幼兒園教案-中班識字游戲共五則-wenkub.com
2024-10-21 09:55 本頁面
【正文】 玩法三：開小車比賽將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。C、請小朋友用鉛筆圈出書上兒歌中的所學(xué)字詞，老師來回指導(dǎo)。請幼兒說出冬天的氣候特征及人們的衣著等與其它季節(jié)的不同，幫助幼兒理解字詞，并學(xué)習(xí)“寒冷”。提問： 兒歌中的天鵝它在哪里做什么？（在寒冷的公園里過冬）它怎么了？（翅膀受傷了，很孤單）小朋友怎樣幫助它的？（變成一只天鵝跟它作伴）小朋友討論，個別回答，老師小結(jié)。第四篇：幼兒園大班識字游戲教案幼兒園大班識字游戲教案活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)兒歌，學(xué)認字詞 寒冷冬天 受傷脖子 雙，并能用“雙”組詞。剛才老師把字寶寶都送回家了，現(xiàn)在老師想請小朋友們也來送字寶寶回家。老師很神秘的從魔法袋里面請出紅字，老師：這個小客人的名字叫做“紅”，請小朋友和它打招呼，“紅”你好，“紅”你好。教師總結(jié)：剛才孩子們說了在老師的魔法袋里所看到的東西，到底是什么呢！請和李老師一起來瞧一瞧。請你。不透明的袋子一個。第三篇：幼兒園中班識字教案中班識字活動執(zhí)教：李露平一、活動目標(biāo)：通過本次識字活動，激發(fā)幼兒對識字的興趣。（請所有幼兒做拿相機的動作，幫字寶寶拍照??，對準(zhǔn)“毛’’咔嚓！幫毛寶寶照??）取相片。（認識完字寶寶怎么就不見了？它們躲哪里去了呢？哦！老師找到了，原來它們都躲在黑板睡覺了呢。“小朋友知道是誰了嗎？看！它的脖子長長的，會在水里游泳??；對了！它的名字就叫白鵝?；脽羝葫Z的圖片；字寶寶。如果對了，就跟他讀，并說：“對對對，快收信。下面以字母b的分類為例向大家來介紹一下。”然后請一位學(xué)生來幫助這位有困難的學(xué)生進行認讀。在學(xué)生說兒歌的同時，老師或老師請一位學(xué)生來給大家分發(fā)卡片。操作過程：方法一：收信。第一篇：幼兒園教案中班識字游戲1中班識字游戲切西瓜 幼兒掛好字卡，圍一圈手拉手站好〃請一個小朋友在圈 里，邊說兒歌”切〃切〃切西瓜，切完西瓜分大家，一切切 到你們倆〃”邊用手挨個切幼兒的手〃兒歌說完，被切到的 兩個幼兒快速說出自己的字卡是什么字，誰先說出誰就當(dāng)切 西瓜的人，游戲重新開始照相機 教師發(fā)給幼兒每人一套小字卡，大家面向教師坐好，集 體說兒歌：”我有一架照相機，照出照片真像你〃我來給你 拍個照，馬上把照片送給你〃教師出示一張大字卡〃
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