【正文】 要圍繞辦學目標抓科學管理，圍繞隊伍建設抓廉潔教育，從師德考評、收費管理、黨務校務公開、教師廉潔從教、未成年人思想道德建設等方面重視廉政文化建設，著力完善制度，規(guī)范學校管理，為實現(xiàn)打造綠色生態(tài)校園、促進師生特色發(fā)展、創(chuàng)建一流農(nóng)村初中窗口學校辦學目標提供強有力的組織保證和制度保證。二是提高全校教職工參與廉潔教育的自覺性。廉政文化進校園活動，要結合我校實際情況，積極開展豐富多彩、形式多樣的尚廉崇潔教育活動，確保收到實效。組織學校黨員教師學習《廉政準則》、《中共中央關于健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、東寶區(qū)教育局制定的《中小學教師十條工作紀律》和《十條禁令》以及其他反腐倡廉的論述，切實提高廉潔文化進校園的思想認識。立足講臺，教書育人，依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，落實常規(guī)，嚴謹治學，關愛學生，尊重家長，淡薄名利，遵紀守法，做人民滿意的教師。二、廉政文化進校園活動領導小組 組長：趙尚 副組長：姜永長成員：孔德文、周首平、杜勇、徐建軍、劉程、班主任三、廉政文化進校園活動目的強化黨員干部黨風廉政責任意識。（學生處、團委、紀檢監(jiān)審處）——健全和完善貧困家庭學生資助體系?！_展“弘揚中華民族傳統(tǒng)美德”為專題的教育活動，培養(yǎng)學生敬重有操守、重清廉的古今人物，崇尚重名節(jié)，輕名利的情感。營造“以廉為榮、以貪為恥”的濃厚氛圍，使廉潔文化融入校園、進課室、進辦公室等，使廉潔文化成為促進校園文化建設的重要內(nèi)容。（教務處、紀檢監(jiān)審處、組織人事處、工會、院辦、各系）——寓“敬廉崇潔”教育于學科教學之中，在教學中滲透廉潔文化，加強學生對清正廉潔品質(zhì)的認識。——把廉政教育納入學院師德師風的范疇。給中層以上干部發(fā)放廉潔文化臺歷，廉潔文化名人名言筆記本，增強黨員干部的廉潔意識和拒腐防變的自覺性。（紀檢監(jiān)審處、現(xiàn)代教育技術中心、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部）——進行革命傳統(tǒng)教育，在“七一”前后組織黨員去紅色老區(qū)參觀學習，在黨員領導干部中進行居安思危和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育。(宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀檢監(jiān)審處)——落實黨風廉潔建設責任制。五、活動安排活動針對黨員領導干部、教職工和學生不同的教育要求，通過建立健全領導機制，分層次抓重點，不斷創(chuàng)新教育的形式和方法，積極營造學校廉潔教育的良好氛圍。把廉潔文化活動與學院各類主題活動相結合。把廉潔文化活動與師德建設相結合。通過廉潔文化進校園活動，讓全體在校學生樹立“敬廉崇潔”的思想，培養(yǎng)反腐倡廉的意識和能力，做到自尊自愛、誠實守信、遵規(guī)守紀、嚴于律己、遵守法律，做合格的社會主義建設者和接班人。一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹胡錦濤總書記在十七屆中央紀委二次全會上的重要講話精神，遵循學校教育教學規(guī)律和學生成長成才規(guī)律，結合學院特點開展反腐倡廉，抓好廉潔文化建設，讓廉潔文化進校園、廉潔教育進課堂，在廣大師生中形成“以廉為榮、以腐為恥”的輿論氛圍，增強全體黨員、教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教的意識，培養(yǎng)青年學生正確的價值觀和高尚的道德情操。并組織各年級學生觀摩。并按照各年級的具體情況制定廉潔文化計劃。4月份學校組織師生學習并撰寫心得體會，講廉潔故事。10月份：我校將在廉潔文化創(chuàng)新上下功夫，結合當前的社會實際，將“文明餐桌”“光盤行動”、“文明出行”等活動與學校廉潔文化相融合，加強教師的率先垂范力量，形成新的校園廉潔文化氛圍。5月份：開展教師微型書法課研討和學生“”書寫大賽。（三）加強宣傳力度學校要注意發(fā)揮宣傳的作用：利用校園櫥窗、紅領巾廣播站讓師生了解廉潔教育所取得的成績，教師積極將學校廉潔教育特色建設中取得的成績及時上傳到教育局網(wǎng)站報刊，通過擴大宣傳力度讓更多的人了解廉潔文化的建設。深入開展“八個一”活動。嚴禁擠占思想品德課以及班會課。以習近平同志“黨的群眾教育綜合實踐活動”及“師德師風”為指導，認真學習，更新教育觀念，發(fā)展學生的綜合素質(zhì)和人文素質(zhì)。校園文化建設要滲透廉潔文化教育內(nèi)容，學校德育室要充分利用各種形式、各類平臺，抓好廉潔文化宣傳教育活動。六、活動安排：組織學校全體黨員學習中央領導關于加強黨性修養(yǎng)、加強作風建設的重要論述，學習《廉政準則》，學習教育主管部門關于廉政文化建設要求，做好政治學習筆記。堅持黨風廉政建設與廉潔文化進校園活動相結合，認真落實上級關于黨風廉政建設和反腐敗工作部署，抓好黨員示范崗，抓好黨風廉政建設責任制，抓好黨員廉政目標考核，抓好學校科室和重點崗位腐敗風險預警排查防控工作，領導干部帶頭廉潔自律，堅持學校黨員民主測評制度，黨員領導干部述職述廉、民主評議制度，堅持黨員領導干部雙重民主生活會制度。三是加強校本課程開發(fā)，收集編寫廉潔教育讀本，使廉潔教育走進課堂。在充分發(fā)揮學校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎上，其它學科教學中，充分挖掘廉潔教育內(nèi)容和資源，提煉有關廉政、廉潔和品格培養(yǎng)等方面的教育點，使學生既學到文化知識，又受到廉潔文化的熏陶。（1）出好一期以廉潔為主題的黑板報；（2）辦好以廉潔為主題的櫥窗專欄；（3）開展課外收集、閱讀廉潔為主題的小故事活動；（4）進行一次敬廉崇潔為主題的手抄報比賽和書法競賽；（5）開展“倡廉潔，講榮辱”為主題的作文、詩歌等創(chuàng)作征集活動；（6）開展敬廉崇潔格言警句的征集活動；（7）開展“創(chuàng)節(jié)儉校園”體驗活動，例如自己動手綠化美化校園、參加義務勞動、體驗開荒種菜等，在活動中，鍛煉自己，培養(yǎng)能力，享受勞動的快樂，樹立節(jié)約意識。從自己做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成關心他人，無私服務，不謀名利，敢說真話的思想品質(zhì)和行為習慣，造就優(yōu)秀的人格。（四）、把廉潔文化融入學生德育工作中，凸現(xiàn)培養(yǎng)育人功能。教職工要認真學習關于廉政建設的一系列重要論述，學習市區(qū)教育局關于廉政文化進學?；顒拥奈募竦?；組織教師簽訂廉潔從教公開承諾書；開展“廉政從教、服務學生”方面的師德征文活動；開展征集“廉政從教”格言活動等。學校校園內(nèi)設立廉潔警示標語牌，辦公室懸掛廉潔格言，教