【正文】 在教學方面，本人順應課堂教學改革的歷史潮流，努力鉆研教材，解讀新課標，分析研究學生，關注課改動向，把課改理念真正內(nèi)化到教學實踐中，關注教學內(nèi)容和學生生活之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的學習興趣和愛好，倡導學生主動參與課堂活動，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生獲取新知，分析解決問題的能力。嚴格按照學校的要求做好各項工作，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍地做好每一樣工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。所指導青年教師已成為我校工作骨干，XX老師現(xiàn)擔任我校理化生教研組長工作，梁克松老師為優(yōu)秀班主任，所帶班級被評為縣優(yōu)秀班集體。1993年3月至2001年5月參加物理專業(yè)和計算機應用及信息管理專業(yè)獲得雙?？莆膽{。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。作為語文老師，我和學生一直享受著語文帶給我們的快樂。在這兩輪六年的教改實踐中，我的兩屆學生分別讀了4050本名著，大大地超過了新課程標準所要求的20本，而我，也以平均每年閱讀30本名著或好書的速度在享受文學帶給我的充實與快樂。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。三、工作業(yè)績方面：1. xx市“慶三八”書法比賽三等獎2. xx市中小學教師多媒體課件制作三等獎“文明市民”“校級先進工作者”6. xx市初中英語教師基本功競賽一等獎“校級優(yōu)秀班主任”“校級先進工作者”“藍天杯”教師論文比賽三等獎“新秀杯”賽課二等獎同時，在指導學生參加江蘇省“小學英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學生獲一、二等獎。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的39。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。四、不足與展望雖然我在教學工作中取得了一定的成績，但仍存在一些不足之處。我努力教學，2XX6屆初三有9人獲得首屆天津市健康少年和健康青年稱號，完成20xx屆和20xx屆兩屆初三體育考試，考試成績優(yōu)異，為學生升入高中奠定基礎。在工作中，我勇于挑戰(zhàn)困難，頑強拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得了一定的成績。本人申請中學體育高級教師職務，自取得中學一級教師資格以來，認真研究黨的理論和國家教育方針，切實提高自己的政治思想覺悟和教學業(yè)務技能，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責任感，認真做好體育教學工作。展望未來，本人有決心、信心努力克服工作上的困難，揚長避短、戒驕戒躁，更加勤奮的工作，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓。注重與科任通力合作，創(chuàng)設出全員育人的良好環(huán)境，以充分挖掘學生的非智力因素。從教5年來，一直擔任體育教師，工作中，能夠堅持正面教育，關心、愛護學生，通過春風化雨的關懷、循循善誘的引導、朋友般的關心，贏得了學生的認可和尊重。德育是素質教育的靈魂。我積極指導課外教學，幫助學生拓寬視野。我力求突破傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)育教學方法。我積極研究教育文件和新的教育理念，及時了解教育發(fā)展的動態(tài)，把握數(shù)學學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，積極推進校本教研，與科組成員一起鉆研教材、教法與學法，共同開發(fā)教學研究專題。在20xx年8月，我制作的課件《XXX》在《XXXXX》雜志社舉辦的首界屆科技創(chuàng)新大賽中獲得了一等獎。我虛心向同事請教，盡最大努力改進不足之處，改進教育教學方法和手段。我能夠精心備課，深入地鉆研教材，并認真撰寫教案。我擁有扎實的專業(yè)功底和較強的教研教學能力，治學嚴謹，注重師德修養(yǎng)，做學生的表率。在經(jīng)過XX縣人事勞動和社會保障局的考核認定后，我被評定為中學體育二級教師，至今已滿4年。我在放學時再把他們留下，把當天學的知識再講一遍，進行查漏補缺。平時要求各班長期堅持勞動教育，教育學生懂得“勞動創(chuàng)造一切”，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造來的，勞動最光榮，要尊重各行各業(yè)的勞動者，教育學生要珍惜勞動成果，愛護公共財產(chǎn)，培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約的習慣，積極參加力所能及的家務勞動和公益勞動，培養(yǎng)學生從小就熱愛勞動、勤儉樸素的良好品德。倡議學生捐出一天的零花錢，幫助困難的人。我針對他的進步，在班上特意表揚了他，他感到莫大的欣慰和興奮，經(jīng)過一段時間，這位學生不僅愛學習，上課還能大膽回答老師提出的問題，而且，能夠關心集體，自覺遵守班級的各項規(guī)章制度。但這位學生性格很直，活潑、愛勞動、愛贊賞。班上有的學生時常遲到，每天早上我6點左右到校，在這樣的影響下，學生遲到的現(xiàn)象漸漸地減少了，養(yǎng)成了按時上學，不遲到的良好習慣。要求學生做的事，我身體力行。學習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。現(xiàn)在，我又和大家在“雙主閱讀”的這條大船上揚帆起航了。五、筆耕不輟，教學無止境。要外出賽課了，我和他們從最初的導入語開始，認真設計每一個教學環(huán)節(jié)，斟酌課堂的亮點。讓我感動的還有身邊幾個小年輕。稚嫩的肩膀在漸漸學會責任的擔當，我也積極鼓動他們參加社會上的公益活動。我們自發(fā)的為兄弟學校淞南中學一位患白血病的同齡人奉獻愛心，我們及時向班上一個有自殺傾向的同學伸出了援助之手，還因此創(chuàng)建了一個獨特的班級節(jié)日“餅干節(jié)”。教書育人，缺一不可?，F(xiàn)在我們的博客“演繹那扯淡的青春”已經(jīng)3周歲了，它不僅是新一屆學生的39。至于作文教學，我深知“授之魚不如授之漁”，所以非常重視學生的互評互改寫反思，自己再次評閱時也是毫不吝嗇自己的評語和欣賞之詞，還經(jīng)常進行面批。參加工作后，我認真鉆研課本，虛心向他人請教，備好每一堂課，上好每一次課，批閱好每一本作業(yè)。風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。下面是我晉升中一職稱的述職報告。高級職稱申報述職報告 篇10本人，女，現(xiàn)年3歲，7年6月畢業(yè)于衡陽師范高等?？茖W校中文系，同年月參加工作。在平時的教育教學中，我認真鉆研教學大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。通過兩年的鍛煉，我開始在學校上公開課和展示課。面對從中學教學到小學教學方方面面的轉變，我在教育教學工作中遇到了不少困難。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協(xié)作，文明禮貌。現(xiàn)已符合小學英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：一、政治思想方面：加強師德修養(yǎng)，為人師表。高級職稱申報述職報告 篇9本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學一直擔任英語教學及班主任工作。在工作之余，積極撰寫教育教學論文，論文《讓學生真正成為學習的主人》獲鎮(zhèn)江市一等獎；《放飛想象的翅膀》獲鎮(zhèn)江市二等獎；《在體驗中交際》獲鎮(zhèn)江市三等獎。四、主要業(yè)績：自20xx年調入z市開發(fā)區(qū)中心校以來，嚴格要求自己，一定要通過認真學習和鉆研現(xiàn)代教學理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點，形成了自己獨特的教學風格和特點。經(jīng)過努力所帶的班級學生在精神面貌、行為習慣上有了很大轉變。二、在工作業(yè)務方面：首先，在教學業(yè)務方面：面對新課程改革，面對著首次接觸的新教材，工作中確實感受到了巨大的壓力，在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。提高自己的思想覺悟，我深知要育人，首先自己得會做人，教師必須先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，我經(jīng)常閱讀像《教師人格魅力的構建》等文章，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“腳踏實地、大膽創(chuàng)新”作為自己工作的座右銘,嚴格要求自己。我相信，通過自己積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學習，在將來一定能盡快成為一位優(yōu)秀的教育工作者。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學老師思維的嚴密性等等，美術、音樂老師多數(shù)多才多藝，從他們身上更能激發(fā)自己學習的興趣，也多一些愛好和樂趣。雖然在教學工作取得了一些小成績，然而細細反思，依然還存在許多不足之處，體現(xiàn)在以下幾個方面：一、對學生的關注不夠。在課堂教學方面，我精心為學生準備實驗器材，甚至和組里的老師一起自己掏錢為孩子購買實驗需要的材料，盡可能讓所有的孩子能參與實驗、參與動手，為此我們花費大量的精力，每次上實驗課，我都要請伍老師幫忙準備實驗材料。9月由于學校領導的安排，我擔任三年級和六年級共四個班的39。三、在教學上，有效地提高教學質量。例如：好心辦錯事；出于好奇心而干了錯事；受人唆使幫助別人打架、偷別人的東西；自我要求不嚴格而違反紀律；家庭教育不良。回顧以往的教育教學工作，我主要做了以下幾項工作：一、加強思德教育，培養(yǎng)好的班風，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務。為了提高自己的思想政治素質，我積極參加學校、黨組織組織的思想政治學習。今后，我要進一步加強學習，進一步提高自身素質，以全新的精神、全新的面貌做好體育教學工作，努力取得優(yōu)異成績，促進學校教育事業(yè)發(fā)展。在2XX4—20xx年春、秋季河北區(qū)運動會上短跑組比賽中，共獲得了1XX個單項第一名，達到國家二級運動員水平2人，達到國家三級運動員水平3人，被天津體育學院運動系錄取1人。二、盡心盡職，全面完成工作任務我認真貫徹大綱教學精神，堅持素質教育，按照新課改的教學理念，結合本校學生實際，認真?zhèn)浜谜n，認真上好每一堂課，提高課堂教學質量。高級職稱申報述職報告 篇6本人1969年出生，畢業(yè)于天津職業(yè)技術師范學院，最高學歷大學本科。校級教學比賽一等獎被評為“校級優(yōu)秀班主任” XX．被評為“校級先進工作者”XX市現(xiàn)代教育技術論文比賽三等獎XX。三、工作業(yè)績方面：XX市“慶三八”書法比賽三等獎XX。在XX年XX市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。我虛心地向有經(jīng)驗的39。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。教育教學指導思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。XX年8月，我取得了“中學二級”的職稱稱號。 5年至年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的體現(xiàn)與滲透》國家級課題研究過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。三、教科研方面：4年，有三條人生格言發(fā)表，5年被評為我校教研教改積極分子，4年至今承擔了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作，有四項課題結題。 7至連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，7年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料，使我校在上有名。 6年代表我校、我縣的新課程教學改革成果在漁陽賓館參展。 4年青年教師課堂教學設計競賽校級一等獎、縣級二等獎。 2至6被評為縣級骨干教師。 2年被評為中學一級教師。述職人：XXX20xx年xx月xx日高級職稱申報述職報告 篇4尊敬的各位評委：大家好!我叫王淑艷，今年46歲。在這一年里，我接手初三(1)班，我和帶課老師與學生們一起奮斗，在中考中取得了不錯的成績，陳晗倩同學在今年的中考中，考了580分，成為**中學的中考狀元，為學校爭了光，我也慶幸自己沒有辜負領導的期望。記得他們眼中流露的真誠與善良。教室的墻報是班級文化的一部分，我們的內(nèi)容是《奮起馳追》《班級宣言》《寫給男生》。而我們教師與家長在孩子們親歷青春的時候，一起相約花季，重溫自己曾經(jīng)美好的歲月，陪著孩子走好青春的每一步，讓他們能夠多一些充實，少一些遺憾。班主任的工作是極其辛苦和煩瑣的，我也因此發(fā)過很多的牢騷，但是想到我的學生沒有機會把初中的生活重來一次，我就沒有理由懈怠我的工作，我想讓我的學生在將來的日子里想起老師，能夠發(fā)自內(nèi)心地說一句： “遇到你，是我今生最大的美麗。我曾經(jīng)說過，我要讓我的學生們在長大成人之后，回憶起自己的中學生活，他們會微笑著說：“我很幸福那樣走過了美麗而懵懂的青春歲月，關愛我的老師，關愛我的同學陪我一起走過了最美麗的花季人生，感謝他們。我的學生的作品曾在全國中學生作文競賽中獲一等獎，還有學生的文章，被西安電視臺拍攝成電視散文，成為我們彼此的驕傲。我想，這就是我全情投入，認真教研的結果，也是學校濃厚的教研氛圍，領導重視新課改的結果。我感受著這樣的心情，付出是快樂的，收獲是喜悅的。我們在《學會感動》中關注生活，在《走進青春》中相約花季，共同珍惜大好時光。在“撰寫對聯(lián)”中享受樂趣。我的學生那樣的喜歡我的課堂，喜歡文學。當看到同學們合作制作的小報，欣賞到他們自己制作的有關名著的精美的幻燈片時，我驚異于他們的熱情和靈性。我們一起在經(jīng)典名著的世界里，感受著文學巨匠的文字魅力，也被名著人物的豐富情感與品質精神所感動。下面，就對我在任職中教一級期間的工作進行匯報總結。05年至08年從事《科學素養(yǎng)在學科課堂教學中的表達與滲透》國家級課題探討過程中，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，國家級一等獎。三、教科研方面：04年，有三條人生格言發(fā)表，被評為我校教研教改主動分子，04年至今擔當了兩項縣級課題的探討并參加了四項縣級以上課題的探討和整理工作，有四項課題結題。07至08連續(xù)兩年輔導科技大賽有兩名同學獲得市級一等獎，07年至今發(fā)動輔導了全國舉辦的節(jié)水、節(jié)糧、和節(jié)省紙張愛惜環(huán)境的大型科技活動，上交了大量真實牢靠數(shù)據(jù)資料，使我校在網(wǎng)上知名。成為天津市青少年科技教化協(xié)會會員，擔當天津市青少年科技輔導工作。04年參加縣級骨干老師舉辦英特爾將來教化信息化教學設計大賽獲得縣