競選副班長申請書-wenkub.com
2024-10-21 12:40 本頁面
【正文】 這就是我競選副班長的原因。當(dāng)然，如果我沒有成功當(dāng)選，這說明我的工作等方面能力還不夠，我依然愿意以一名普通同學(xué)的身份，為大家服務(wù)，并會做到更好。最重要的是主動為班級服務(wù)，為老師分憂。對于在班委任職，我有如下認識：作為班委一員應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面出類拔萃。我高中畢業(yè)于XXXX中學(xué)，在校期間一直擔(dān)任班級的生活委員一職，并在高二成為學(xué)校廣播社副社長，參與社員培養(yǎng)、撰稿以及廣播等工作，同時負責(zé)學(xué)校校刊《飛揚報》的外聯(lián)工作。我可以做一個好榜樣。副班長是老師和班長的得力助手，還是同學(xué)們可以信任的好伙伴。同學(xué)們打架了我會告訴他們打架是不文明的，有問題要解決。我會好好學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)。加入我當(dāng)上了副班長，我會更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，做好同學(xué)們的好榜樣，當(dāng)好老師的小助理。綜上所述，我自認為已具備了擔(dān)任副班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準(zhǔn)自己的位置，堅持結(jié)合實際，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個副班長“無功就是過”。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動設(shè)一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答我會是一個民主的副班長，常規(guī)性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。其次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私。它是班長的得力的助手。申請人：xxx20xx年x月x日競選副班長申請書2尊敬的輔導(dǎo)員：您好!首先容本人介紹一下自己，我是來自電子商務(wù)11級2班的田夢穎，我們電子商務(wù)2班是一個剛剛組建新班集體，各方面的工作都需要班上的干部完成，所以我想借組建班委的機會競選副班長一職。以不辜負老師和同學(xué)們才的期望!同學(xué)們也要多理解班委們的難處，他們每天不僅要管理好班里的內(nèi)務(wù)，還要處理班級以外的事情，是很辛苦的。因為我相信我有這個自信，我相信我能做好副班長這一職務(wù)，大學(xué)里當(dāng)任何一個班委都不是很輕松的，但是我相信我應(yīng)該嘗試去證明自己。不僅要做的好，更要做的實，讓每個同學(xué)都能從班級這個單位中獲益，讓整個班級能處在一個文明、豐富的文化底蘊深的環(huán)境中。從開學(xué)到現(xiàn)在也做了兩個多月的臨時副班長，在這段時間我發(fā)現(xiàn)大學(xué)里的班委不像高中里的班委一樣，大學(xué)里更多的是民主，更多的是考慮同學(xué)們的感受，不像高中那樣實行強制管理。寫起申請書來就毫無頭緒？以下是小編整理的競選副班長申請書（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。贏得他們的擁護。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強度，提高效率；2，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；3，組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解； 4，在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；5，設(shè)一個副班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。因為本人具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。我認為，副班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。這就是我競選副班長的原因。我已經(jīng)做好了接受一切挑戰(zhàn)，承擔(dān)一切壓力的準(zhǔn)備，我會努力做到最好。對于在班委任職，我有如下認識：作為班委一員應(yīng)該在思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)等方面出類拔萃；在集體中有
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