【正文】 當心爆炸、當心有毒。發(fā)聲警報器。3)滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。提問：寶寶你們知道這是什么嗎?教師小結：消防標志是一種指示性標志。消防安全主題班會教案6活動目標：初步認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。（2）老師與學生一起學習“消防安全常識”。（二）分組討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃生方法。案例二20xx年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學院內發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。六、教學過程：（一）導入新課。二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。滅火時，不能正面接近它們，為了防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電視機或電腦。如果電視機和電腦著火，即使關掉電源，拔下插頭，它們的熒光屏和顯像管也有可能爆炸。再次，要對火災進行果斷的處理，當用電器或者電路起火時，全盲同學可能看不到明火，但是可以聞到非常刺鼻的塑料燃燒的氣味，低視力同學會看到冒著黑煙的火焰產(chǎn)生，這時候我們同學一定要保持頭腦冷靜，由于用電引起的火災和普通火災不同，因為用電起火，火勢往往發(fā)展迅速，并且難以控制，又不能用最常規(guī)的滅火物質（水）進行撲滅，所以它所引起的破壞和傷害往往更難以預料。（四）如何處理電路起火首先，我們應該做到安全用電，我們首先要查看絕緣部分是不是破損，連接電路的電線的外表是不是損傷，如果發(fā)現(xiàn)有損傷，應該立即停止使用，尤其是我們使用比較頻繁的插座，在我們的教室里有各種插座，有的是固定在墻上，有的是放在桌子上，這些插座在使用的時候一定要保持干燥，有的同學在教室里喝水，在倒水的時候不小心將水倒到了桌子上，插座可能就浸在了水里，這時候，我們同學就存在著觸電的危險，所以，教室里放在桌子上的插座一定要保持干燥。燒傷。在死者身上，雖然也能檢查出氫氰酸以及其它有毒氣體，但這些對導致死亡幾乎沒有直接影響。如火勢一旦失去控制，應盡快離開并幫助有需要人士逃離現(xiàn)場切勿奔跑，應有序地由疏散樓梯步行離開現(xiàn)場到指定地點會合若懷疑有人被困火場內，應立刻向消防員報告若所有逃生路線被火封鎖，要立即退回室內，用揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援1千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，下到地面或未著火的樓層脫離險境1室外著火時，如發(fā)現(xiàn)門已發(fā)燙，千萬不要開門，以防大火竄入室內。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。熱量不多。主持乙：大家聽了這則新聞有什么感想呢？同學們議論，各抒己見。15日上海風力較大。主持甲讀新聞?；顒舆^程：主持人甲：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明?；顒幽康模和ㄟ^本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發(fā)生，促使兒童青少年的健康成長。在沖過著火地帶過程中，如果火勢尚不太猛，可以穿上浸濕的不易燃燒的衣服或裹上浸濕的毯子，地面上如有火焰，可以穿上雨鞋。但是，首先需要的是鎮(zhèn)靜。關閉火場附近的電器總閘。七、消防方針預防為主，防消結合八、撲救火災的一般原則報警早、損失少；邊報警、邊撲救；先控制、后救火；先救人、后救物；防中毒、防窒息；聽指揮、莫驚慌。二、燃燒的三要素可燃物助燃物著火源三、防火的基本措施控制可燃物隔絕助燃物消除著火源防止火勢蔓延四、滅火的基本方法冷卻法窒息法隔離法化學抑制法酒店常見的火災原因：顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多電器使用不當酒精爐使用不當家中常見的火災原因：亂接電源；亂扔煙頭；躺在床上吸煙；在蚊帳內點蠟燭看書焚燒雜物；存放易燃易爆物品；使用電爐等電熱設備；擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；人走燈不關。六、滅火時應注意以下幾點正確判斷風向、站在順風位置噴射如果火勢較大,應組織多人撲救火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開七、消防方針:預防為主,防消結合八、撲救火災的一般原則:報警早、損失少邊報警、邊撲救先控制、后救火先救人、后救物防中毒、防窒息聽指揮、莫驚慌消防安全主題班會教案3主題：從小來把消防學，一生受益保平安活動目的：通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。五、滅火器的使用方法左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器。學習到公眾聚集場所時應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時的逃生方法。消防安全主題班會教案1【教學目標】通過對火災事件的了解提高學生的防火意識,掌握火災中的自救常識,加強防火意識，學習必要消防知識,通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力,【教學重難點】通過對火災事件的了解提高學生的防火意識，充分了解火災中各種逃生自救的辦法,【教學過程】一、我市火災新聞記實情況導入：二、火災自救知識遇到火災時我們怎么辦?(一)、滅火滅火最重要時效，能于火源初萌時，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅,如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火,但如火有擴大蔓延之傾向，則應迅速撤退至安全檢查之處所,(二)、報警發(fā)現(xiàn)火災時，應立即撥打11110報警，同時亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨,當人的生命突然面對危難狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力，當聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃(躲)進廁所、浴室、門角,突遇火災時，首先應當令自己保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識，決定逃生的辦法，盡快撤離險地,撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象。小結歸納森林著火的危害性五、鞏固總結匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110，著火打119，急救中心120。安全通道。火警電話。4)具有火災危險性的地方或物資的標志：禁止火災、禁止用火滅火等。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。知道防火的重要性，要愛護生命愛護森林樹木。實際上，各種火場的情況是非常復雜的，同學們萬一遇到火災，要牢記十六字。報警時要講清起火單位名稱、地址、著火部位、著火物質、火情大小、報警人的姓名及報警使用的電話號碼，然后，派人在路口迎候防車。用圍裙、衣物、棉被等浸水后捂蓋，往上澆水撲滅。廚房炒菜油鍋起火，直接蓋上鍋蓋滅火。樓上如被火圍困，快向室外扔拋沙發(fā)墊、枕頭等軟物或其它小物品，夜間則可打手電，發(fā)出求救信號。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內?；馂囊u來時要迅速逃生，不要貪戀財物。手電筒一般大家都有，但其余三樣應該都沒有吧!我個人覺得粗繩子還是可以準備一根的。3一只手電筒如果寢室是夜間失火，電路燒壞以后，屋內一片漆黑，特別是在睡夢中，還沒有弄清楚是怎么回事，屋里已是一片火海。為增加全民的消防安全意識，使用“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行“119”消防活動的基礎上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。這是因為一旦液化石油氣灶漏氣遇明火就會造成火災。經(jīng)計算，當房間里泄漏出的煤氣、液化氣和空氣混合達到一定程度時(%～%)，遇到火種就會產(chǎn)生爆炸燃燒。這種做法是對還是錯?A、對B、錯。做到“會報警，會逃生，會使用滅火器”活動準備：收集消防知識材料。（3）學生與家長一起學習“消防安全常識”（五）板書設計：（一） 消防安全常識（略） （二） 火災撲救常識（一）火災報警 （二）滅火方法（三）自救與逃生向周圍群眾報警 隔離法 人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法 撥打119窒息法、抑制法（六）作業(yè)：回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。（1）校園防火應注意什么？ （2）當校園（教室、宿舍、食堂、實驗室、電教室、圖書館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？ （3）如何如何進行火災自救？ （4）家庭火災應注意什么？ （5）發(fā)生火災時應如何報警？ （6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（三）小組代表分題發(fā)言。案例三：各種火災后的慘狀。（1）教師導入“火災事故案例”以引起學生注意。三、教學活動難點： 掌握滅火方法。消防安全主題班會教案12一、教學活動目的：宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的`消防工作的基本方針、基本法規(guī)。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。(三)、逃生要鎮(zhèn)靜，保持清醒的`頭腦，不能盲目追隨。如無法迅速取得這些滅火器具，則可就近取材，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來滅火。通過本節(jié)課的學習增強學生火場逃生自救能力。6,要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。二、燃燒的三要素1,可燃物2,助燃物3,著火源三、防火的基本措施1,控制可燃物2,隔絕助燃物3,消除著火源4,防止火勢蔓延四、滅火的基本方法1,冷卻法2,窒息法3,隔離法4,化學抑制法酒店常見的火災原因：1,顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災2,廚房用火不慎及易燃物（油、煤氣等）過多3,電器使用不當4,酒精爐使用不當家中常見的火災原因：1,亂接電源；2,亂扔煙頭；3,躺在床上吸煙；4,在蚊帳內點蠟燭看書5,焚燒雜物；6,存放易燃易爆物品；7,使用電爐等電熱設備；8,擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具；9,人走燈不關,10,臺燈靠近枕頭和被褥,五、滅火器的使用方法1,左手托住滅火器底部，右手拿住壓把，拿出滅火器；2,奔赴火災現(xiàn)場；3,拔掉安全銷；4,左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射,六、滅火時應注意以下幾點1．正確判斷風向、站在順風位置噴射；2,如果火勢較大，應組織多人撲救；3,火被撲滅后，仍要提高警惕，防止死灰復燃，直到確信不會再燃燒才能離開,七、消防方針預防為主，防消結合八、撲救火災的一般原則1,報警早、損失少；2,邊報警、邊撲救；3,先控制、后救火；4,先救人、后救物；5,防中毒、防窒息；6,聽指揮、莫驚慌,九、遇上嚴重火災怎么辦？1,保持鎮(zhèn)靜,2,呼喚附近的同事援助?；顒幽康模?,通過本次活動，使學生了解一些常見的防火知識。乘車安全(1)待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋祝(2)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發(fā)生傷害事故。(6)不騎快車。(2)不打傘騎車。(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定。綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。④尋找避難處所逃生。⑽、臺燈不要靠近枕頭和被褥。⑺、不使用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不使用電熱毯、劣質電器等可能引發(fā)火災的電器。⑶、不躺在床上吸煙。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，因為溫度突然降下來會使熾熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有剩余電流，潑水可能引起觸電。為什么冬季火災事故多?天氣寒冷，雨水稀少，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。怎樣正確使用“119”電話或校內報警電話?報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的電話號碼告訴消防隊，以便聯(lián)系。消防安全主題班會教案9時間：20xx年9月29日地點：五年級(2)班教室活動流程：(一)主要內容為什么要對學生進行安全教育?首先，對學生進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防能力的一項群眾性基礎工作。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。平時要多注意觀察、熟悉住所的緊急疏散出口等。投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發(fā)聲警報器；火警電話號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃生策略水火無情，人所共知。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。（一）認識各類消防安全標志出示各類標志圖案。教學方法：導、讀、儀、