陜西省20xx屆高三10月月考語文試題word版含答案-wenkub.com
2024-11-30 23:57 本頁面
【正文】 李賀天賦出眾拔群，二十歲聲名就至于極點，上天奪走其性命如此迅速，難道是上天太吝嗇了嗎？如果稍微寬限他經(jīng)歷的年歲，使他能修養(yǎng)心性品德，看他的才能，成就應(yīng)當(dāng)不在古人之下啊。到找到他責(zé)問時，這位先生說： “ 我常常恨李賀傲氣十足，瞧不起別人，我已把他的詩文都燒了。 ” 過了一會兒，窗戶里煙氣滾滾，聽見龍車聲疾速馳去，李賀就斷氣了。李賀曾嘆息說： “ 我二十歲不得志，一生憂愁，心就像梧桐葉一樣凋謝了。 ” 點上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫的詩句拿過來，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩句補足成一些完整的詩 。李賀外貌纖細(xì)瘦小，雙眉相連，手指細(xì)長，字寫起來很 快。李賀梳總角發(fā)穿荷葉衣從內(nèi)室出來，很高興地接受命令，他旁若無人，拿筆就寫，詩題叫《高軒過》。 文言翻譯參考：李賀，字長吉，是鄭 王李亮的玄孫。內(nèi)容、句式、修辭各 1 分。 D． “ 宗旨 ” 和 “ 以 ?? 為目的 ” 雜糅。此句褒貶失當(dāng)。此句褒義詞誤用為貶義詞，應(yīng)改為 “ 胸?zé)o大志 ” 或 “ 胸?zé)o點墨 ” 。 (2)(6 分 )① 印行第一部詩集《閩中新樂府》，以通俗易懂的形式啟蒙兒童思想；② 譯介西洋文學(xué)，參加文學(xué)改良運動； ③ 不贊同以改朝換代謀求救國的民族民主革命運動。軍人作為國家的戰(zhàn)爭機器，應(yīng)該是冷酷無情的命令執(zhí)行者。（言之有理，酌情給分） 示例二：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基并不是一個合格的士兵。 （ 4）答案：示例一：我認(rèn)為杰夫卡夫斯基是一個合格的士兵。 （ 3）此中有真意，欲辨已忘言。 答出環(huán)境氛圍的，給 3 分；答出結(jié)句意味的，給 3 分。 答出動作給 2 分（至少四個）；答出情趣給 3 分。 B(應(yīng)當(dāng)解釋為 “ 參加科舉考試 ) C（ ② 句描繪李賀相貌，說其寫字很快； ④ 句描述李賀平時很勤奮， ⑤ 句寫李賀表哥自述，因嫉恨李賀傲慢，燒掉他所搜集到的李賀詩文） B（韓愈、黃埔湜不相信的不是李賀的年齡，而是不相信只有七歲的李賀能寫出這樣奇妙的詩文） （ 1） 點上燈，讓李賀吃飯，李賀就從婢女手中把寫的詩句拿過來，研好墨，疊好紙，把這些零散的詩句補足成一些完整的詩 。 參考答案 1． A（ B“ 會給成員帶來 ” 不能成立； C“ 成員的身份應(yīng)真實 ” 應(yīng)為 “ 有區(qū)別成員的辦法 ” ； D“ 必然會 ” 應(yīng)為 “ 很有可能 ” 。 10 年后，邵雍再次路過這里，再次遇見農(nóng)婦。幸好，他從山里走了出來，還看見了一戶人家。（ 6 分） 父愛是一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著堅定； 父愛是一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。新課標(biāo)對一、二年級學(xué)生會寫字的要求也從原來的 800 到 1000 字統(tǒng)一調(diào)成 800 字。（ 5分） 教育部近日公布了義務(wù) 教育階段 19 個學(xué)科科目的新課程標(biāo)準(zhǔn)具體內(nèi)容。 B 通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家 長們受益匪淺，感慨頗多，都認(rèn)識到不適當(dāng)?shù)毓芙毯⒆訉⒆拥某砷L不利。 B．在安全檢查座談會上 ,有代表指出，當(dāng)前建筑安全生產(chǎn)形勢依然十分嚴(yán)峻，各級領(lǐng)導(dǎo)要以對人民高度負(fù)責(zé)的精神，以如臨深淵的心態(tài)，切實抓好安全工作。 (2)林紓受維新思潮的影響在材料中有哪些具體表現(xiàn) ?請簡要分析。 B．中法之戰(zhàn)，中國海軍全軍覆沒，左宗棠督辦福州軍務(wù)后，林紓和好友攔馬告狀，控告有關(guān)官員掩蓋敗績的罪行，表現(xiàn)出林紓強烈的社會責(zé)任感。無暇作謔，但有深悲 ” 。伴隨著政治立場的落伍，林紓身上亦新亦舊 的二重色彩更明朗化了。他借助他人口譯來翻譯的小說，其成功譯作至今還具有生命力。顯然，林紓已自覺地把自己的文學(xué)翻譯與中國的反帝斗爭結(jié)合在一起了。他和魏易又進行了《黑奴吁天錄》的翻譯。 1899 年，林紓舉家移居杭州。小說發(fā)表以后，引起了轟動。譯介西洋文學(xué)正是 “ 小說界革命 ” 的一大方面。 1897 年，這位不懂外文的落第舉人，正式走上了翻譯西洋文學(xué)的道路。林紓走進維新派的行列，不過他憑的是文學(xué)。 1884 年 11 月，左宗棠來福州督辦軍務(wù)，林紓與好友攔馬告狀，控告當(dāng)時主持福建軍務(wù)的人謊報軍情，掩蓋敗績。他感受著時代風(fēng)雨和民族的危難，強烈地意識到自身的責(zé)任。（ 8 分） 四、實用類文本閱讀 (2 5 分 ) 12．閱讀下面的文字，完成 (1)～ (4)題。 ，是人類精神力量的象征，代表著捷克斯洛伐克的希望和未來。 （ 1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析 和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?5 分） （ ） ，和戰(zhàn)友一樣心里非常焦慮，他們厭惡戰(zhàn)爭，想盡快結(jié)束。 當(dāng)杰夫卡夫斯基與戰(zhàn)友跨出教堂的大門，外面陽光依舊明媚，整個布拉格寧靜得像莫斯科的早晨，而就在杰夫卡夫斯基回頭那一刻，透過教堂的大門，他看見那群孩子緊緊地靠在一起，悠揚的歌聲再次響起，越唱越響，歌聲從門口飄出來，彌漫在布拉格的天空。但是，在槍聲之后，他卻只覺天旋地轉(zhuǎn)，怎么也站不起來，他看見男孩的臉，竟然帶著微笑，一種解脫的微笑。遇到這種情況，杰夫卡考斯基當(dāng)然是毫不猶豫地向前攙扶。 杰夫卡夫斯基喜歡這種感覺，便不由自主地走進去，他想問問這首歌的名字，甚至還想跟他們一起學(xué)習(xí)歌唱。 守護在布拉格邊緣的一條要道，杰夫 卡夫斯基和戰(zhàn)友一樣，他心里非常焦慮，這次取名為 “ 尤里復(fù)仇 ” 的行動到底要持續(xù)多久？ 街對面不遠(yuǎn)處是一個教堂，悠揚的鋼琴聲隱隱約約地從里面?zhèn)鞒鰜恚芊蚩ǚ蛩够椴蛔越貍?cè)耳細(xì)聽，曲子有點像《伏爾加母親》，那是他最喜愛的一首曲子，如果不是德軍突然入侵，杰夫卡夫斯基想，自己現(xiàn)在一定是一名鋼琴師，至少不會手里拿著槍。 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25 分） ，完成（ 1）～（ 4）題。（辛棄疾《永遇樂京口北固亭懷古》） （ 2）歌臺暖響，春光融融； ， 。香如霧。 點絳唇 D 作者詳細(xì)記敘李賀充滿神奇色彩的病死過程，是要借天妒英才的說法凸顯李賀出類拔萃的天賦。 對下列句子中加點詞的解釋不正確的一項是（ 3 分） A 賀總角荷衣而出，欣然承命，旁若無人 承：接受 B 賀父名晉肅，不得舉進士 舉：推薦、選用 C 老子曰： “ 其進銳者退速。賀天才俊拔，弱冠而有極名。 “ 今存十之四五。死時才二十七，莫不憐之。嘗嘆曰： “ 我年二十不得意，一生愁心，謝如梧葉矣。凡詩不先命題，及暮歸，太夫人使婢探囊中，見書多，即怒曰： “ 是兒要嘔出心乃已耳！ ” 上燈，與食，即従婢取書，研墨疊紙足成之 。 賀父名晉肅，不得舉進士，公 (指韓愈 )為著《諱辯》一篇。韓愈、
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