牛津滬教五上module3unit3followthesignsword教案-wenkub.com
2024-12-01 00:56 本頁(yè)面
【正文】 在此插入有關(guān)學(xué)校介紹的聲音文件。再點(diǎn)擊時(shí)，屏幕出現(xiàn)地鐵的場(chǎng)景和 如下問題： Where is it? What sign do you see? What does the sign mean? 5AM3－ U3P52：用 Powerpoint 制作幻燈片，屏幕上快速滾動(dòng)所學(xué)單詞和詞組。然 后討論學(xué)校還需要增加哪些規(guī)則，請(qǐng)學(xué)生在小組內(nèi)制作相應(yīng)的標(biāo)志。 通過閱讀 連線 閱讀 對(duì)話 粘帖標(biāo)志，幫助學(xué)生的理解逐步深入與細(xì)化，提高他們的閱讀能力。 Activity 1 Reading and filling the blanks 活動(dòng)過程（ Process） 1．教學(xué)輔助（ Aids） 1）閱讀材料 2．活動(dòng)過程（ Process） Steps Contents Methods Purpose 1 SB 5A P5658 Where can you find these signs? Dialogue: S1:What does the sign mean? S2:It means… S1:Where can you find it? S2: I can find it in … 學(xué)生看標(biāo)志， 然后學(xué)生運(yùn)用所學(xué)句型兩兩討論在哪個(gè)場(chǎng)所能看到這個(gè)標(biāo)志。 通過練習(xí)，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)故事內(nèi)容，鞏固現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和介詞詞組。 通過討論每個(gè)標(biāo)志的含義，來操練句型，培養(yǎng)學(xué)生的思維與表達(dá)能力。 通過讀句子 ,配標(biāo)志的活動(dòng)幫助學(xué)生鞏固Don?t… 句型，并與語(yǔ)境相結(jié)合。 通過快速拼讀游戲來復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)單詞。 通過游戲幫助學(xué)生以良好的情緒快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并復(fù)習(xí)舊知和各種標(biāo)志牌，為今天的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 2 Where is it? What sign do you see? What does the sign mean? 屏幕出現(xiàn)另一場(chǎng)景，教師請(qǐng)學(xué)生和學(xué)生之間進(jìn)行討論。 三、活動(dòng)介紹（ ACTIVITIES） （一）任務(wù)前期準(zhǔn)備（ PRETASK PREPARATION） 通過記憶游戲、看圖對(duì)話和快速反應(yīng)等活動(dòng)，復(fù)習(xí)本單元的問答句，同時(shí)活躍課堂氣氛，吸引學(xué)生的注意力，為
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