【總結(jié)】1 三年級語文教案——《李廣射虎》2 第二課時【29】 一、聽寫生字詞 二、細(xì)讀課文 1.細(xì)讀第1自然段 (1)指名讀。 (2)讀后討論:這一段主要交代了什么 (3)介紹盧綸和他的...
2025-08-06 18:31
【總結(jié)】 三年級語文教案——《李廣射虎》2 第二課時【29】 一、聽寫生字詞 二、細(xì)讀課文 1.細(xì)讀第1自然段 ?。?)指名讀。 ?。?)讀后討論:這一段主要交代了什么 ...
2025-11-07 23:37
【總結(jié)】1 三年級語文教案——《李廣射虎》課后反思 本文教學(xué)中,先通過閉書回顧預(yù)習(xí),說說課文講的事件,然后 引出古詩,指導(dǎo)學(xué)生朗讀古詩,然后根據(jù)古詩和故事,在文中質(zhì) 疑,有個別學(xué)生對文章的主題不理...
【總結(jié)】 三年級語文教案——《李廣射虎》1 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦塞下曲。 2.學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3.學(xué)...
【總結(jié)】三年級語文課件:《李廣射虎》 三年級語文課件篇一:《李廣射虎》 教學(xué)目標(biāo): ,理解“影影綽綽”、“拈弓搭箭”、“神勇無比”等詞語的含義。 ,能背誦詩歌,并說出詩歌大意。 ...
2025-04-05 07:09
【總結(jié)】 三年級語文教案——?李廣射虎?1 教學(xué)要求: 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦塞下曲。 2.學(xué)會本課生字,其中田字格前面的只識不寫,理解由生字組成的詞語。 3.學(xué)...
2025-09-21 15:55
【總結(jié)】 三年級語文教案——?李廣射虎?2 第二課時【29】 一、聽寫生字詞 二、細(xì)讀課文 1.細(xì)讀第1自然段 〔1〕指名讀。 〔2〕讀后討論:這一段主要交代了什么 ...
2025-09-21 15:57
【總結(jié)】 三年級語文教案——?李廣射虎?課后反思 本文教學(xué)中,先通過閉書回憶預(yù)習(xí),說說課文講的事件,然后引出古詩,指導(dǎo)學(xué)生朗讀古詩,然后根據(jù)古詩和故事,在文中質(zhì)疑,有個別學(xué)生對文章的主題不理解,提...
2025-09-21 16:19
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第8課《李廣射虎》同步練習(xí)(I)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,...
2025-10-06 08:01
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第8課《李廣射虎》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
2025-10-30 12:01
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第8課《李廣射虎》同步練習(xí)(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧...
【總結(jié)】蘇教版語文三年級下冊第三單元第8課《李廣射虎》同步練習(xí)B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信...
【總結(jié)】趕海教材分析:本文記述了“我”童年時代跟舅舅去趕海的事,生動展示了趕海的無窮樂趣,表露了作者對大海、對生活的熱愛。教學(xué)目標(biāo):10個生字,認(rèn)識9個生字和1個多音字,理解由生字組成的詞語。、流利、有感情地朗讀課文?!拔摇蓖贲s海的樂趣,激發(fā)學(xué)生熱愛大海,熱愛生活的思想感情。教學(xué)重難點:重點:指導(dǎo)
2025-11-26 03:41
【總結(jié)】恐龍教材簡析:本文是一篇知識性短文,介紹了恐龍的種類、形態(tài)以及生活習(xí)性,自立行間流露出對恐龍的喜愛之情。教學(xué)目標(biāo):,理解詞語。,了解恐龍的種類、形態(tài)及生活習(xí)性。(重點)。(難點)、流利、有感情地朗讀課文。、探求科學(xué)奧秘的愿望。教學(xué)策略:,自主學(xué)習(xí)課文,理解課文內(nèi)容。,給學(xué)生展示更為廣闊
2025-11-26 03:42
【總結(jié)】趕海教材分析:課文敘述了“我”童年時跟舅舅趕海的一件事,抒發(fā)了作者熱愛大海、熱愛生活的真摯感情,課文共5個自然段。第2—5自然段,按活動的時間順序具體記敘了“我”的一次“趕?!钡倪^程:趕到海邊到抓蟹、捉蟹到滿載而歸。學(xué)情分析:“趕?!笔侵负_叺娜嗽诤_吶ゲ蹲綋焓昂t~、海蟹之類的東西?!摆s海非常有趣的,以次為題,既突出了課文敘述的中心內(nèi)容,
2025-11-26 00:35