一數(shù)字會(huì)降到150萬。2001年9月30日止，全國艾滋病病毒感染者共報(bào)告28，133例，其中艾滋病病人1，208例，死亡641例。旅游池和公共浴池一般也不會(huì)傳染艾滋病。對(duì)危險(xiǎn)人群進(jìn)行密切的監(jiān)測(cè)，彩集血清進(jìn)行檢測(cè) 我國目前重點(diǎn)檢測(cè)對(duì)象是；①應(yīng)用過國外進(jìn)口的血液制品的病人，特別是1981年至1984年期間應(yīng)用過進(jìn)口的第Ⅷ因子的血友病病人；②與來華的外國旅游觀光者或國外留學(xué)生有過性關(guān)系者；③長期駐華的外賓、留學(xué)生來華的旅游觀光者（尤其是從艾滋病高發(fā)國家來的）；④我國長期駐外人員、勞工（特別是輸過外國人血液及血液制品者）以及外交人員；⑤某些邊緣地區(qū)的少數(shù)民族；⑥對(duì)艾滋病病人及與艾滋病病毒抗體陽性的接觸者。避免直接和病人的血液、體液、污染物直接觸。不共用牙刷、剃須刀或其它可能被血液污染的物品。加強(qiáng)治安管理。（四）、艾滋病的預(yù)防艾滋病蔓延很快，而且目前無特效藥。艾滋病削弱了社會(huì)生產(chǎn)力，減緩了經(jīng)濟(jì)增長，人均出生期望壽命降低，民族素質(zhì)下降，國力減弱。當(dāng)他們本身不能再工作，又需要支付高額的醫(yī)藥費(fèi)時(shí)，其家庭經(jīng)濟(jì)狀況就會(huì)很快惡化。艾滋病對(duì)家庭的危害。艾滋病對(duì)個(gè)人的危害。母嬰傳播患有艾滋病或攜帶有艾滋病病毒的孕婦可通過胎盤將艾滋病病毒直接傳染給胎兒子，另外還能夠在產(chǎn)前、產(chǎn)程中（出生時(shí)通過產(chǎn)道）和產(chǎn)后（通過哺乳）感染新生兒。pe血液傳播 目前通過輸血傳播艾滋病在發(fā)展中國家，特別是在一些非洲國家和地區(qū)是一個(gè)亟待解決的問題。艾滋病自1985年進(jìn)入我國至今已有近萬人為艾滋病病毒攜帶者。人體處于正常狀態(tài)時(shí)，體內(nèi)免疫系統(tǒng)對(duì)機(jī)體起著良好的“防御”作用，抵抗各種病原體的襲擊。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生上網(wǎng)搜集相關(guān)艾滋病的知識(shí)。小學(xué)生預(yù)防艾滋病班會(huì)教案：預(yù)防艾滋病知識(shí)宣傳第六課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：防艾宣傳活動(dòng)內(nèi)容。與艾滋病患者的正常接觸行為包括一起工作、吃飯、握手、擁抱、同居一室等。（1）國家主席胡錦濤看望艾滋病人，與他們親切握手交談。練習(xí)：識(shí)別不會(huì)患艾滋病的危險(xiǎn)行為。（三）艾滋病預(yù)防措施◆過渡語：剛剛我們總結(jié)了艾滋病的三大傳播途徑，其中細(xì)化的內(nèi)容也是易患艾滋病的危險(xiǎn)行為。張某、妻子和小女兒分別通過什么途徑感染了艾滋病而死亡？（學(xué)生討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。某邊遠(yuǎn)地區(qū)張某，結(jié)婚后生了一女兒。AIDS——獲得性免疫缺陷綜合癥的理解免疫缺陷——免疫是人體的一種生理功能，用現(xiàn)代的觀點(diǎn)來講，人體具有一種“生理防御、自身穩(wěn)定與免疫監(jiān)視”的功能叫“免疫”。對(duì)于艾滋病，不了解的人，聽起來覺得可怕，甚至有“談艾滋色變”，對(duì)患者避而遠(yuǎn)之的誤解。后來，許多關(guān)注艾滋病的愛心組織、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、咨詢電話紛紛以“紅絲帶”命名。不錯(cuò)，艾滋病確實(shí)很恐怖，它傳染快，發(fā)病率和死亡率極高，更重要的是，至今還無藥可治，更沒有疫苗可以預(yù)防，是當(dāng)前醫(yī)學(xué)界最關(guān)注的一種傳染病。（）（5）咳嗽和打噴嚏會(huì)傳播艾滋病。小組討論得出分別通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播。情感目標(biāo)：關(guān)愛艾滋病病毒感染者及病人，和諧相處，共享生命。三、學(xué)生交流自己的心得體會(huì)，并再次交流新的口號(hào)。預(yù)防措施包括：（1）遵守性道德，潔身自愛，不發(fā)生婚前和婚外性行為；（2）萬一有性伴侶，又不知對(duì)方是否感染HIV，可通過使用安全套來保護(hù)自己免受感染；（3）不輸用任何未經(jīng)檢測(cè)的血液和血制品；（4）堅(jiān)決拒絕吸毒，尤其不共用注射器靜脈吸毒；（5）接受任何注射或驗(yàn)血，使用一次性器具；（6）不到未經(jīng)許可的醫(yī)療單位進(jìn)行注射、拔牙、針灸和手術(shù)；（7）不用未經(jīng)消毒的器具穿耳朵眼、紋身、美容，不與他人共用牙刷、剃須刀等。這樣做，不僅使自己能通過服用藥物等，使生存期明顯延長，且可避免使他人受害。艾滋病的診斷重點(diǎn)介紹兩個(gè)概念。他表面上可是完全健康的，但血液、精液和陰道分泌液中存在著大量HIV病毒，有很強(qiáng)的傳染性。我們要呼吁大家正確地對(duì)待艾滋病病人，學(xué)會(huì)正確地保護(hù)自己，關(guān)愛他人，共享生命！預(yù)防艾滋病教育教案 課時(shí)三 教學(xué)目的了解日常生活中哪些行為不會(huì)傳播艾滋病，消除恐懼心理。學(xué)生小組討論自己對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)。母親若感染HIV病毒，其所生嬰兒有半數(shù)以上將在胎兒時(shí)，或通過母親產(chǎn)道分娩，或出生后吃母乳而感染絕大多數(shù)在5歲前死亡。傳播途徑有三種：（1）性接觸傳播。教學(xué)方式：學(xué)生交流和教師講解 教學(xué)內(nèi)容：比較淺顯、比較實(shí)用的知識(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：課前布置學(xué)生自己上網(wǎng)查有關(guān)艾滋病的資料；以小組為單位編制3～與艾滋病有關(guān)的問題；每個(gè)小組繼續(xù)想一句宣傳預(yù)防艾滋病的口號(hào)。它導(dǎo)致的社會(huì)發(fā)展遲滯、勞動(dòng)力損失、醫(yī)療費(fèi)用急劇增加，社會(huì)福利水平下降等災(zāi)難性影響，波及整個(gè)國家和民眾。艾滋病的嚴(yán)重危害可側(cè)重于以下內(nèi)容：（1）盡管全世界的科學(xué)家都在日以繼夜研究，但迄今為止還沒有找到可根治的藥物，也沒有能有效預(yù)防其發(fā)生的疫苗。（2）蔓延波及世界各國，我國各省區(qū)市也無一幸免；（3）我國已進(jìn)入艾滋病快速蔓延階段，截止2002年底全國HIV感染者已超過100萬。如果不花大力氣控制，到2010年，預(yù)計(jì)我國艾滋病病毒感染者將會(huì)超過1000萬。教學(xué)過程：一、導(dǎo)語：1985年6月，一位美籍阿根廷人，來中國旅游，因得了怪病住進(jìn)北京協(xié)和醫(yī)院5天發(fā)病后死亡，這是首先報(bào)告中國境內(nèi)第一例艾滋病病人。初中生處于心理發(fā)育與生理成長的重要期間。而且要學(xué)會(huì)鑒別該情況為什么會(huì)對(duì)此舉動(dòng)造成影響。處置懲罰者應(yīng)該戴上醫(yī)用手套或一次性手套，如沒有前提，則應(yīng)用厚紗布或厚紙巾舉行斷絕。這個(gè)法寶就是公式排“排——體液流出體外，出——活性——足量——侵入。（4）不去消毒不嚴(yán)酷的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或其他場(chǎng)合注射、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；（5）制止在一樣平常救護(hù)時(shí)沾上受傷者的血液。然而前面的例子都是由教員供給的，學(xué)生本身在糊口中是否有一些讓他們感覺比力困惑的實(shí)例呢？在枚舉了必然的例子后，讓學(xué)生枚舉本身所碰到的事例供各人舉行會(huì)商，可以經(jīng)由過程口述或者以字條的方式舉行。（注：每個(gè)例子都可假定差別的條件來決議利用什么水平的卡片，并按照時(shí)間環(huán)境來決議是否繼續(xù)游戲。并從例子的會(huì)商中讓學(xué)生熟悉到，有些舉動(dòng)其自己可能并不會(huì)感染艾滋病但對(duì)于青少年來說也是具有很年夜的風(fēng)險(xiǎn)性的，并有可能為艾滋病的流傳供給時(shí)機(jī)，抽煙就是最好的例子。再加上，抽煙的習(xí)慣往往還會(huì)被一些壞人使用，使其染上毒癮，成為社會(huì)的拖累。事例：你在和社會(huì)上一些人接觸的歷程中染上了抽煙的習(xí)慣。人們的舉動(dòng)許多，于是我們要很好的掩護(hù)好本身，就必需學(xué)會(huì)判斷我們的舉動(dòng)是否安全！一般來說，我們按照每種舉動(dòng)流傳艾滋病的機(jī)率將這些舉動(dòng)分為了3個(gè)等級(jí)，即“高?！薄ⅰ暗臀！?、“無危”3級(jí)。此外，艾滋病的風(fēng)行造成社會(huì)發(fā)急，影響社會(huì)的穩(wěn)固，加劇人們對(duì)艾滋病病人的歧視和成見，如病人落空事情，孩子不得不脫離黌舍。艾滋病降低了人類康健程度。對(duì)家庭造成的風(fēng)險(xiǎn)艾滋病需要破費(fèi)年夜量的醫(yī)療費(fèi)，將給病人家庭帶來極重繁重的經(jīng)濟(jì)承擔(dān)；另一方面，為了賜顧幫襯病人，家庭其他成員的事情、進(jìn)修以至于整個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)收入將受到喪失；艾滋病病人年夜多是2045歲的青丁壯人，他們因?yàn)樯÷淇談趧?dòng)能力，造立室庭貧困，其子女和怙恃的糊口也將受到緊張影響。（4）不與他人共用牙刷、牙簽、梯須刀及有可能刺破皮膚、黏膜的一樣平常糊口用品。這使得性流傳艾滋病的可能性驟增。海洛因?qū)侔崔囝惖木ξ镔|(zhì)，一般不會(huì)使吸食者孕育發(fā)生性愉快，反而容易使吸食者逐漸對(duì)性損失樂趣。在一個(gè)搖頭丸易得的情況里，“性”往往也是極其易得的工具。預(yù)防艾滋病的要領(lǐng)與辦法（1）真愛生命，闊別毒品。艾滋病雖然很可怕，但該病毒的流傳力并不是很強(qiáng)，它不會(huì)經(jīng)由過程我們一樣平常的勾當(dāng)來流傳，也就是說，我們不會(huì)經(jīng)親吻、握手、擁抱、共餐、共用辦公用品、共用茅廁、游泳池、共用德律風(fēng)、打噴嚏等，而傳染，甚至照料病毒傳染者或艾滋病患者都沒有關(guān)系。于是小我私家衛(wèi)生用品不該該和別人共用。艾滋病病人接觸過的物體也不成能流傳艾滋病病毒的。唾液流傳艾滋病病毒的可能性很是小。HIV/AIDS的流傳路子、不流傳路子。（4）.并發(fā)惡性腫瘤。（2）.在傳染艾滋病后往往患有一些稀有的疾病如肺孢子蟲肺炎、弓形體病、非典型性分枝桿菌與真菌傳染等。（4）.神經(jīng)體系癥狀：頭暈、頭痛、反映癡鈍、智力減退、精力異常、抽風(fēng)、偏癱、癡呆等。（1）.一般性癥狀：連續(xù)發(fā)熱、衰弱、冷汗、全身淺表淋逢迎腫年夜，體重降落在三個(gè)月之內(nèi)可達(dá)10%以上，最多可降低40%，病人瘦削出格較著。臨床體現(xiàn)：艾滋病的臨床癥狀多種多樣，一般初期的起頭癥狀像感冒、流感、全身委頓無力、食欲減退、發(fā)燒、體重削減、跟著病情的加重，癥狀日見增多，如皮膚、粘膚呈現(xiàn)白色念球菌傳染，純真皰疹、帶狀皰疹、紫斑、血腫、血皰、滯血斑、皮膚容易毀傷，傷后出血不止等；以后垂垂加害內(nèi)臟器官，不停呈現(xiàn)緣故原由不明的連續(xù)性發(fā)燒，可長達(dá)34個(gè)月；還可呈現(xiàn)咳嗽、氣短、連續(xù)性腹瀉便血、肝脾腫年夜、并發(fā)惡性腫瘤、呼吸堅(jiān)苦等。一旦有時(shí)機(jī)性傳染發(fā)生，這小我私家就被認(rèn)為是患了艾滋病。艾滋病病毒及人體細(xì)胞艾滋病病毒代表人類免疫缺陷病毒。雖然全世界浩繁醫(yī)學(xué)研究職員支付了巨年夜的努力，但至今尚未研制出根治艾滋病的殊效藥物，也沒有可用于預(yù)防的有用疫苗。陳訴指出，2007年，全球防治艾滋病的努力取得了顯著進(jìn)展，艾滋病風(fēng)行初次出現(xiàn)緩和場(chǎng)面地步，新增艾滋病毒傳染者的數(shù)目以及因艾滋病滅亡的人數(shù)都呈現(xiàn)降落；不外，列國的環(huán)境并不平衡，全球艾滋病患者的總數(shù)也仍然居高不下。艾滋病活著界規(guī)模內(nèi)的流傳越來越迅猛，緊張威脅著人類的康健和社會(huì)的成長，已成為威脅人們康健的第四年夜殺手。這種病毒在地區(qū)內(nèi)終生感染，粉碎人的免疫均衡，使人體成為各類疾病的載體。艾滋病被稱為“史后世紀(jì)的瘟疫”，也被稱為“超等癌癥”和“世紀(jì)殺手”。什么是艾滋??？艾滋病，即得到性免疫缺陷綜合癥（又譯：后本性免疫缺陷癥候群），英語縮寫AIDS（AcquiredImmuneDeficiencySyndrome）的音譯?？茖W(xué)家把這種病毒叫做“人類免疫缺陷病毒”。二、艾滋病對(duì)人類社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)三、判斷安全舉動(dòng)與不安全舉動(dòng)【講授歷程】一、點(diǎn)入話題師述：請(qǐng)同窗們想一下你們見過的或聽到過的艾滋病病人會(huì)呈現(xiàn)的癥狀和在社會(huì)中帶來的負(fù)面影響?；卮鹂ㄉ系膯栴}時(shí)，請(qǐng)學(xué)生獨(dú)立完成。6）請(qǐng)同學(xué)們回到原位坐下，并請(qǐng)一些同學(xué)談?wù)剬?duì)該活動(dòng)的感受。4）教師宣布卡片上注有艾滋病病毒符號(hào)的編號(hào)，請(qǐng)這些同學(xué)站起來，先讀出自己的名字?；顒?dòng)步驟：1）宣布活動(dòng)規(guī)則和紀(jì)律。據(jù)估計(jì)：中國目前艾滋病病毒感染者60100萬人，為此，我國每年將損失46007000億人民幣。教具準(zhǔn)備：白色小卡片40張；每10張小卡片中選出一張作為艾滋病病毒陽性并由教師作上標(biāo)記； “你是一個(gè)有責(zé)任感的人嗎？”信息卡40張； 電子秒表一支。D 二十世紀(jì)八十年代末，美國藝術(shù)家用紅絲帶來默默悼念身邊死于艾滋病的同伴，呼喚全社會(huì)關(guān)注艾滋病防治問題，后來成為遠(yuǎn)離艾滋病的警示標(biāo)志。三、課堂討論中學(xué)生怎樣才能真正預(yù)防艾滋?。拷Y(jié)論：懂得有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)、每個(gè)人做到潔身自好最為重要四、課堂小結(jié)通過本課學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們了解了有關(guān)艾滋病方面的知識(shí)，知道怎樣預(yù)防，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己。艾滋病病毒也不會(huì)通過空氣、飲水、食品、以及未消費(fèi)的餐具、衣服被褥、貨幣等物品而傳染。病人收尸體需用料袋封包后火化。特別要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)口血液制品的檢測(cè)，禁止被污染的血液制品入庫。堅(jiān)決杜絕與艾滋病抗體陽性或艾滋病病人發(fā)生性接觸，患有艾滋病的婦女應(yīng)避免懷孕。加強(qiáng)艾滋病的監(jiān)測(cè)檢疫。艾滋病對(duì)兒童的影響艾滋病使千千萬萬的兒童淪為孤兒，使千萬無辜兒童被迫承受失去親人的痛苦，還要經(jīng)常忍受人們的歧視、失學(xué)、營養(yǎng)不良以及過重的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)。艾滋病對(duì)社會(huì)的危害。由此容易產(chǎn)生家庭不和，甚至導(dǎo)致家庭破裂。心理、社會(huì)上講，艾滋病病毒感染者一旦知道自己感染了艾滋病病毒，心理上會(huì)產(chǎn)生巨大的壓力。艾滋病是一個(gè)健康問題，同時(shí)也是一個(gè)社會(huì)問題，社會(huì)中的每一個(gè)成員都有可能成為艾滋病流行的直接或間接受害者。將這些血及血液制品輸給其它病人，便可能感染艾滋病。二）艾滋病的傳播途經(jīng)性接觸傳染由于艾滋病病毒存在于感染者體液中，男女不潔性行為可以導(dǎo)致艾滋病病毒迅速傳播。此外，身體中一些不正常的細(xì)胞，例如癌細(xì)胞，也同樣乘機(jī)迅速生長、大量繁殖起來，發(fā)展成各類癌瘤?！窘虒W(xué)內(nèi)容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的傳播途經(jīng)三、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害四、如何預(yù)防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮 【教學(xué)過程】一、點(diǎn)入話題師述：請(qǐng)同學(xué)們想一下你們見過的艾滋病人會(huì)出現(xiàn)的癥狀和在社會(huì)中帶來的負(fù)面影響，然后談?wù)勀阕陨硎窃鯓咏鉀Q這件事的。艾滋病不是一種病癥，而是一種綜合癥。也就是說，艾滋病病人主要表現(xiàn)為免疫系統(tǒng)受到嚴(yán)重?fù)p傷，機(jī)體抵抗力下降，以至誘發(fā)嚴(yán)重感染和一些少見的癌瘤。三、授新課 一）、什么是艾滋病？艾滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS），是一種由逆轉(zhuǎn)錄病毒引起的人體免疫防御系統(tǒng)方面的疫病。傳說非常多，說艾滋病病毒無孔不入，一旦感染，十死無生，人們甚致在公共汽車上都不敢座座位，回家后反復(fù)洗手，一時(shí)間人心惶惶，談艾色變。【教學(xué)內(nèi)容】一、什么是艾滋病二、艾滋病的傳播途經(jīng)三、艾滋病對(duì)社會(huì)的危害四、如何預(yù)防艾滋病五、消除一些可能感染艾滋病的途徑的顧慮 【