師帶徒考核方案-wenkub.com
2024-10-21 10:09 本頁面
【正文】 比如：如我聽課的次數(shù)較少，理論的指導(dǎo)十分欠缺，當(dāng)然只靠聽幾堂課所能產(chǎn)生的變化應(yīng)該不會(huì)很大的，將在于今后改善。給徒弟一個(gè)好榜樣。在這一年里，我們經(jīng)常相互聽課，交流想法，尤其是徒弟，每聽完一次課我們都會(huì)在一起討論，交流，她會(huì)與我共同討論哪些地方上得好，哪些地方還可以怎么上等她的想法，我也會(huì)告訴她我通過反思后，把感覺到不足的地方應(yīng)該改進(jìn)后告訴她。授課后及時(shí)記錄本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實(shí)地從教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能提出今后的改革措施。張曉敏老師能深入鉆研教材，備好每一堂課。在日常的教育教學(xué)中，我們通過一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對(duì)青年教師、指導(dǎo)教師進(jìn)行每月考核，每學(xué)期按四個(gè)月考核，期末兌現(xiàn)。師徒需要制定出每學(xué)期、每學(xué)年及總的培養(yǎng)計(jì)劃及目標(biāo)要求，報(bào)教科研室審查、批準(zhǔn)。需輔導(dǎo)青年教師做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，(如實(shí)踐性、理論性、計(jì)劃性、指導(dǎo)性等)除此之外，還可根據(jù)具體情況，增加其他內(nèi)容（五）教學(xué)基本功（5分，少一次扣1分）要求青年教師每月上交規(guī)定的教學(xué)基本功練習(xí)材料；包括教材分析、教案書寫、板書設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課外輔導(dǎo)、命題試題分析等內(nèi)容。二、考核內(nèi)容（一）聽課（共10分，少一次扣2分）要求：青年教師每周聽課2節(jié)，指導(dǎo)教師每周聽青年教師課2節(jié)。用自己的言傳身教，指導(dǎo)徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真刻苦的敬業(yè)精神。好的教師不僅是那些上出成功課或教出得分最高班級(jí)的教師，更是那些有能力去反思一堂課，尋找策略和措施，讓下次課更好的教師。其次，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀課堂。認(rèn)真研究教材，熟悉本冊教材，爭取能從整體上把握教材內(nèi)容，抓住本冊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù)。④考核小組成員組長：周玉平組員：高恒洋屈玉江梁效征高榮峰曾祥柱種雪虎朱一振孫長征曹玉波劉德昌三、考核結(jié)果經(jīng)考核小組評(píng)定，報(bào)事業(yè)部經(jīng)理批準(zhǔn)后公示，并上報(bào)公司
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