【正文】 五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合，糾正幼兒的一些不良習(xí)慣，如打架、爭(zhēng)搶玩具等。4．培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。1．幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。大2班老師：張靜大班保育工作計(jì)劃幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。午睡：精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。飲水：每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次，提醒幼兒多喝開水，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的水杯。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，提高保育教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)意識(shí)與能力。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。二、關(guān)心孩子，熱心工作“愛”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔(dān)任了托幼班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強(qiáng)烈的責(zé)任心,也會(huì)像對(duì)待自己的孩子一樣,對(duì)待和關(guān)心每一個(gè)孩子,使他們健康快樂的成長(zhǎng)。小班老師：龔丹幼兒園中班保育計(jì)劃時(shí)光匆匆,不經(jīng)意間一學(xué)期又過去了,在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。良好的進(jìn)餐習(xí)慣。第四篇：幼兒園中班保育工作計(jì)劃幼兒園小班保育工作計(jì)劃新學(xué)期開始了，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力，幼兒的各項(xiàng)能力有了提高，體質(zhì)有所增強(qiáng)，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣，有初步的生活自理能力。其生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣欠佳。具有初步的責(zé)任感,大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作,并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神,能在生活,學(xué)習(xí)的過程中大膽與教師表達(dá)自己的意愿。家園欄39。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用 “ 心 ” 去觀察孩子，把 “平安 ” 落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競(jìng)賽，讓教師在競(jìng)賽中能力得到發(fā)展，同時(shí)通過競(jìng)賽提升幼兒的生活自理能力。問好：早晚見到老師主動(dòng)問好，再見。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服，鞋襪，并定點(diǎn)擺放。洗手：指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。進(jìn)餐：幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，培育文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。（二）落實(shí)常規(guī)工作逐步規(guī)范保育教師各項(xiàng)工作，為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。日中班保育老師工作計(jì)劃12一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點(diǎn)，繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，以“抓常規(guī) 夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo)，嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》，全面提升保育知識(shí)及能力，不斷提升保育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。三、衛(wèi)生消毒工作搞好班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，注意清除死角，嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，定期或不定期地對(duì)全園進(jìn)行檢查，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長(zhǎng)。早、午、晚餐幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，對(duì)營(yíng)養(yǎng)的需要量很大，保證營(yíng)養(yǎng)均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。中班保育老師工作計(jì)劃11新學(xué)期開始了，本學(xué)期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順利進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，迅速提高我園保育員的思想素質(zhì)，為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我計(jì)劃如下：一、疾病預(yù)防本學(xué)期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預(yù)防工作。5月份：勞動(dòng)節(jié)提醒小朋友要愛勞動(dòng)。“三八”婦女時(shí)，幫助幼兒做賀卡送給媽媽。團(tuán)結(jié)協(xié)作配合老師開展教學(xué)活動(dòng)教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使孩子健康成長(zhǎng)。幼兒進(jìn)餐時(shí)，精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，培養(yǎng)幼兒文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。二、主要工作良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣幫助幼兒養(yǎng)成并保持吃飯前便后要洗手的好習(xí)慣，幫助幼兒學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下會(huì)用肥皂洗手。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。選擇好活動(dòng)場(chǎng)地,盡量讓孩子脫鞋子來活動(dòng),有時(shí)還可以帶他們光腳在鵝卵石鋪成的小路來回走,進(jìn)行腳底按摩活動(dòng)。多汗,及時(shí)抹汗和更換衣服。林柏森,動(dòng)作協(xié)調(diào)性稍欠,要注意培養(yǎng)。(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。班級(jí)各教育小組的成員必須要按消毒制度來開展工作,保證飯前用消毒水抹桌子,保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。培養(yǎng)幼兒使用禮貌用語(yǔ)的習(xí)慣。(1)教師先以身作則,遇到客人和同事要主動(dòng)打招呼。鼓勵(lì)班級(jí)教育小組成員積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),爭(zhēng)取獲得好的成績(jī)。每位教師必須認(rèn)真設(shè)計(jì)好每個(gè)活動(dòng),要做到教師有教具,幼兒有學(xué)具。我們要充分利用年級(jí)教研的時(shí)間來學(xué)習(xí)他人好的教育教學(xué)方法,并積極發(fā)言,提出自己在開展活動(dòng)中的疑惑或好的方法及建議。積極鉆研園本課程。根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃,我們教師首先要改變自己的觀念,要清楚地認(rèn)識(shí)到幼兒是學(xué)習(xí)的主體,他們有無(wú)限的潛力,我們要改變?cè)械碾p語(yǔ)習(xí)得模式,把“先后習(xí)得”轉(zhuǎn)變?yōu)椤巴搅?xí)得”,通過“量變”促進(jìn)“質(zhì)變”,切實(shí)提高雙語(yǔ)的教育質(zhì)量。做好家園的聯(lián)系工作。主要是開展多種多樣的活動(dòng),讓幼兒喜歡來上幼兒園。要求每位教師均要笑臉迎接孩子和家長(zhǎng),要詳細(xì)了解孩子在家的,并做好記錄。新的學(xué)期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活。期初、期末組織各班測(cè)幼兒身高、體重，中大班測(cè)視力，并做好記載與評(píng)價(jià)。及時(shí)換洗被褥、枕套(每月清洗一次)，晾曬(每周一次)。消毒柜、紫外線燈專人負(fù)責(zé)，定時(shí)消毒及時(shí)記錄。組織好幼兒午餐，就餐秩序好、安靜，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)吃完。特別是小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì)幼兒洗手的方法，以便養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。隨時(shí)為幼兒提供飲水機(jī)會(huì),水溫符合要求。配合防疫部門進(jìn)行幼兒的預(yù)防接種工作。完善各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，配合園主任做好保育管理。中班保育老師工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想以學(xué)校園工作計(jì)劃為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹市教育局、衛(wèi)生局聯(lián)合下發(fā)的幼兒園衛(wèi)生保健工作意見，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)保健保育知識(shí)，做好幼兒園各項(xiàng)保健保育工作，不斷健全幼兒園保教質(zhì)量。（2）知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識(shí)，不吃不潔凈的食物。本學(xué)期，我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃，把保育工作做得更科學(xué)、更具體，使每個(gè)幼兒都有進(jìn)步；在教學(xué)上，認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)要質(zhì)量，讓幼兒在“動(dòng)中學(xué)”，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；并進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)過上學(xué)期的有目的有計(jì)劃的引導(dǎo)，幼兒在德智體美等方面一起日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成上都有了很多的程度的發(fā)展。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。家長(zhǎng)是孩子的第一位老師，在家長(zhǎng)的密切配合下，幼兒園的工作才能更順利地開展活動(dòng)，因此我們將利用家長(zhǎng)接送、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄等形式，互相交流，使家長(zhǎng)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況，積極主動(dòng)地與我園配合，真正起到橋梁的作用。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對(duì)園內(nèi)開展的各種活動(dòng)充滿興趣，有較為明顯地求知欲望；對(duì)一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)，內(nèi)容，形成了一定的行為習(xí)慣；具有初步的責(zé)任感，大部分幼兒能主動(dòng)做好小助手工作，并有幫助伙伴及學(xué)習(xí)照顧他人的意識(shí)與精神，特別是在分享行為有了較大的進(jìn)步。中班幼兒的自我保健意識(shí)和能力要加強(qiáng)。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去觀察孩子，把“平安”落實(shí)到各自的具體環(huán)節(jié)中。為能夠更有效更好地做好幼兒園班配班工作，我詳細(xì)做出了幼兒園配班工作計(jì)劃：一、班況分析：班里有25名幼兒，通過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的游戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語(yǔ)表達(dá)能力，交往能力等都有了明顯的進(jìn)步，還掌握了一些簡(jiǎn)單的技能技巧，同伴之間能和睦相處，共同學(xué)習(xí)、游戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能按照活動(dòng)的規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過去了,對(duì)于我個(gè)人,要學(xué)習(xí)的東西還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。平時(shí),我能熱情對(duì)待每一位家長(zhǎng),注意和家長(zhǎng)溝通。通過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會(huì)去追求,才會(huì)不斷進(jìn)取,才會(huì)得到家長(zhǎng)和孩子的信任。這學(xué)期我調(diào)到中班，現(xiàn)在我對(duì)以后的工作作以下計(jì)劃，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。只有做好關(guān)愛，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，父母才能放心地工作。(5)保持公共場(chǎng)所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫墻壁。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。(3)可以應(yīng)對(duì)可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。(3)了解一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。教孩子學(xué)會(huì)穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓(xùn)練身體上，鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng)，根據(jù)天氣情況注意室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時(shí)加衣服，對(duì)愛出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率，保持這個(gè)班的出勤率，真正讓家長(zhǎng)放心。開展“兒童自理能力”小、中、大班競(jìng)賽。鼓勵(lì)孩子積極參加早操，堅(jiān)持穿花園裝。根據(jù)孩子的飲食情況，向食品委員會(huì)提出合理的意見和建議。這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：一、做好孩子日常作息的訓(xùn)練。做好體弱幼兒的護(hù)理，按時(shí)填寫出勤報(bào)表，做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。六、強(qiáng)化安全意識(shí)，確保幼兒安全。五、明確保育工作目標(biāo)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。為了下學(xué)期的保育工作更加完善特制定以下工作計(jì)劃：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。做好班級(jí)保育工作，提高班級(jí)出勤率。做好向家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作，保證幼兒健康。繼續(xù)常規(guī)培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。安定幼兒情緒，在短時(shí)間內(nèi)讓孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。進(jìn)行《幼兒午睡的管理》培訓(xùn)。進(jìn)行“消毒與隔離”培訓(xùn)。進(jìn)行“小兒營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)與合理喂養(yǎng)”培訓(xùn)五月份：繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作，及班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生清潔和消毒工作。進(jìn)行“小兒生長(zhǎng)發(fā)育及體格鍛煉”的培訓(xùn)。收整相關(guān)臺(tái)賬并進(jìn)行整理存檔。四，具體工作⑴定期開展保研自培學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)各類專業(yè)知識(shí)加以重點(diǎn)學(xué)習(xí)、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能；⑵全面開展競(jìng)賽活動(dòng)，相互促進(jìn)，相互提高；⑶保持省級(jí)示范幼兒園的帶頭引領(lǐng)作用，開展班級(jí)保育調(diào)研工作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而縮短各班保育工作的差距；⑷加強(qiáng)課題有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高保育工作質(zhì)量；⑸開展保育筆記、工作經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié)。⑵保育工作在細(xì)節(jié)操作上有想當(dāng)然與大意現(xiàn)象，同時(shí)在科學(xué)護(hù)理的探索中還缺乏積極性、主動(dòng)性，創(chuàng)新性不夠。工作安排如下：九月份認(rèn)真做好家訪工作完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)訓(xùn)練十月份幼兒韻律操評(píng)比區(qū)域環(huán)境，主題墻評(píng)比開展“愛國(guó)主義教育”主題活動(dòng)十一月份進(jìn)行自制玩具比賽全園開展家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)全園開展室內(nèi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”十二月份教師自制課件評(píng)比教師讀書筆記，讀書心得展示評(píng)比一月份做好本學(xué)期幼兒發(fā)展情況的測(cè)試和評(píng)估教師工作考核做好學(xué)期結(jié)束教師做好年終總結(jié)中班保育老師工作計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想：落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃要求，繼續(xù)開展“優(yōu)質(zhì)、特色”的保育工作，全方位樹立優(yōu)質(zhì)保育形象，為家長(zhǎng)提供“放心、滿意”的保育服務(wù)，使幼兒全面、健康地成長(zhǎng)。做好家長(zhǎng)工作，取得家長(zhǎng)信任，具體措施如下：開學(xué)后，利用接送幼兒機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解幼兒在家情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，家園配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。每天堅(jiān)持做操，能跟上音樂。創(chuàng)造和諧寬松的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。發(fā)揮我園的特色，對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的教育，是我班幼兒有更大的進(jìn)步。第二篇：中班保育老師工作計(jì)劃中班保育老師工作計(jì)劃1一、情況分析通過在中班的學(xué)習(xí)，生活以及各位家長(zhǎng)積極的配合，基本上每個(gè)幼兒都在原有的基礎(chǔ)上得到了提高。四、輔助教育教學(xué)活動(dòng)一個(gè)優(yōu)秀的生活教師不僅能夠做好本職工作，還能夠配合好教學(xué)工作。三、做好家長(zhǎng)工作 及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，了解幼兒的身心狀況，充分照顧好每位幼兒的生活。幼兒每