【正文】 我相信通過我們的共同努力，一定能培養(yǎng)秉鈞良好地學習習慣。英語的學習主要是多讀多記多背，提高秉鈞自己的英語學習興趣最重要。比如上課不認真聽講，不能做到課前預習，課后復習；審題不認真；即使做完題后還有時間剩也不會重新檢查題目的正誤。形成一個系統(tǒng)的數(shù)學框架。我會培養(yǎng)他適時復習的習慣。5熟讀并背誦有關詩和課文。3每天練字20分鐘。周二和周五各一篇。根據(jù)教育局文件要求，教師的師德培訓學習情況，將作為今后學校續(xù)聘、解聘、考核獎懲、教師個人職稱評審、晉升職務的依據(jù)之一；師德考核不合格的，一票否決。嚴格做到保質(zhì)保量，合理安排，妥善組織集中輔導與教師自學，確保培訓工作的時間與質(zhì)量。全體在職在編教職工都必須參加師德學習。五、學習形式2014年暑期師德學習，采取理論學習與交流研討相結(jié)合，集中學習與分散自學相結(jié)合等形式，精讀原文，深研內(nèi)涵，切實領會學習內(nèi)容精神實質(zhì)，務求取得實效。（二）學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、和教育部《關于建立健全中小學師德建設長效機制的意見》和《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等教育法律法規(guī)，并結(jié)合實際從身邊的人、身邊的事中挖掘典型事跡，身體力行，不斷提高職業(yè)道德水平。同學們還要記錄本章最有價值的思想方法或例題，以及自己存在的未解決問題，以便今后將其補上；把平時容易出錯的知識或推理記下來，以防再犯，通過找錯、改錯達到最終防錯的目的。只看書不做題不行，只埋頭做題不總結(jié)積累也不行。暑假學習計劃 篇10大家期待已久的暑假已經(jīng)開始了，過完這個暑假，新初三學生就要迎來一年一度的中考。孩子在實現(xiàn)目標的同時體驗到成功的喜悅，建立起信心，這將成為孩子向更高目標邁進的強大動力。要輕松愉快，不要過分緊張。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。這時，要做好定位、穩(wěn)住陣腳，把好方向。八月的每天計劃：早上。(加上上課和來回的時間大概有三小時左右)。第五步：養(yǎng)成寫B(tài)EC學習日記的習慣。這樣的計劃，只是看起來很美而已，操作起來只會很累。PS：語言學習不是孤立的，聽力提高了，不可能單詞量沒上去；閱讀好了，不可能寫作還是原地踏步。每個人在英語學習，尤其是商務英語學習方面的薄弱項都不同，有人聽力差、有人單詞少、有人開不了口，有人寫不下來，所謂的“聽說讀寫都不行”那是與其他人比較的結(jié)果。但是這2個小時是集中學習、還是分散學習，又是因人而異。”不要貪多求快，每天安排出2小時的時間來學習BEC，雙休日翻倍，即每天4小時，一周共計18小時的學習時間。，營養(yǎng)均衡。不要過于自負，也不要毫無根據(jù)地悲觀失望?！绷私馍弦粚卯厴I(yè)生的學習信息，進行適當?shù)母呖俭w驗。健康的身體是學習的保障，因此，一切活動應以身心健康為前提，要科學生活，不要因放假而過分放縱。、趣味性較強的必讀書目，以便拓展視野，增長知識。因此，要學會放松，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì)，保證長時、高效的學習。處于青春期的中學生，應根據(jù)身體狀況注意適當調(diào)節(jié)，身心都要保持健康。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。先宏觀調(diào)控，再精耕細作。、高三學習計劃。學生的準備、高二的期中、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總、分析了解自己的長處，找出欠缺或不足，這樣，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。，例如說你平時很想做的，例如溜旱冰，學跳舞......、感恩嘛，多少有點...，別忘記了哦...，不過人多的就千萬別去，別忘記了你是去享受的，不是去受罪的，當然累點可以鍛煉身體磨練意志。到社會上感受一下那種殘忍，順便賺點外快。當自己解決詞匯量不足的問題以后，我再開始將英語句子攻略下來，或許這樣下去的話，最終我能夠?qū)⒂⒄Z作文看懂，這樣的話在開學的考試之中取得的分數(shù)也就不會太難看了。其實我在平時的時候都沒有將英語學好，那么我又有什么底氣覺得自己憑借一個暑假的努力就能趕上那些初中三年英語成績都不錯的學生呢?實際上我也沒有什么信心，但是我覺得自己還是應該去做的，在父母的支持之下，我決定在暑假的時候聘請一位英語家教，一對一輔導的那一種，盡管花費可能比較昂貴，但是為了提高自己的英語成績，這一點的付出是必要的。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。今年暑假，我還參加美術班培訓，鞏固提高水粉畫水平。第三，英語方面。我的書寫存在著寫的字偏小、潦草等問題，在暑假里無論是寫作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。六、努力養(yǎng)成以下幾個好習慣：按計劃學習的習慣專時專用、講求效益的習慣獨立鉆研、務求甚解的習慣善于請教的習慣查閱工具書和資料的習慣暑假學習計劃 篇2現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開學就要升六年級了。五、嚴格遵守學習計劃有很多好處：學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。它是量的積累引起質(zhì)的飛躍。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業(yè)成功的重要步驟。②列計劃只是一種手段，絕不要為了列計劃才去列計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。如六、日的時間，如果你的學習黃金時間在上午，而你卻在整個上午做一些洗衣服、打掃房間等雜事，而中午、下午才來做作業(yè)的話，這就不能不說是一種浪費了。如果總是列這種過高過緊的計劃，常常完不成，那么時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份計劃上只出現(xiàn)時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節(jié)的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發(fā)揮計劃的優(yōu)勢。做到“知己”后，我們就可以制定計劃了。二、知己作戰(zhàn)講究“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。當然，重點放在課本上，并不是將視野局限于課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養(yǎng)能力。一、目標列計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監(jiān)督和檢查。學習也是一樣。地理,并在暑假完后記住大概的國家及其首都，在暑假翻讀高一的地理書，并抄出重點與高二的知識相結(jié)合。歷史。尤其是期中期末的卷子。，標出通假字，詞類活用等。完成作業(yè)不是目的，根據(jù)作業(yè)查缺補漏，或翻書再復習一下薄弱環(huán)節(jié)才是根本。千萬不要總出現(xiàn)計劃總是趕不上變化的局面。讀一些好的小文章，寫日記或是讀后感，或是精彩的摘抄每天學習時間最少保持在78小時（上課時間包括在內(nèi)）若有自己解決不了的問題，千萬不要死摳或置之不理，可以打電話請教一下老師或同學。暑假學習計劃 篇6樹立信心，努力堅持，別放棄，更不可半途而廢。要求至少完成6篇習作。暑假學習計劃 篇5認真學習，積極參加各類培訓班，為小學最后階段學習打好基礎；完成《暑假作業(yè)本》。不同點7：孩子生活習慣不同，從自由到自律應對：約法三章，獎懲分明。不同點6：學習成績不同，打滿分或高分的次數(shù)由多變少應對：理性看待成績，注重過程?，F(xiàn)在小學生的學習時間基本上是4+1，即在學校4個小時學習，家里1個小時。從小學到初中，學習態(tài)度應從要我學轉(zhuǎn)變到我要學。小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而初中要求學生充分理解知識，并用思維去分析知識?！魅_】暑假學習計劃 篇4有的孩子順利進入了理想的初中，家長和孩子都會認為該好好放松一下了，所以決定整個暑假都放松身心去旅行，開學后直接進入七年級知識的學習?？茖W探索活動：按照20xx年版“小靈獅”幼兒科技教材開展科學活動。園暑期樂園 ——“”活動一年一度的假期即將開始