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正文內(nèi)容

節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)和承諾書(shū)-wenkub.com

2024-10-21 13:12 本頁(yè)面
   

【正文】 五、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子郵件,少用次性制品(如木筷、紙杯、紙巾等),少吃零食,減少垃圾,保護(hù)環(huán)境。為此,公司向全體干部職工發(fā)出“低碳生活,從你我做起”的倡議,號(hào)召全體干部職工要做到:一、在日常工作和生活中,我們每人都應(yīng)該主動(dòng)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)、節(jié)約意識(shí)與環(huán)保意識(shí),真正了解節(jié)能環(huán)保對(duì)國(guó)家及人的意義。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,為節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)我州的綠色繁榮做出積極貢獻(xiàn)。三、廣大青年職工要立足崗位積極開(kāi)展節(jié)能技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng),為單位實(shí)現(xiàn)節(jié)能、節(jié)水和減排多提合理化建議,實(shí)現(xiàn)單位增收節(jié)支。讓知識(shí)在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!倡議人:XXXxx年x月x日環(huán)保節(jié)能倡議書(shū)4廣大青少年及各界志愿者:6月12日,**州“推廣使用節(jié)能產(chǎn)品,促進(jìn)擴(kuò)大消費(fèi)需求”主題宣傳周正式啟動(dòng)。、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。,真正做到“禮讓右行”。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康地成長(zhǎng),而美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。讓我們從自己做起,從此刻做起,行動(dòng)起來(lái),爭(zhēng)做文明環(huán)保校園的倡導(dǎo)者與先行者!使文明環(huán)保不再是外在的強(qiáng)加約束,而是我們內(nèi)化的習(xí)慣自律;使節(jié)能環(huán)保不再是純粹的理念,而是我們自覺(jué)的言行! 讓和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,因我們而更美好!請(qǐng)大家積極響應(yīng)倡議,為綠色環(huán)保盡一份責(zé),出一份力!倡議人:共青團(tuán)玉溪市民族中學(xué)20xx年xx月xx日環(huán)保節(jié)能倡議書(shū)3敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。美麗校園,福澤大家!當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí),一定會(huì)全神貫注;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí),一定會(huì)身心愉悅。如果太陽(yáng)能發(fā)電設(shè)備能大幅度降價(jià),機(jī)關(guān)、家庭最好使用太陽(yáng)電能。盡量節(jié)約用電,任何電器一旦不用立即拔掉插頭;熱水飲水機(jī)平時(shí)把電源關(guān)掉,喝水時(shí)再開(kāi)起電源。全面實(shí)行無(wú)紙化辦公,多用電郵、msn等即時(shí)通訊工具,最好不用用傳真機(jī)和打印機(jī);各級(jí)各部門取消紙質(zhì)文件,只下發(fā)電子文檔。要想想我們的子孫后代將來(lái)怎樣生活。同學(xué)們,讓我們從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,積極參與節(jié)能減排。水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,攜起手來(lái),從我做起,從點(diǎn)滴做起,營(yíng)造綠色校園,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。不吸煙、隨意焚燒垃圾,正確處理廢棄物,保持潔凈環(huán)境。出差帶上洗涑用具。用瓷杯、玻璃杯代替紙杯。辦公用品不私用。六、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)流。五、節(jié)約每一升油,少污染少浪費(fèi)。四、節(jié)約每一粒糧食,珍惜糧食資源。盡量使用電子媒介修改文稿,努力減少紙張消耗。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修。用水完畢隨手關(guān)閉龍頭,別讓水空流。空閑時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài)。公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)。今天,節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ),然而,我們是否真的做到了我們所說(shuō)的那些?是否我們的行動(dòng)僅僅停留在喊喊口號(hào),我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說(shuō)?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語(yǔ),不是空洞的承諾,它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐,從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。值勤導(dǎo)師、安全委員等維護(hù)校園安全值勤人員,嚴(yán)格執(zhí)行值勤紀(jì)律,密切關(guān)注校園安全,做好安全隱患排查工作,人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,處處將安全,安全就是最大的節(jié)約。安全是最大的節(jié)約據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)企業(yè)界一年發(fā)生70多萬(wàn)起事故,經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2500億元,占全國(guó)財(cái)政收入的5%。在您打飯時(shí)、夾菜時(shí)、穿衣打扮時(shí)、購(gòu)物時(shí)……時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易。我們浪費(fèi)一粒米、扔掉一個(gè)饅頭,實(shí)際上是丟棄的是中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們?cè)谑褂貌莞寮垥r(shí)也要雙面用紙,能用心算則盡量心算。充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì),大力推行無(wú)紙化辦公。使用桶裝飲用水時(shí)不隨意浪費(fèi)。我們倡議:用水完畢后隨手關(guān)緊水龍頭,別讓水空流、水長(zhǎng)流。聚合點(diǎn)滴,創(chuàng)造無(wú)限。當(dāng)你使用電視機(jī)或音響時(shí),請(qǐng)把音量調(diào)整到合適的程度。關(guān)于節(jié)能環(huán)保倡議書(shū) 3親愛(ài)的各位老師、各位同學(xué):為落實(shí)學(xué)院提出的“集約、節(jié)約、節(jié)能”的號(hào)召,提高師生集約節(jié)約意識(shí),增進(jìn)學(xué)院全體師生身體力行節(jié)能環(huán)保,期使學(xué)院能永續(xù)經(jīng)營(yíng),實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如果您購(gòu)物自備布袋和菜籃、出門自帶整理袋收集垃圾、家中分類處置垃圾、少開(kāi)車多步行、保護(hù)動(dòng)植物、自覺(jué)維護(hù)公共環(huán)境和參與環(huán)保公益活動(dòng)等,您就是環(huán)保志愿者。保護(hù)動(dòng)植物、植樹(shù)種草、不亂排廢水廢氣、不在公共場(chǎng)所排放噪聲、不亂拋生活垃圾等就是環(huán)保。特倡議如下:一、樹(shù)立節(jié)能環(huán)保的理念。在此,我們鄭重宣言:從現(xiàn)在起,堅(jiān)決響應(yīng)各項(xiàng)節(jié)能環(huán)保號(hào)召,積極加大能源節(jié)約及環(huán)境保護(hù)宣傳教育力度,牢固樹(shù)立節(jié)能環(huán)保觀念,攜手廣大青年職工與學(xué)生自覺(jué)踐行節(jié)能環(huán)保措施,共同保護(hù)我們生存的環(huán)境,以實(shí)際的節(jié)能環(huán)保行動(dòng)和全新的精神文明風(fēng)貌打造節(jié)能環(huán)保聲學(xué)所及迎接“綠色奧運(yùn)”的到來(lái)。環(huán)境是人類生存與發(fā)展的前提和基礎(chǔ),愛(ài)護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)地球公民義不容辭的責(zé)任。 節(jié)約地球資源,維護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們從自己做起,節(jié)約水電,積極提倡低碳生活,建設(shè)美麗校園。樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)的意識(shí)。樹(shù)立節(jié)電意識(shí),開(kāi)展節(jié)電行動(dòng)。請(qǐng)大家積極參加低碳活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的`樂(lè)趣。事做起,不鋪張浪費(fèi)。做自覺(jué)踐行節(jié)能減排的楷模,節(jié)約用紙,提倡雙面使用打印紙。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭(zhēng)做節(jié)能模范,共同為創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。為此我們要珍惜資源,降低能耗,建立綠色生活方式,共同維護(hù)我們賴以生存的美好家園。同學(xué)們,讓我們從自身做起,從生活中的一點(diǎn)一滴做起,積極參與節(jié)能減排。水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水?!笆晃濉币?guī)劃是全國(guó)人民代表大會(huì)批準(zhǔn)的,目標(biāo)很明確:?jiǎn)挝籊DP能耗要降低20%,排污總量要減少10%,森林覆蓋率要從18.3%增加到20%,這個(gè)任務(wù)相當(dāng)艱巨。一般植物對(duì)二氧化硫的抵抗力都比較弱,少量的二氧化硫氣體就能影響植物的生長(zhǎng)機(jī)能,發(fā)生落葉或死亡現(xiàn)象。并且,冠心病、動(dòng)脈硬化、高血壓等心血管疾病的重要致病因素之一也是空氣污染。水力發(fā)電需要筑壩攔截水源,其導(dǎo)致水災(zāi)的事例已時(shí)有發(fā)生,為此還要發(fā)動(dòng)居民搬遷,既造成了人員的動(dòng)蕩不安,也增加了國(guó)家的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),而且攔截水源,破壞了生物多樣性,改變了河流的生態(tài)。但另一方面,我們也看到了更殘酷的事實(shí):地球上的固有能源卻在一天天的減少,環(huán)境在一天天地遭受著污染,地球的生態(tài)在遭受著破壞,我們的身心健康也正在受到極大的威脅。節(jié)約糧食,合理飲食。隨手關(guān)電源,減少電腦等各種電器待機(jī)時(shí)間。要從現(xiàn)在做起,從自己做起,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起。要增強(qiáng)能源憂患意識(shí)和節(jié)約環(huán)保意識(shí),弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,建立健康、文明、簡(jiǎn)約、環(huán)保的生活方式。黨的十八大報(bào)告明確指出,把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置。 不使用一次性紙杯、餐盒、筷子等物品。倡導(dǎo)“135”出行方案。采購(gòu)辦公用品嚴(yán)格執(zhí)行綠色采購(gòu)標(biāo)準(zhǔn),鼓勵(lì)使用再生紙、筆、鼓粉盒等辦公用品,紙張雙面打印。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起,做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者,積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái),創(chuàng)節(jié)約型校園,展和諧校園新貌,為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!倡議人:xxxx年xx月xx日節(jié)能環(huán)保倡議書(shū)16親愛(ài)同學(xué)們:大家好!為全面加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù),大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約社會(huì)風(fēng)尚,培養(yǎng)綠色辦公、綠色生活的良好習(xí)慣,發(fā)揮公共機(jī)構(gòu)的39。 六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上,并避免門窗大開(kāi)。三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量,提倡使用臉盆洗臉洗手,用后及時(shí)關(guān)水,并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。對(duì)每一位師生員工來(lái)說(shuō),節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。綠色環(huán)保,低碳生活,全體居民一起行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們以主人翁的姿態(tài)投入到節(jié)能環(huán)保的行動(dòng)中去,讓生命之水長(zhǎng)流,讓生命之綠永駐!感謝您的閱讀,祝您生活愉快。i、普通玻璃窗只要貼上一層特殊節(jié)能膜,室內(nèi)溫度起碼降3℃,如果陽(yáng)光更加猛烈,溫差會(huì)進(jìn)一步拉大,節(jié)能效果更加明顯。逛街時(shí)帶上購(gòu)物袋,少用塑料袋,減少一次性用品(如紙巾、紙杯、筷子、方便碗等)的使用。減少電腦、打印機(jī)、碎紙機(jī)、顯示器等用電設(shè)備的待機(jī)時(shí)間。人類只有一個(gè)地球,我們共同生活在地球上,保護(hù)地球環(huán)境,我們都是主角。自帶水杯,避免紙杯的浪費(fèi)和污染。當(dāng)然,用水之后更要關(guān)緊水龍頭,避免跑水、冒水、滴水、漏水。五、用一張一弛,節(jié)能之道。做到人走燈滅,杜絕白晝燈和長(zhǎng)明燈。在學(xué)生食堂,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來(lái)的剩飯剩菜,有的饅頭僅僅只咬了一口,菜只吃了一半。節(jié)能環(huán)保,除了要節(jié)約糧食,少喝酒、少吸煙也是重要的手段。在保證生活需要的前提下。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步,提高了我們的生活水平,同時(shí)也加大了對(duì)大自然的開(kāi)采和掠奪力度,能源浪費(fèi)及環(huán)境污染等問(wèn)題也日益突出。避免大開(kāi)水龍頭,提倡使用臉盆洗臉、洗手。校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,校園綠化程度直接關(guān)系到我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的美麗色彩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們生存的環(huán)境變得更美妙,這對(duì)我們自己也是一件有利的事。當(dāng)我們都開(kāi)頭垃圾分類了之后,這也代表著我們開(kāi)頭有環(huán)保意識(shí)了。家里的可回收的資源我們可以積攢起來(lái),等到有了肯定的數(shù)量之后拿去賣還可以賺一點(diǎn)零花錢。節(jié)省資源。在此,我提出如下倡議:不任憑丟垃圾。風(fēng):合理運(yùn)用各輸送風(fēng)。電:隨手關(guān)燈,節(jié)約每一度電。針對(duì)生產(chǎn)裝置而言,具體的節(jié)能措施需要圍繞水、電、汽、風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行。充分利用五型班組中節(jié)約型負(fù)責(zé)人職能,對(duì)班組人員進(jìn)行監(jiān)督,有違背現(xiàn)象上報(bào)班長(zhǎng)進(jìn)行考核。另外外操還要注意生產(chǎn)過(guò)程中水、汽、風(fēng)等利用,不浪費(fèi)。這兩個(gè)層面在班組內(nèi)需要從內(nèi)操和外操抓起。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):即按照生產(chǎn)部節(jié)能降耗部署,將下發(fā)的各項(xiàng)能耗指標(biāo)嚴(yán)格控制在范圍之內(nèi),實(shí)現(xiàn)最小排放、最優(yōu)利用、最大回收的目標(biāo)。現(xiàn)今的世界狀況,其實(shí)每一種資源都面臨著如此的挑戰(zhàn)。紙張循環(huán)使用,可以避免從垃圾填埋地釋放出沼氣,還能少砍伐樹(shù)木。節(jié)約水資源。有人預(yù)言,人類最終是毀滅在自己創(chuàng)造的文明中。讓我們積極響應(yīng)倡議內(nèi)容,攜起手來(lái),從我做起,從點(diǎn)滴做起,營(yíng)造綠色校園,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約資源。不吸煙、隨意焚燒垃圾,正確處理廢棄物,保持潔凈環(huán)境。出差帶上洗涑用具。用瓷杯、玻璃杯代替紙杯。辦公用品不私用。六、節(jié)約每一分辦公經(jīng)費(fèi),開(kāi)源節(jié)流。五、節(jié)約每一升油,少污染少浪費(fèi)。四、節(jié)約每一粒糧食,珍惜糧食資源。盡量使用電子媒介修改文稿,努力減少紙張消耗。發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)主動(dòng)制止或報(bào)修。用水完畢隨手關(guān)閉龍頭,別讓水空流??臻e時(shí)關(guān)閉電腦顯示器或轉(zhuǎn)入待機(jī)、休眠狀態(tài)。公共區(qū)域照明隨走隨關(guān)。 今天,節(jié)能環(huán)保已經(jīng)是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ),然而,我們是否真的做到了我們所說(shuō)的那些?是否我們的行動(dòng)僅僅停留在喊喊口號(hào),我們的迫切僅僅表現(xiàn)為激情的演說(shuō)?節(jié)能環(huán)保不是蒼白的話語(yǔ),不是空洞的承諾,它需要我們真正從實(shí)際生活中去改善,去實(shí)踐,從身邊的每一件小事開(kāi)始做起。同學(xué)們,讓我們從自身做起,從生活中的39。水龍頭隨用隨關(guān),避免長(zhǎng)流水。讓我們立即行動(dòng)起來(lái),從家庭做起,從點(diǎn)滴做起,爭(zhēng)做節(jié)約型家庭,用良知和責(zé)任關(guān)注我們的生存環(huán)境,用智慧和熱情改進(jìn)自己的生活習(xí)慣;讓節(jié)約的意識(shí)滲透到我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;讓節(jié)約的生活方式成為每個(gè)家庭的自覺(jué)選擇;讓節(jié)約的美德進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。盡量以電子祝福替代賀卡祝福,盡量以手絹代替紙巾,字紙盡量?jī)擅嬗?。自覺(jué)使用低能耗節(jié)能型電器,養(yǎng)成人走燈滅,不用電器斷電源習(xí)慣;科學(xué)設(shè)置空調(diào)溫度,冬天20℃,夏天26℃。讓我們大家積極行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,爭(zhēng)做節(jié)能模范,共同為創(chuàng)建“節(jié)約型社會(huì)”貢獻(xiàn)自己的一份力量。美聯(lián)科技向來(lái)以“科技是第一生命力,創(chuàng)新是第一成長(zhǎng)力”為宗旨,所蘊(yùn)含的“美聯(lián)科技造就平安”的內(nèi)涵也要求我們承擔(dān)起這份人類共同的責(zé)任——節(jié)能減排、低碳生活。 節(jié)約地球資源,維護(hù)生態(tài)環(huán)境,讓我們從自己做起,節(jié)約水電,積極提倡低碳生活,建設(shè)美麗校園。樹(shù)立愛(ài)護(hù)環(huán)境,綠色消費(fèi)的意識(shí)。樹(shù)立節(jié)電意識(shí),開(kāi)展節(jié)電行動(dòng)。請(qǐng)大家積極參加低碳活動(dòng),體驗(yàn)環(huán)保帶來(lái)的樂(lè)趣。立足生活實(shí)踐,提倡極簡(jiǎn)生活,減少生活和辦公資源消耗,從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起,不鋪張浪費(fèi)?;顒?dòng)后,依據(jù)回收總額、各項(xiàng)檢查反饋情況和評(píng)比得分,最后評(píng)出“節(jié)能環(huán)保達(dá)標(biāo)班”和“達(dá)標(biāo)小標(biāo)兵”。在這里少先隊(duì)總部代表學(xué)校發(fā)出倡議,讓我們一起加入到節(jié)能環(huán)?;顒?dòng)中來(lái)吧!在校做到“人走電?!惫?jié)能環(huán)保的同時(shí),并把環(huán)保帶回家進(jìn)行環(huán)保宣傳。就電力方面來(lái)講,目前,我國(guó)60%的用電都來(lái)自于火力發(fā)電,然而火力發(fā)電卻對(duì)生態(tài)環(huán)境構(gòu)成了極大的破壞,火力發(fā)電嚴(yán)重污染了空氣,加重了環(huán)境破壞。渺無(wú)人煙的廁所內(nèi),水聲滴答滴答作響..這一件件讓人看了痛心的案例并不是憑空虛構(gòu)的39。飲水機(jī)干燒了一整夜。我們渴望干凈的地球,渴望綠色、健康、潔凈的生活空間。塑料瓶、廢紙等收集起來(lái)賣給收廢站,減少垃圾排放。減少噪音污染,盡量減低說(shuō)話或錄音機(jī)播放時(shí)的音量。因此,各個(gè)家庭都應(yīng)該外出買菜時(shí)自帶竹籃,美觀又環(huán)保。那些用了就扔的塑料袋不僅造成了資源的巨大浪費(fèi),而且使垃圾量劇增。家庭出游,更要身帶各種物品,減少一次性用品的污染及浪費(fèi)。用瓷杯、玻璃杯代替紙杯。它們加快了地球資源的耗竭,同時(shí)也給地球帶來(lái)了環(huán)境污染。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。減少對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴,近距離出行盡可能使用自行車或者步行,給城市的交通減輕一點(diǎn)負(fù)重。每張廢紙至少可以回收再生兩次?,F(xiàn)在,地球上平均每年有4000平方公里的森林消失。慎用清潔劑,盡量用香皂,別讓水源污染,時(shí)時(shí)告誡我們自己,保護(hù)水源就是保護(hù)生命!四、節(jié)約每一張紙,使用再生紙和節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源。提倡一水多用,讓水重復(fù)使用。如果每家每月節(jié)約1噸水,一年全市就可節(jié)水6000萬(wàn)噸,相當(dāng)于一座80萬(wàn)人口城市一年的生活用水總量。三、節(jié)約生活中的每一滴水,努力減少水污染。在日常生活中,家長(zhǎng)要把環(huán)保意識(shí)落實(shí)到行動(dòng)上,讓孩子在潛移默化中形成良好的環(huán)
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