【正文】 比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。特別是父親的那種對孩子的寫作方法?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。文中還具有朋友的角色，做朋友一定要友善，當朋友遇到困難時，我門不應該嘲笑，不應該冷漠視之，而應千方百計地尋找辦法，幫助朋友脫離險境。在這個故事中，我們可以看到，作者的父親教子藝術高超。文中多處用了寫作方法。描寫美。只不過用的是不同的兩中在愛孩子。從點，我很欽佩這為的父親。《走一步，再走一步》讀后感13讀了著篇文章，讓我很受感動。一個腳印一個腳印地向前走，才能駛向成功的彼岸。最后，是爸爸把“我”從山上救了下來。這篇文章對人很有洞察力，給人很多道理。你只是覺得自己邁出了一小步。這句話解釋了為什么其他五個孩子可以爬上懸崖的頂端，而“我”只能爬到三分之一的高巖石架子上，而不能上去，下來，還嚇得半死。只要把大困難分解成小困難，一個一個去解決，一步一步去征服，在終點，你插上的必須會是一面鮮紅的勝利之旗!《走一步，再走一步》讀后感11今天，我讀了《一步一步來》這篇課文，我覺得這篇課文很好，讓人讀了很感動，也深深地感到一樣。這是老子說的一句至理名言。它使處于沮喪的人重拾信心。亨特父親的話永遠激勵著我在人生道路上一步一個腳印，腳踏實地，勇往直前，不斷攀登，成為一個強者！《走一步，再走一步》讀后感10這篇文章是作者對自己在八歲的時候一個很重要的經歷，作品中主要傳述的是，有時候就那么一步，卻i決定我們人生關鍵的一步。亨特每次只移動一小步，終于爬下了懸崖！莫頓亨特的朋友杰利來救他了。當然，沒有一定氣魄的人是絕對辦不到的。大人們所謂的事業(yè)，也是如此。我認為這個道理還適用于更多方面。《走一步，再走一步》讀后感8本周，我學習了美國作家莫頓從眼前、從腳下做起，就能逐個突破，戰(zhàn)勝這些困難。人生就是這樣，因為人生就是一個迷，一個永遠都不會被發(fā)現(xiàn)的迷。但是莫頓亨特卻因為無情的病和媽媽的訓戒，丟失了童年，丟失了一個人最美妙的時光。不過，他們的這種方法并不錯，因為不管是選擇哪種方法，其出發(fā)點都是一樣的，那就是——對小孩的愛。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的`父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。亨特與伙伴們冒險爬懸崖，然后遇險到脫險的經過。要是把這種事情放在現(xiàn)在的父母身上，可能大多數(shù)家長只會選擇一種方式——那就是自己去抱。讀了這篇文章，讓我很受感動?！蹲咭徊剑僮咭徊健纷x后感4我們都漸漸地長大了，越來越關注生活了也開始思考生活了。對，媽媽說的很對，我不能貪心，要一步一個腳印，走一步再走一步才行，這樣再大的困難都會被分解，最終會戰(zhàn)勝困難，取得勝利?！蹲咭徊?，再走一步》讀后感3前幾天我們學習了美國作家莫頓。但是如果這樣做的話，那么，不但不會讓孩子學會堅持那就更不會學會自立。這個故事激勵了我，也感動了我。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自我的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。沒有人一生下來就是天才，能夠只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。文中，作者經過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應當畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。初一是初中打基礎的一年，也是重要的一年。蓋茨剛創(chuàng)業(yè)時也是白手起家，用自己的聰明才智，成立了一家并不大的電腦公司。沒有人一生下來就是天才，可以只讀大學的課程，而不學一些比較基礎的課程。文中，作者通過敘述親身攀崖的經歷，告訴我們這樣一個道理：在困難面前不應該畏難卻步，而要冷靜分析困難，化解困難。只有這樣我們才能邁出下一步。我不能貪心。我媽媽經常說我們必須理解我們不能解決的問題。作者回憶說，當我還是個孩子的時候，在七月的一個悶熱的日子里，我和我的小伙伴們去爬山。《走一步，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。也正是因為這樣，事后亨特自己也學到了不少；反之，如果當時亨特的父親只是爬上懸崖把亨特抱了下來，那亨特也不會從中悟到什么，反而更加強了對父親的依耐性。但父親并沒的立刻把救下來，而是一步一步引導孩子自己下來，最后，亨特鼓起勇氣，終于安全地爬下了懸崖。比如，開頭寫懸崖的環(huán)境，交代自己身體病弱，還有幾處提到杰利，都是作者精心埋下的伏筆。文中的心理描寫最為精彩、生動、細致、真實。特別是父親的那種對孩子的寫作方法?！蹲咭徊?，再走一步》就是從一件往事中感悟到一個人生哲理，成為一筆精神財富。事后，每當作者感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要想起很久以前在那座小懸崖上學到的經驗，便能應付一切，他時刻的提醒自己：不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于最初的一小步，走完這一步再走下一步，直到他要抵達的彼岸。但是，因為小時一直生著病和母親的訓誡，使作者不知所措。之后，我感慨萬分，我再也抑制不住我心中的那份激動的情懷，記下這篇文章。而是要冷凈地分解困難(把大困難分解成小困難)一步一個腳印，循序漸進，堅持到底，促使困難向勝利轉化。——題記《走一步，再走步》講述了酷熱的七月份，在費城“我”和五個男孩去爬懸崖，糟遇危險，并最終在父親的幫助下脫險的故事。我們的學習不也是這樣嗎？我每次背書要背到很晚，實在忍不住時，我常會這樣想：“再背一遍就好了，只要再背一遍不會累的。爸爸告訴“我”：“不管距離有多遠，只要你一小步一小步地走，會下來的。讀了這篇課文，我明白了：困難和危險并不可怕，只要我們堅定信心，牢記從眼前，從腳下做起，什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下！走一步再走一步讀后感9《走一步，再走一步》。這是一個合格而偉大的父親。這件事激勵了我，遇到困但時，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，這樣自己才能拯救自己，莫頓。就像文章的題目一樣“走一步，再走一步”，當你到達成功的彼岸時，你便能夠回頭看看，自我所走的路是多么漫長！尼采以往說過：“‘我怎樣才能順當?shù)厣仙?？’——別去思忖，只顧登攀?！蹲咭徊剑僮咭徊健分饕v了“我”童年的時候，體弱多病，一次我和另外的幾個小伙伴去爬懸崖，但“我”在懸崖上進退兩難，心中十分恐懼，晚上，杰利和“我”