【正文】 這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛，有很強的可塑性；一學(xué)期來，在良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成上做的還不夠。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng)，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次，但感覺卻完全不同。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法。聘請高年級小輔導(dǎo)員，訓(xùn)練學(xué)生入隊儀式。十一月份培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。評選“守紀之星”十月份對學(xué)生進行愛國主義教育，認識我們的國旗國徽。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。（五）加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。進入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時也磨煉了學(xué)生的意志。加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，（每月至少進行一次隊干部培訓(xùn)），發(fā)揮隊干部的榜樣作用。訓(xùn)練學(xué)生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。本班有學(xué)生43人，其中男生24人，女生19人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。（3）充分利用晨會和班會以及語文課前一分鐘講話，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。四、工作內(nèi)容及措施：（1）抓好每天的晨會和每一次班會。要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。指導(dǎo)培養(yǎng)班干部班委干部是班主任的左右手。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。班主任秋季學(xué)期工作計劃 篇2今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激勵其轉(zhuǎn)化；五是“導(dǎo)之以行，持之以恒”，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。榜樣力量：就是促進“龍頭”起模范帶頭作用。抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的`首要工作。二、具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化“后頭”：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。第四篇：班主任秋季學(xué)期工作計劃班主任秋季學(xué)期工作計劃匯總九篇班主任秋季學(xué)期工作計劃 篇1一晃眼，馬上學(xué)生就要踏進小學(xué)生活的最后一年了。在九年級的上學(xué)期自己應(yīng)該要知道現(xiàn)階段是一個多么重要的時期，也懂得應(yīng)該如何利用好現(xiàn)有的資源幫助學(xué)生更好地迎接將來的挑戰(zhàn)，因此在這學(xué)期主要的便是找出那些偏科的學(xué)生并加以輔助才能夠提高班級平均分，為了達到這個目的還應(yīng)該要多和學(xué)生溝通來找出偏科的原因究竟是怎樣形成的，如果可以的話還應(yīng)該要和家長進行聯(lián)系并借此了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)究竟是怎樣的，當(dāng)完成這些步驟以后就可以和相應(yīng)的科任老師找出解決偏科現(xiàn)象的辦法并落實下去，當(dāng)消滅這樣一個現(xiàn)象以后就能夠保證大部分學(xué)生在將來考試的時候能夠有著一個比較穩(wěn)定的發(fā)揮。但是突然的提高學(xué)習(xí)的壓力并不可取，我會在六年級上學(xué)期的時間里，繼續(xù)和其他的老師有計劃、有規(guī)律的提高對同學(xué)的們的要求，提高學(xué)生們的成績?，F(xiàn)在，如果到了初中，他們就要面對的就是更加艱苦的學(xué)習(xí)旅途?；叵胍幌逻^去的這五年，再看看現(xiàn)在他們的樣子，真是讓人不禁感嘆，當(dāng)初都是些小豆丁的孩子們，現(xiàn)在也個個都長成了大孩子的摸樣。政教處8月26日班主任秋季學(xué)期工作計劃 篇8五年，匆匆如流水似的就這樣溜走了。（3）每生4個衣架，一塊肥皂、一袋洗衣粉。配合支持學(xué)生會、團委做好學(xué)生干部納新工作。安排學(xué)生做好教室、寢室、清潔區(qū)（徹底打掃）清潔衛(wèi)生（強調(diào)安全）。填寫好報名注冊登記表（電子表格）、留守學(xué)生信息表、學(xué)生上下學(xué)統(tǒng)計表。及時交流學(xué)生在校的實際表現(xiàn)，并掌握學(xué)生周六日在家的表現(xiàn)，做到家校聯(lián)手。五、與家長聯(lián)系，溝通1. 充分利用好飛信這條交流渠道。本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進行會考。2. 開展“周進步之星”“月進步之星”“學(xué)期進步之星”的評選。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。(9)嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。(5)強抓語文、數(shù)學(xué)、英語三門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。根據(jù)每個學(xué)生的不同特點幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。二、做好常規(guī)管理工作1. 加強對學(xué)生的思想教育初二的學(xué)生開始張揚個性，注重自我，對父母，老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學(xué)期利用班會課反復(fù)對學(xué)生進行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠勝過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教育主題班會，讓學(xué)生思想上真的39。經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著很多的小毛病，班級的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚，學(xué)生的自我批評意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上，并且保證全體學(xué)生的平均成績，面對上學(xué)期有問題的學(xué)生，這學(xué)期多做思想工作，保證學(xué)生的人數(shù)，保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，打好基礎(chǔ)。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風(fēng)。五、關(guān)心學(xué)生身心健康。四、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。班長作好每天的行為規(guī)范檢查，教室由各負責(zé)人分配指導(dǎo)一日兩掃。后進生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺。通過開展班級日志、班委值周，督促班級常規(guī)的落實。（四）學(xué)會學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)。如果自己落后太多，說明自己在某些方面的卻還有不足——但不是智商。還有一部分學(xué)生自視甚高，覺得初中平時吊兒郎當(dāng)中考努力一下就考上了，那么高考也不過如此，知道高三快畢業(yè)了才幡然醒悟。二、學(xué)會與他人相處對于大部分學(xué)生來說，高中生活是他們第一次離開父母獨自生活，要學(xué)會自己整理宿舍、自己安排時間、金錢，更為重要的就是要與許多同齡人相處。我國的教育現(xiàn)狀是中考比高考還要緊張、激烈，學(xué)生經(jīng)歷過中考順利進入我校心中充滿自豪，對未來也充滿期待。整合各方面工作資料，進行學(xué)期總結(jié)和反思。1月份做好節(jié)前以及寒假安全教育。召開第一次家長會，加強與學(xué)生家長溝通，進行第一批家訪。組織學(xué)生積極參與體育活動節(jié)，做好各項安排。開展知識競賽，增強班級學(xué)習(xí)氛圍，形成良性競爭意識。10月份做好節(jié)前安全教育工作。進行班容班貌布置，形成班級特色。四、每月工作安排9月份開學(xué)，對學(xué)生進行新生入學(xué)教育，學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行為規(guī)范以及二中各項規(guī)章制度。開展“互幫互學(xué)”活動，共同提高學(xué)習(xí)成績。充分利用班會課時間，開展多形式的有針對性的思想教育活動。3） 培養(yǎng)學(xué)生的`責(zé)任心和愛心，正確定位自己的角色。同時，班干部的管理能力還有待提高，班級的凝聚力還有待加強。因而，決不能由于畢業(yè)班學(xué)業(yè)負擔(dān)重而忽視了周記的布置。但由于多數(shù)人的意志力不足，不能持之以恒，這一些良好的愿看，就成了“閃念”，新的學(xué)習(xí)階段便又以失敗而告終。做好任課老師的協(xié)調(diào)工作，形成教育協(xié)力諧調(diào)好各科教學(xué)，公道統(tǒng)籌教學(xué)課時，薄弱學(xué)科更要盡量滿足，以促進學(xué)生的全科平衡發(fā)展。在日歷上圈出學(xué)生的生日。統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學(xué)生。，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育周五放學(xué)以前唱班歌“奔跑”。小組評選，每周評出一個先進小組。6．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。逐日一句。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。三、教育方針堅持“每月校園明星學(xué)生”評選制度。：發(fā)書，發(fā)本。，***，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。班主任秋季學(xué)期工作計劃 篇2我是一名小學(xué)班主任，當(dāng)一個班主任并不難，可是當(dāng)一個小學(xué)的班主任就真的很難了，這主要是我的經(jīng)驗題目。因此，在開學(xué)的前幾天，我就要專門對他們進行各種常規(guī)教育，如上課不遲到，不早退，上課要專心聽講，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等。現(xiàn)針對一（1）班的實際情況，我制定了如下的工作計劃。開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四，具體安排九月份培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。（四）關(guān)心學(xué)生身心健康。結(jié)合生活情境，適時對學(xué)生進行品德教育。民主推選班隊干部，部分班干部實行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機會。利用活動課時間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會做，人人做好。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。（2）布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)底子比較薄弱，更需要耐心引導(dǎo)。第三篇：班主任秋季學(xué)期工作計劃班主任秋季學(xué)期工作計劃集合9篇班主任秋季學(xué)期工作計劃 篇1今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級6班的班主任工作，八年級這一年對于學(xué)生來說是關(guān)鍵的一年，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激勵其轉(zhuǎn)化；五是“導(dǎo)之以行，持之以恒”，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作。榜樣力量：就是促進“龍頭”起模范帶頭作用。抓住苗頭，就是班主任要善于捕捉學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面不良苗頭，把其消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸。班干部隊伍是班級工作核心，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。二、具體內(nèi)容轉(zhuǎn)化“后頭”：就是班主任要認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。具體可采取家訪，召開家庭座談會等形式；二是對學(xué)習(xí)差生采取“分層次”“開小灶”教育法，耐心施教，解決其“吃不到”或“吃不了”現(xiàn)象；三是致力于建設(shè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)優(yōu)良的班集體，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用；四是以表揚為主，要發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點，給他們“用武之地”，激勵其轉(zhuǎn)化；五是“導(dǎo)之以行，持之以恒”，耐心細致做好反復(fù)教育轉(zhuǎn)化工作?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，“龍頭”不是擺出一副空架子，而是需要具有先鋒作用，應(yīng)時時為表率，處處是先鋒。學(xué)生都是帶著“成龍”。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮，做到精心選拔，在實際工作中不能憑學(xué)生入學(xué)檔案或第一印象而“一錘定音”，而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細致的調(diào)查研究，從不同鍘面對選拔對象進行考察，并通過開展一些有目的、有針對性工作(活動)，發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。當(dāng)前后進生有三類：其一是學(xué)習(xí)差生，表現(xiàn)為無心向?qū)W，學(xué)習(xí)成績極差；其二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良習(xí)氣、不遵守校規(guī)班紀，隨心所欲；其三是“二合一”的雙差生。在小學(xué)六年級的教學(xué)中，我根據(jù)以往的經(jīng)驗和曾經(jīng)的思維教學(xué)，我決定在學(xué)生的小學(xué)最后一年里有一個比較大的轉(zhuǎn)變。進入高中，在學(xué)習(xí)上對學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動求知，減少學(xué)生對教師的依賴性，這就要求學(xué)生明確目標(biāo)、做好學(xué)習(xí)計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學(xué)習(xí)效率。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。每個同學(xué)填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo)，勿忘奮斗。每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行國有國法，班有班規(guī)。四、本學(xué)期班主任工作基本要點：增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體通過軍訓(xùn)、班會、團活動、校運會等活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想