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護士進修個人學習總結及擴展資料-wenkub.com

2024-10-21 10:58 本頁面
   

【正文】 9. 嚴格執(zhí)行病區(qū)的用水用電用氣安全制度,定期組織消防安全演練,保障各項生產(chǎn)工作順利進行。進一步學習當今產(chǎn)房發(fā)展的新趨勢,學習新的接生觀念,新的服務規(guī)范,提高產(chǎn)房的服務水平,提高孕婦的陰道分娩率,降低剖宮產(chǎn)率。通過規(guī)范化各種診療措施和服務,最大限度降低醫(yī)療風險,保障醫(yī)院順利發(fā)展。通過具體的、有針對性的培訓,在盡量短的時間內提高我科整體醫(yī)療服務水平。由科主任帶頭,將全科醫(yī)師分為三線,一線醫(yī)師直接負責住院病人的管理及科室夜班的值班,二線醫(yī)師負責指導一線醫(yī)師對高危妊娠的管理,帶領一線醫(yī)師參加常見手術。四、考試制度:輪訓第一階段每月檢查一次,三個月后組織理論與實踐考試。(6)有關心血管病方面的國內外新技術及發(fā)展動向。(2)心肌梗塞診斷和治療方面的進展。第二階段:??婆嘤枌W習內容①繼續(xù)鞏固學習第一階段的內容,熟練掌握。(3)學習資料:①基礎課程:按全院統(tǒng)一規(guī)定。Ⅸ心肌炎。Ⅴ心包炎。②常見的心血管疾病:包括:Ⅰ風濕性心臟病。循環(huán)系統(tǒng)疾病的診斷和分類。一、組織領導:在院長和醫(yī)務科領導以及大內科的協(xié)調下,組成本科住院醫(yī)院醫(yī)生培訓小組,小組成員,根據(jù)三級醫(yī)院醫(yī)生負責制,由主任(或副主任)醫(yī)院醫(yī)生和主治醫(yī)院醫(yī)生擔任。二、按護理部及產(chǎn)科質量管理要求,負責制訂護理工作計劃并組織實施,定期或不定期督促檢查各項規(guī)章,各班崗位職責以及各項護理技術操作規(guī)范的執(zhí)行落實情況,并及時總結講評,不斷提高護理質量。培訓中使我感受到協(xié)和為什么能出那么多優(yōu)秀的人才,就源于管理的嚴格,培訓結束,還帶領我們一起參觀了院史管。護士進修個人學習總結66月1日,是讓我異常激動的一天,因為從這天起,我將開啟一個人生的又一起點——北京協(xié)和醫(yī)院進行為期三月的進修學習。六、將護理核心制度、應急預案、護理并發(fā)癥、法律法規(guī)、搶救藥品和專科護理等知識集成感染科護士手冊發(fā)給每位護士并加強培訓學習,進一步提高護士解決問題的實際能力和抗護理風險能力。三、根據(jù)臨床需要和護士意愿,進一步探索APN排班及彈性排班模式。如何加強感染科這支年輕護理隊伍的建設,如何完善護理服務流程,如何提升包括基礎護理、??谱o理在內的整體護理質量等等,這些都成為了我們這支年輕的護理團隊今后工作要努力的重點和方向。人工肝技術是專門用于血液排毒的。以前只知道有這些檢查治療技術,覺得非常陌生和神秘。省醫(yī)院今年10月接受優(yōu)質護理服務醫(yī)院檢查,今年49月,從護理部層面向全院各臨床護理單元全面開展品管圈活動。另外,他們還在治療室、病區(qū)墻面張貼了對護士的行為規(guī)范要求和對病人的安全提醒等等,以時時提醒護士和避免宣教的漏洞,護理人員時時處處也會提醒患者及家屬相關的注意事項,以加強護患關系,避免醫(yī)療糾紛。高危藥品交接本內有高危藥品管理制度。當護士需要登記時,可以快速找到并登記。通過晨間提問,督促護士個人自學,使知識得以強化,護理人員的綜合素質得到全面提高,在科室內形成了濃厚的學習風氣。每天八點書面交班后,都要進行護理業(yè)務學習、護士長提問。三、嚴格的制度管理,處處體現(xiàn)核心制度落實。而且入院每個病人都要進行壓瘡、跌倒、MEWS評分(早期預警評分)和導管風險評估。省醫(yī)院感染科是一類科室,40張床位,連加床一共58張,人員編制是1:,共18人,N0—N3級護理人員配置合理,以經(jīng)驗豐富帶動經(jīng)驗不足、以能力強輔助能力弱的優(yōu)化互補組合形成了比較穩(wěn)定、科學的編配結構。護士進修個人學習總結5承蒙醫(yī)院領導、護理部老師的關心,我有幸到被派到四川省人民醫(yī)院感染科進行了為1個月的進修學習。我們的醫(yī)院是人民的醫(yī)院是目前大邑縣最好的醫(yī)院,醫(yī)院需要發(fā)展求生存,不然隨時都有可能被其他醫(yī)院吞掉,把我們淘汰了,到時連吃飯的錢都沒有,隨時都要有危機感,提醒我們必須進步,落后被打。我在CCU監(jiān)護室學習期間,他們科室護士工作責任心強,有團結合作精神,遇事沉著冷靜,動作敏捷,有較好的觀察病情能力,能從病人的手勢、表情、眼神中會意需求,他們每個護士包括規(guī)培護士都能熟練掌握心肺復蘇,還正確使用電除顫、呼吸機,會做心電圖并能識別正常和常見異常心電圖,這讓我很感到很驚訝,也讓我看到了與華西醫(yī)院護士相比我們是多差勁的,只有加油學習??浦R,提高業(yè)務水平才能鞏固自己崗位,不然只有被淘汰。根據(jù)個人能力形成一個“金字塔”型業(yè)務團隊,做到人盡其用。授權管理授權使護士參與了病區(qū)的管理,這樣不僅鍛煉了護士的能力,提高了他們的主觀能動性,同時也把護士長從繁瑣的事物中解放出來,對病區(qū)的工作進行督查及宏觀調控,更利于病區(qū)護理質量的控制及創(chuàng)新、發(fā)展。中大醫(yī)院的護士分層次培訓中大醫(yī)院分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓目標及具體措施,高年資護師主要是授課,科研文章、組織能力的培訓;低年資護士主要是基本技能、知識,及??浦R的培訓。責任護士匯報完后再由組長匯報針對這個患者今日給予了什么指導,并評價責任護士工作,指出不足,給予補充指導。為我們更好的開展和配合我院等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。在護士長如何開展質量控制方面,鼓樓醫(yī)院護理部陳湘玉主任的授課使我感受較深,她指出“護士長人人心中都要有質量標準”,要從結構、過程、結果三個面來評價衡量,要有科學地分析,找到問題,了解問題的原因,改善方案,執(zhí)行,再檢查反饋,做到持續(xù)改進。最有效能的領導者,從來不是強調自己,而是團隊,能對任何人的多樣性有包容力。還要不斷完善個人學識和修養(yǎng),做到勇于負責,善于用人,樂于助人,提升個人魅力等。而這樣的護士長培訓班學習對于我來說就是一場及時雨,使我進一步認識了自己的工作性質和明確了自己所承擔的責任和義務。護士進修個人學習總結38月8日至19日我有幸參加了省護理學會舉辦的“三級醫(yī)院護士長崗位”培訓班。溝通能力ICU病人大部分是插管的他們暫時會被限制語言能力,和他
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