動(dòng)物怎樣繁殖后代下載蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】你能分辨出它們的雌雄嗎？看圖發(fā)現(xiàn)了什么??動(dòng)物的爸爸比動(dòng)物的媽媽？？？動(dòng)物的繁殖方式?卵生：產(chǎn)卵或下蛋的繁殖方式?胎生：哺乳動(dòng)物那樣的直接生出小動(dòng)物的繁殖方式猜一猜，它們都是屬于什么繁殖方式？動(dòng)物將卵產(chǎn)出體外，再孵化為小動(dòng)物的生殖方式，叫做卵生。卵生

2024-12-11 07:33

[其它課程]動(dòng)物怎樣繁殖后代課件-資料下載頁

【總結(jié)】?你能分辨出下面這些動(dòng)物的雌雄嗎？?判斷方法：雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物長(zhǎng)得漂亮威武。為什么雄性動(dòng)物比雌性動(dòng)物長(zhǎng)得漂亮威武？這是因?yàn)椋?）“漂亮”增大了向雌性動(dòng)物求偶的成功率。（2）“威武”表明在與同性的競(jìng)爭(zhēng)中更易獲勝，從而是更優(yōu)秀的物種繁殖下去。繁殖的概念與意義?繁殖是指動(dòng)

2025-01-04 12:19

動(dòng)物怎樣繁殖后代的-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物爸爸似乎都比動(dòng)物媽媽更“漂亮”，猜猜可能是什么原因？雄性動(dòng)物漂亮威武在向雌性求偶中容易獲得成功在與同性的戰(zhàn)斗中容易取勝雌性動(dòng)物它需要更多地關(guān)愛和保護(hù)幼崽，所以它的色彩相對(duì)的灰暗一些，與周圍的環(huán)境相協(xié)調(diào)，以減少被攻擊的機(jī)會(huì).

2025-04-30 23:00

動(dòng)物怎樣繁殖后代下載2蘇教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】繁殖的概念與意義?繁殖是指動(dòng)物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代，還有哪些動(dòng)物和蝴蝶一樣，也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢？蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里Ｐ39動(dòng)物將卵產(chǎn)出

2024-12-11 07:33

動(dòng)物怎樣繁殖后代教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動(dòng)物繁殖行為的基本過程：雌雄識(shí)別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設(shè)計(jì)的，同時(shí)也穿插了一些動(dòng)物獨(dú)特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性，在整個(gè)教材中起著承上啟的作用。

2025-01-07 23:05

蘇教版科學(xué)五下折形狀課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)物體有各種形狀，但大多數(shù)是由下面四種基本的簡(jiǎn)單形狀構(gòu)成的。圓錐體球體柱體臺(tái)體這些形狀又可以被切成一半或更小些，用來組成其他形狀。找一找，說說它們都是由哪些形狀組成的？木頭臺(tái)燈金字塔你還能用一張紙托起幾本科學(xué)書嗎？為了檢測(cè)它們的承受力，紙筒上下兩邊要平，膠帶要把

2024-12-04 18:45

動(dòng)物怎樣繁殖后代教案-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。3．了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式，知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性特色。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn):了解動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。難點(diǎn)：收集、分析、整理動(dòng)物是怎樣繁殖后代的信息。教學(xué)準(zhǔn)備：1．有關(guān)動(dòng)物繁殖課件。2．識(shí)別動(dòng)物卵

2025-04-16 23:53

蘇教版科學(xué)四上怎樣搭配食物課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】怎樣搭配食物食物中含有的六大營(yíng)養(yǎng)成分碳水化合物蛋白質(zhì)脂肪維生素礦物質(zhì)水哪種食物最有營(yíng)養(yǎng)？不同的食物所含的營(yíng)養(yǎng)成分是不同的，我們不能說哪種食物最有營(yíng)養(yǎng)，也找不出一種包含了全部營(yíng)養(yǎng)的食物。為了使我們均衡地獲得各種營(yíng)養(yǎng)，我們應(yīng)該知道怎樣搭配食物。怎樣搭配食物①食物金字塔分為幾

2024-12-04 17:58

動(dòng)物怎樣繁殖后代教案設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】新課程有效教學(xué)————教學(xué)設(shè)計(jì)第-1-頁共4頁26.《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)授課年級(jí)七年級(jí)學(xué)科語文主題《貓》任課教師課型問題生成解決課課時(shí)3

2024-11-21 00:37

蘇教版科學(xué)五下建橋梁課件2第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】（1）（2）（3）（4）？分別叫什么橋？橋南京長(zhǎng)江大橋趙州橋武漢長(zhǎng)江二橋你說，我說，大家說北京盧溝橋有的昂首挺胸，仰望云天；有的雙

2024-12-04 18:45

動(dòng)物是怎樣繁殖后代的教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】《動(dòng)物是怎樣繁殖后代的》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．知道在自然條件下，大多數(shù)動(dòng)物的繁殖方式是進(jìn)行有性繁殖，即經(jīng)過雌雄兩性的結(jié)合生殖。2．知道動(dòng)物的兩種基本繁殖方式：卵生和胎生。過程與方法：了解一些動(dòng)物的特殊繁殖方式，知道動(dòng)物繁殖方式具有多樣性。情感態(tài)度與價(jià)值觀：知

2024-11-22 02:38

鄂教版科學(xué)五下動(dòng)物的繁殖課件-資料下載頁

【總結(jié)】動(dòng)物的繁殖繁殖的概念與意義?繁殖是指動(dòng)物通過生產(chǎn)幼兒或產(chǎn)卵去制造和自己同種類的個(gè)體,使該種生物能夠繼續(xù)延續(xù)下去。蛇在產(chǎn)卵蝴蝶用產(chǎn)卵的方式繁殖下一代，還有哪些動(dòng)物和蝴蝶一樣，也是用產(chǎn)卵來繁殖的呢？蝴蝶將卵產(chǎn)在葉子上母雞將卵產(chǎn)在草堆里Ｐ39動(dòng)物將卵

2024-12-04 19:31

蘇教版科學(xué)五下怎樣移動(dòng)重物課件1-資料下載頁

【總結(jié)】有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域，有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前，一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球?！眹?guó)王聽后，大笑不止，說：“雖然你是我的親戚，但是我也不要華而不實(shí)的空話，你能實(shí)際表演一下嗎？”“親愛的國(guó)王陛下，我剛才只是打個(gè)比方，那樣的支點(diǎn)是沒有的?！睌?shù)學(xué)家解釋著，“我的意思是，

2024-12-04 18:45

蘇教版科學(xué)五下怎樣撬動(dòng)它課件1-資料下載頁

【總結(jié)】有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡?在歐洲和非洲環(huán)抱著的地中海區(qū)域，有一座美麗的島嶼——西西里島。2200多年前，一位著名的數(shù)學(xué)家曾說過“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球。”國(guó)王聽后，大笑不止，說：“雖然你是我的親戚，但是我也不要華而不實(shí)的空話，你能實(shí)際表演一下嗎？”“親愛的國(guó)王陛下，我剛才只是打個(gè)比方，那樣的支點(diǎn)是沒有的?！睌?shù)學(xué)家解釋著，“我的意思是，

2024-12-07 12:44

蘇教版科學(xué)六上變色花課件1第四小結(jié)-資料下載頁

【總結(jié)】變色花?常見的酸堿變化?做一做：做一個(gè)紫飯菜芯的測(cè)試紙，用它來測(cè)試家里一些物品的酸堿性。?像白醋一樣，使紫包心菜汁變紅的物質(zhì)，叫做酸性物質(zhì)；?像堿水一樣，使紫包心菜汁變綠的物質(zhì)，叫做堿性物質(zhì)；?像鹽水一樣，不能使紫包心菜汁變色的物質(zhì)。做一個(gè)紫飯菜芯的測(cè)試紙１、把紫包心菜撕成碎片，放入小鍋中。

2024-12-04 18:44

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