小學防震減災疏散逃生應急演練預案精選5篇-wenkub.com
2024-10-21 09:54 本頁面
【正文】 學生集合好以后，各班班主任要清點學生人數并整理班級紀律，向政教處匯報記錄。各年級學生聽到鈴聲信號后，要快速撤離到小廣場上，到指定位置集合，注意遵守紀律。集合地點在廣場旗臺以南（對不能參加演練的學生，班主任要安排專人負責幫助他撤離）。故擬定在校范圍內舉行一次應急疏散演練。教師分配：男生公寓：1樓：黃國春； 2樓：李瑞祥；3樓：李榮華； 女生公寓：1樓：徐莉秀； 2樓：熊 薇；3樓：劉珍利。八、總結反思。班主任整理并清點本班同學人數，及時上報給善后處理組組長，由組長報告給現場指揮。（3）學生立即向避險場所疏散，要求：沉著冷靜，服從指揮；所有學 生應做到快速、貓腰、護頭、掩鼻（遇到濃煙時，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的東西捂住口鼻，并盡量降低行走姿勢，以免煙氣進入呼吸道。（3）師生避險要求：保持鎮(zhèn)靜，頭腦清醒；就近蹲或躺在課桌、實驗臺、床鋪的旁邊或承重墻的墻根、墻角；用手或其它柔軟物品等保護好頭部，盡量蜷曲身體，降低身體重心，縮小面積，不要靠近窗口，避開燈扇，避免被砸；視情況就近關閉火源、電源等。要求：（一）演練前師生身體問詢檢查：演練前各班要對師生身體情況做一次問詢檢查，凡有特異體質（先天性心臟病、癲癇等）的師生，演練前發(fā)燒、腿受傷等不宜進行緊張和奔跑活動的師生，要給予特殊考慮和安排。大忌：恐慌混亂，相互踐踏。教育學生發(fā)生災害時，能夠做到：①遇事不慌，頭腦冷靜。團委、班級充分運用電視、廣播、網絡、黑板報、宣傳窗等不同媒體，以講座、競賽、展覽等形式向學生宣傳開展防震減災安全教育的意義、應急自護辦法等，對學生開展防震減災知識、技能的宣傳教育。落實相關安全措施。信息報告組組長：楊成竹 副組長：王建龍成員：周旋、仇敏、朱后弟、鄭海云職責：①負責防震減災演練活動開始和結束的信號發(fā)送，口哨聲一長兩短表示演練開始；②負責報警：報警程序：（1）根據災情如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心（電話119）。職責：①演練時負責本樓層疏散秩序、紀律及安全②平時負責全校防震減災及消防自救、應急疏散的宣傳教育、培訓演練的具體事務；③戰(zhàn)時指揮緊急避險的領導做好人員和物資的疏散自救工作。報警方式：火警電話11報警電話1急救電話120。三、學?；粳F狀：我?，F有在校學生800余人，教職工90余人，學校占地面積230多畝，校舍面積3萬平方米，建筑物有八幢，分別為：六層主教學樓、兩層食堂餐廳、五層實訓樓、五層辦公樓、五層學生公寓樓兩幢、二層體育樓、五層教學樓（教師進修學校借用）。珍愛生命，就是珍愛世界！最后祝愿全體師生，健康永相伴。緊急疏散演練，但由于我們準備充分，方案周密，組織得力，措施到位，在整個演練過程中，我校教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，只用了1分20秒，緊張有序，沒有擁擠摔倒現象，所以，這次演練比較成功。開展防災減災宣傳教育和應急演練，不斷提高師生應對突發(fā)自然災害的能力，減少各種自然災害造成的傷亡和損失，具有重要意義。我們今天進行的防震緊急疏散演練，就是這一理念最崇高的表現，就是要讓生命的輝煌釋放最燦爛的光輝。3．來不及疏散的學生由負責各樓梯口疏散的老師組織到緊急出口處等待救援。若是課間休息時間感知地震發(fā)生，各班班主任應迅速趕到本班，組織教室內學生疏散，其他樓梯口負責疏散的教師應迅速趕到指定位置并邊走邊組織學生按疏散路線進行疏散。感覺晃動過后，應立即組織學生向安全地點疏散。三、接到務川自治縣教育局等上級部門的地震預警后，學校地震應急工作指揮部及下屬5個組成員應立即到崗，啟動預案。（見附件：涪洋中心完小防震減災安全疏散演練方案）3．醫(yī)療救助組組長：唐醫(yī)生組員：綜合教研組成員職責：明確職責分工，準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治后送往就近醫(yī)院進行救治。2．疏散組組長：安榮蘭、李繼紅 組員：各班班主任及各疏散點的教師。預防校園突發(fā)事件應急預案，演練方案，演練制度。防火應急預案，演練方案，演練制度。同時，各校（幼兒園）還要做好安全隱患排查工作，及時消除事故隱患。
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