督學(xué)責(zé)任區(qū)定期通報制度-wenkub.com
2024-10-21 12:19 本頁面
【正文】 解決督學(xué)工作專業(yè)知識不足的現(xiàn)象，進一步加強培訓(xùn)工作。建議適當調(diào)整工作人員，把督學(xué)工作納入科室工作計劃，督學(xué)工作與本職工作相結(jié)合。四、今后工作的建議和意見督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的實施，還面臨一些困難和問題。改善了管理與被管理的關(guān)系。三、督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的作用通過一個月的工作情況來看，督學(xué)責(zé)任區(qū)制度的作用非常明顯，主要表現(xiàn)在以下幾方面。二、召開了規(guī)范辦學(xué)培訓(xùn)會議根據(jù)市教育局的統(tǒng)一安排，王府責(zé)任區(qū)于9月23日召開了督學(xué)責(zé)任區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為現(xiàn)場培訓(xùn)會議。指導(dǎo)學(xué)校落實教學(xué)計劃。指導(dǎo)學(xué)校制定防控預(yù)案，落實防控措施，完善防控細節(jié)。我們小組認真分析了當前的形勢，研究制定了督導(dǎo)檢查方法，明確了檢查方向。教育主管部門要把選配校長作為辦好一所學(xué)校的首要選項。既然交流輪崗，那么應(yīng)該就是雙向的，城里的優(yōu)秀教師為什么就不能來農(nóng)村執(zhí)教呢？要實時補充農(nóng)村學(xué)校的缺編教師崗位，要建立一套鼓勵優(yōu)秀教師扎根農(nóng)村執(zhí)教的激勵制度，更要鼓勵留下在農(nóng)村從教的人們自覺提升教學(xué)素養(yǎng)，讓他們?nèi)挤殴ぷ鳠崆?，讓鄉(xiāng)村的孩子們一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)?。ǘ┯行蛞龑?dǎo)義務(wù)教育適齡兒童就近入學(xué)黨的十九大報告指出當前我國社會的主要矛盾是“人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。諸如校園文化建設(shè)，似乎只是把校園的墻面刷上圖畫、標語，教室走廊掛上勵志篇、道德篇等標語牌就算完成了，這是徹頭徹尾的東施效顰！僅此一例，城鄉(xiāng)教育的差別不言自明。留守兒童在校違反紀律、上網(wǎng)、不完成作業(yè)現(xiàn)象極為普遍。（三）留守子女的教育問題突出。在所到的12所學(xué)校中，幾乎都不同程度存在教師的結(jié)構(gòu)性缺編現(xiàn)象。把本應(yīng)由家庭、家長承擔(dān)的教育責(zé)任全推給教師和學(xué)校，要求教師在學(xué)習(xí)上、生活上給予這些學(xué)生更多關(guān)心和照顧，這無疑也加重了教師的負擔(dān)。不少學(xué)校存在教師年齡偏大問題。數(shù)據(jù)表明小學(xué)和幼兒教育老百姓基本上都是送子女就近入學(xué)，中學(xué)階段鄉(xiāng)村學(xué)校生源流失嚴重，在所到的12所學(xué)校中只有4所學(xué)校有初中部，但沒有一所學(xué)校的初中部一個年級能擁有100名學(xué)生。如陳集、龍山、馬湖、馬集校園堪稱精致，古城、石塘、楊塘校園則顯大氣，校舍墻面粉刷一新，所有學(xué)校校園綠化也都各具特色，不遜于城里學(xué)校。第三督學(xué)責(zé)任區(qū)六名專兼職督學(xué)不辭辛勞，分成兩組，第一組由專職督學(xué)闞道春兼職督學(xué)宋新林、張業(yè)余組成，第二組由專職督學(xué)秦家華、白禮華、兼職督學(xué)龐正華組成，分別于3月27日在古城片，3月28日在石塘片開展“城鎮(zhèn)擠”“鄉(xiāng)村弱”專項督導(dǎo)活動。在今后的督學(xué)工作中如何克服隨意性，充分保證在有限的工作時間中實現(xiàn)最好的督學(xué)效果是我們努力的方向。規(guī)范了教師執(zhí)教行為，凈化了學(xué)校育人環(huán)境。半年來，責(zé)任區(qū)內(nèi)無一例責(zé)任事故發(fā)生，真正做到了使社會放心，家長舒心。在學(xué)期末進行的初評驗收中，責(zé)任區(qū)內(nèi)參與第一批達標驗收的初中和小學(xué)均取得了較理想的成績。在幫助學(xué)校做好教學(xué)、科研方面工作的同時，也以我們踏實務(wù)實的作風(fēng)給老師們留下了深刻的印象。明確了職責(zé)和權(quán)力，在提高自身業(yè)務(wù)水平的同時還需要我們真正沉下去，把督學(xué)責(zé)任區(qū)當做我們的“責(zé)任田”，“種好，管好，精心打理，培肥地力，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)”。建設(shè)教育強市的目標和任務(wù)已具體化，并逐一分解到各學(xué)校、各部門、各單位，當前工作的關(guān)鍵在于落實。四、督導(dǎo)小組負責(zé)人在督導(dǎo)評價后，應(yīng)匯總各小組成員督評意見，完成督導(dǎo)評價報告。第一篇：督學(xué)責(zé)任區(qū)定期通報制度督學(xué)責(zé)任區(qū)定期通報制度一、督學(xué)責(zé)任區(qū)根據(jù)區(qū)教育督導(dǎo)室年初制定的工作計劃擬定好全年工作計劃報教育督導(dǎo)室
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