【正文】 (3)學(xué)習(xí)掃地、擦桌椅、倒垃圾、拿放碗筷等簡單家務(wù)勞動。(4)在家、在校能做到垃圾分類，進行廢物回收。不玩火，防觸電，防溺水，不做危險游戲。(5)能主動向長輩及鄰里問好。禮儀(1)知道禮貌待人是文明的表現(xiàn)。誠信(1)知道誠實、守信是一種優(yōu)良品質(zhì)。(4)按時完成作業(yè)，書寫清楚、整齊。(4)遵守上下學(xué)時間，排好隊，按時回家。(4)關(guān)心集體，積極主動地為班集體做事。知道家鄉(xiāng)的全稱。要加強對學(xué)生進行誠信教育，培養(yǎng)“誠信師生”，創(chuàng)建誠信校園。每年的”公民道德宣傳日”，在面向社會公眾開展道德教育的同時，要注意組織好面向?qū)W生的宣傳教育活動。三、抓住有利時機，開創(chuàng)道德教育有效途徑。(3)從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。(1)從增強愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。高度重視對下一代的教育培養(yǎng)，努力提高未成年人思想道德素質(zhì)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨和國家事業(yè)后繼有人的重要保證。在第二課堂中,積極引導(dǎo)學(xué)生參與一些活動中,并教導(dǎo)學(xué)生按照老師或帶隊人員的要求進行,切忌私自行動,避免不確定的不良事情發(fā)生。針對班里成績較差的同學(xué),應(yīng)給予相應(yīng)的鼓勵,并制定適應(yīng)該個體同時段發(fā)展的計劃方案,予以實施,以實現(xiàn)后進生能逐步跟上班里絕大部分學(xué)生,避免出現(xiàn)兩極分化。(4)鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校和班級組織的活動，使他們走近社會，了解社會，增強他們的班集體以及社會責(zé)任心和為人民服務(wù)意識。對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則,、努力抓好班級常規(guī)工作(1)落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，實現(xiàn)“先進帶后進”,最終實現(xiàn)“共同進步”。(3)利用空余時間進行家訪，及時與家長交流情況，統(tǒng)一思想。總之，本學(xué)期，在班級管理中我將做到七個字。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。2)倡導(dǎo)小班長值周制。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。：準(zhǔn)確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。發(fā)揮德育陣地作用。狠抓養(yǎng)成教育。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源。四、重要工作：(一)注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。五年級班級德育工作計劃(五)一、指導(dǎo)思想：牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。(2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價自我。使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的。(3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。進行世界觀教育。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。學(xué)習(xí)委員與學(xué)習(xí)助理組成學(xué)習(xí)小組定期在學(xué)習(xí)方面幫助他們。多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。能清楚地認識到自己的不足，但保持時間不長。隨著社會的進步，學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。要多與這些孩子交流，找到問題的關(guān)鍵，及時進行工作。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。為此我制定以下措施：搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼積極向上催人奮進的校風(fēng)標(biāo)語。(3)利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。隨著紅花個數(shù)的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。努力探索班級工作的新特色。要做好班級工作的重點內(nèi)容，各班要積極圍繞學(xué)校安排的“學(xué)風(fēng)教育整頓月”活動，切實抓好對學(xué)生的安全紀(jì)律、學(xué)風(fēng)教育。加強班主作工作，強化班級管理。堅持課堂教學(xué)中的情感與價值觀滲透教育。“鑄師魂”——提高教師綜合素質(zhì)，以教師完美的人格塑造學(xué)生。積極開展綠色環(huán)保教育。黑板報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。路隊紀(jì)律，教育學(xué)生嚴格按照教師的要求排好隊,走好路。五、具體工作措施：加強學(xué)生的常規(guī)教育，注重養(yǎng)成教育。學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。不文明的現(xiàn)象時有發(fā)生：同學(xué)之間因為一點兒小事就吵架、罵人。一、指導(dǎo)思想：積極響應(yīng)學(xué)校在本學(xué)期提出的塑造“有禮有序的”活力少年這一德育重點，明確自己的德育目標(biāo)和工作重點，以養(yǎng)成教育為主，有計劃、有針對性地開展班級德育工作，培養(yǎng)學(xué)生文明有禮、和諧有序的好習(xí)慣。（2）平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。如：學(xué)校田徑運動會。（2）自信心教育：充分利用中隊會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。（3）充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。進行世界觀教育。第二篇：小學(xué)五年級班級德育工作計劃小學(xué)五年級班級德育工作計劃底圩鄉(xiāng)中心學(xué)校郭瑞芳一、五年級基本情況和目標(biāo)：本班共有學(xué)生48人，其中男生27人，女生21人。（2）加