第五周國旗下講話稿(安全教育-wenkub.com
2024-10-21 12:31 本頁面
【正文】 唉!同學(xué)啊!如果你有以上的行為，請自省自重，不要再讓領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長為你擔憂。作為值日的我又有第四感了：對上過行為將會帶來嚴重后果而擔憂：概括為：①玩物喪志，②玩人(早戀)喪途(前途)，也就是說你的上課不專心，玩什么qq，那你就會將q掉你的志向，q掉你的前途。二感學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)正邁向健全發(fā)展，但同時也有三感不悅之處，所謂不悅就是對你們下列日常行為感到i am not very happy!①個別同學(xué)上課不專心、講話、搞小動作、聽mpmp玩手機。愛護公共財物，不亂寫亂劃。同學(xué)們，我們怎樣才能把心目中的美得以展現(xiàn)?在這里，我以個人的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!共青團員們!全體同學(xué)們!爭做一個講文明、懂禮儀、心靈美的好學(xué)生。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全區(qū)一流，可以說是全市有名。修建了筆直的塑膠跑道。不同時代有不同的審美標準，同一時代由于年齡，受教育程度，生活環(huán)境的差異也有所不同。靜心悟道，追求的是思想境界上的美?；▋壕`放，是蓬勃生機之美。第五篇：第五周國旗下講話稿各位老師，同學(xué)們：大家早上好，非常高興我們又相聚在這美好的早晨。5．要注意外出安全、交友安全。要注意活動安全。要注意在教室里的安全。上學(xué)、放學(xué)路上，必須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠右邊行走；通過有交通信號控制的人行橫道，必須遵守信號的規(guī)定，沒有信號燈過馬路時要先觀察兩邊車輛情況，主動避讓機動車輛；不準在公路上追逐打鬧做游戲；不滿12周歲的學(xué)生不準騎自行車上學(xué)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們的學(xué)生欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。今年的教育主題是：普及安全知識，確保生命安全。因此，我們應(yīng)當捉住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始，不斷地戰(zhàn)勝自我、超越自我。學(xué)生嘛，當然學(xué)習(xí)是你的本職，腳踏實地地學(xué)習(xí)是走向成功的關(guān)鍵?？v觀古今中外各個領(lǐng)域的成功者，哪一個不是為了理想，不畏困難，人生不止，奮斗不息呢？有些人可能會說，我的家庭情況不好，我的基礎(chǔ)比別人差等等，因此上課不敢舉手發(fā)言，下課也不敢請教老師，有時候，只能不會裝會、糊弄自己，到頭來，倒霉的還是自己。站在在這鮮艷的五星紅旗下，不知道大家是否有這樣的想法：時間過得可真快呀！開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)45天了，過去的時光已經(jīng)一往不復(fù)返了！也不知道大家有沒有問一問自己：今天我應(yīng)該怎樣努力？有人說：每個人都渴看成功，每個人，都應(yīng)該有自己的美好理想，也都應(yīng)該實現(xiàn)自己的美好理想。（4）愛護環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。（3）在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。）勤于動手的習(xí)慣（（1）自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物。過路口，注意避讓車輛。（4）節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。（5）要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。）懂得感恩的習(xí)慣（（1）聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。）守時惜時的習(xí)慣（（1）晚上按時睡覺，早上按時起床。（3）聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。（2）答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?。?）不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。（2）見到老師、客人主動問好（3）自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。）動手操作的習(xí)慣（（1）學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗，操作步驟正確。文字和符號都要規(guī)范，格式要美觀。（3）不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站。）與人合作的習(xí)慣（（1）主動和同學(xué)、老師合作，學(xué)會表達自己的觀點和見解，共同解決問題。（2）善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教。二、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容，分別提出十項要求，簡稱“習(xí)慣養(yǎng)成雙十條”，具體內(nèi)容如下：（一）小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容
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