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理想信念對大學生成長成才的意義-wenkub.com

2024-10-21 12:22 本頁面
   

【正文】 理想信念能夠指引人生的奮斗目標,提供人生的前進動力,提高人生的精神境界,所以,樹立正確遠大的理想信念對我們大學生具有重要意義。當代大學生要杜絕拜金主義、享樂主義等不良思想,樹立崇高的理想和堅定的信念,使自己的理想適應(yīng)祖國和人民的需要。崇高的理想信念能夠指引大學生走什么路。志當存高遠就是放開眼界,不滿足于現(xiàn)狀,也不屈從于一時一地的困難和挫折,更不要斤斤計較個人私利的多與少、得與失。我們要堅定對中共的信任,黨的領(lǐng)導是社會主義取得勝利地關(guān)鍵,堅定走走中國特色社會主義道路的信念,堅定實現(xiàn)中華民族的偉大復興的信心。理想信念的作用可以提高人生的動力,它是人生力量的源泉。因此,作為現(xiàn)代社會的大學生,我應(yīng)該時刻警惕,用理想信念武裝自己,讓自己成為一名合格的現(xiàn)代化人才第五篇:理想信念對大學生成才的意義理想信念對大學生成才的意義蘇格拉底曾說:世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗。其實堅持分兩種,一種是有愿景的堅持,一種是沒愿景的堅持。3對理想信念的堅持了——你便成功了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,說的是堅持;“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”說的是堅持;“兩句三年得,一吟雙淚流”說的是堅持;“十年身登龍虎榜,一朝選入化龍池”,也是堅持。Ⅰ引導大學生做什么人在有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的目標中,有理想放在突出的位置,做什么人,是同學們在學習生活中面對的人生課題,只有樹立崇高的理想和信念,才能解答好這一重要的人生課題。馬克思說,“真正的人=思維著的人的精神。鄧小平曾說:“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來,戰(zhàn)勝千難萬險使革命勝利呢?就是因為我們有理想,有馬克思主義信念,有共產(chǎn)主義信念。㈡提供人生的前進動力。在離家赴湘鄉(xiāng)縣立東山高等小學求學前夕,毛澤東提筆寫了一首《贈父詩》,夾在父親每天必看的賬簿里。俄國作家列夫人如果有崇高的理想作為自己的精神支柱,就不會被生活中的一些消極現(xiàn)象所迷惑,就不會被前進中的一些暫時的困難、挫折所壓倒;就能始終以堅定的信念、高昂的熱情和旺盛的斗志奮勇向前;就能在道德發(fā)展的階梯上不斷攀登,成為一個道德高尚、人格完美的人。理想對一個人如何選擇人生道路具有決定性意義。葉圣陶《〈少年航空兵——祖國夢游記〉序》 我們要革新的破壞者,因為他們內(nèi)心有理想的光。方孝孺《遜志齋集孫中山丈夫意志薄青云。相反,以前人們說北京的官多,現(xiàn)在人們說大學生多,大學生是隨處可見。如果一個人有遠大的理想和堅定地信念,那么他的前途將無比美好。對我們而言,為什么學習的問題,是與走什么路、做什么人的問題緊密聯(lián)系在一起的。有無理想信念,有什么樣的理想信念,決定了人生是高尚充實,還是庸俗空虛。歷史上,凡是為人類進步事業(yè)作出貢獻的人,都是在崇高理想的激勵下克服各種困難取得成功的。大學時代,正是人生風華正茂之際,遠大的理想和崇高的信念將幫助一代有為青年揚起生命的風帆,開辟和探索人生新的航程。由此看來紀錄片《理想照耀中國》中的那些人物形象,就很好的給我們展示了理想和信念對于他們事業(yè)的作用和影響。信念重在標志人對事物,觀念的看法和態(tài)度,面向現(xiàn)在的,為人們行動提供動力。在中國古代,理想叫做“志”,即志向。孩提時代,我們都聽說過“理想”一詞,甚至從小我們都樹立了自己的理想,“四有”新人第一有就有“有理想”,可見理想伴隨著一個人的成長,尤其是青年學生,更是與理想作伴。因為這一信念,2100萬革命者慷慨捐軀。瞿秋白,36歲。培養(yǎng)克服困難和應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅強意志。同學們在大學期間,不僅要提高知識水平,增強實踐才干,更加堅定科學,崇高的理想信念。青年時期,是播種理想、確立信念的黃金時期,是規(guī)劃未來、設(shè)計人生的關(guān)鍵階段。歷史上,凡是為人類進步事業(yè)作出貢獻的人,都是在崇高理想的激勵下克服各種困難取得成功的。俄國作家列夫在本質(zhì)上,信念表達的是一種態(tài)度。第三,理想具有階級性。理想不是離開社會的孤立的個人的隨意想象,而是由社會制約和決定的想象。理想在現(xiàn)實中產(chǎn)生,但不是對現(xiàn)實的簡單描繪,而是與奮斗目標相聯(lián)系的未來的現(xiàn)實,是人們的要求和期望的集中表達,它激勵著人們的在現(xiàn)實生活中一步步地為實現(xiàn)理想目標而奮斗。信念是是一種不顯山石露水的執(zhí)著;是一種不懼風不畏雨的堅忍;是一種不圖名不圖利的忠誠。真正做一個對社會有用的人。(《華羅庚詩文選》中國文史出版社1986年版,第188頁)再次,正確對待實現(xiàn)理想過程中的順境和逆境。其次,將立志高遠與始于足下相結(jié)合。當代大學生所處的時代
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