【正文】 接下來，讓我們一起來欣賞一下自己的“杰出”表現(xiàn)吧！請看小品《課堂上》：（表演《課堂上》；主持人組織討論，指出表演中同學的不良習慣。甲：語言美、行為美是養(yǎng)成文明習慣的重要內(nèi)容。他們都有哪些不文明行為，應該如何改正。而這位說話即不文明，而且欺負別人，搶人物品，這種行為是可恥的。B：（慢慢走下臺，回頭）你別生氣，我給你就是了 A：高興的走了??（鼓掌）老師：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。希望同學有更多的體會與收獲。養(yǎng)成教育不僅是學校德育工作的重頭戲，也是與我們每個學生身心發(fā)展至關重要的一件大事。甲：文明人要有良好的行為，乙：文明人要有良好的習慣。五、小結：同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么？班主任小結：消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握！一年級安全教育班會教案【活動目的】 選取學生日常生活中的真實故事，編排成節(jié)目，讓學生自己教育自己，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣、生活習慣和學習習慣，使學生認識養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識和各種文明習慣。十要提倡利人利己。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內(nèi)一切可燃物淋濕，延長時間。七要借助器材。五要利用繩索滑行。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死的危險。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。二、活動過程：導入：進入五月份，天氣干燥，因此要加強學生的防火意識。⑤有心事主動和父母說，經(jīng)常與父母聊天（多和父母溝通）⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。所以傷心禁不住流下了淚水。教師講一個古代兒子孝敬老母親的感人故事：《挨杖傷老》：漢朝時，大梁有個叫韓伯愈的人，他的母親對他管教很嚴格，稍微有點過失，就舉杖揮打。劉燕在接受采訪時只說了一句話：“兒子就是媽媽的全部。教師明確：母親永遠給我們擋風雨，父親一直牽著我們的手；父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。背誦古詩，怡情雅性！主題班會（七）班會主題：感恩父母一、活動目標：讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。主題班會（六）班會主題：古詩詞誦讀比賽一．活動目標：為了督促學生自覺背誦校本教材《中華文化經(jīng)典教育讀本》上的詩歌，對學生的掌握情況作一個檢查；使學生從小了解我們祖國古詩文化的淵源和偉大，培養(yǎng)學生對古詩產(chǎn)生濃厚的興趣。2．播放《歌唱二小放牛郎》。陳云同志題寫?zhàn)^名“龍華烈士紀念館”。解放后，作為革命烈士紀念地予以保護，20世紀90年代初與上海烈士陵園合并建設。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。這一習俗相沿已久，據(jù)史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。清明節(jié)是我們中國人傳統(tǒng)的紀念祖先的節(jié)日。主題班會（五）班會主題：清明時節(jié)憶先烈 活動目的：１．知道清明節(jié)的來歷，了解清明節(jié)的習俗。）同學們真有信心，真能干！朗誦： 欣賞自己也許你想成為太陽，也許你想成為一棵大樹。小組內(nèi)的同學要數(shù)一數(shù)他到底說了幾條，等會兒評評小組內(nèi)誰找到的優(yōu)點最多。小結： 通過活動學生紛紛表示在學校里要尊師勤學，長知識、長才干，要讓媽媽放心；在家里，力所能及幫媽媽干一點家務。主題班會（三）班會主題：“三八節(jié)“感恩班會目的：通過活動，不僅讓學生學會感謝母親、關愛母親，還引導學生認識母愛的偉大，母親的辛苦。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來幫忙。聽了這個故事，你認為小剛做得對嗎？如果情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）小結：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才小剛就吃了這個虧。二、請同學們說一說你有以上不遵守安全的行為嗎？（學生答）三、那么我們在校園應該怎樣注意安全？（學生答）四、請聽小故事好大一個家，小剛獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦！小剛高興地我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？我，你李叔叔。②攀越圍墻、滑樓梯、③翻單杠、蕩秋千。②追趕打鬧。周圍同學互相做,、鞏固和延伸同桌競賽，互相提醒。)⑤胸離桌邊一拳。（試量一下）握筆時，把拇指和食指放在離筆尖一寸的位置上，中指抵在下面，筆桿靠在虎口的位置（教師演示）。②把書本放平。哪個同學會寫字？（請同學上臺演示自己平時的寫字姿勢）讓孩子們評評誰做得好,誰做得不好,:寫字姿勢很重要，姿勢不正確，字就寫不好，時間長了，視力就會變差，身體也會長不好。（注意：眼睛離書本一尺遠，可跟學生解釋，“尺”相當于你們文具盒的長邊那么長，只要把文具盒放在眼睛和書之間量一量就可以了。（教師示范分解動作，速度稍慢，邊示范邊講解）①身體坐直。讀書、寫字的姿勢正確了，對我們學知識、長身體都大有好處。利用討論使學生明白：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關愛父母要體現(xiàn)在平時的一言一行、點點滴滴中。（3）乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給社會，回報給偉大的祖國。（3）陪父母聊聊天每天陪父母聊聊天，說說學校發(fā)生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。乙：讓我們盡情歌唱或朗誦贊美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。父母寫真（1）甲：母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償。孩子的名字融入了父母多少的期望！學生通過向父母了解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。場景設計，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。讓學生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。合：五年級“飲水思源報親恩”——母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始。手語歌《感恩的心》邀請父母參加班會活動。激發(fā)學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。激發(fā)學生從小有愛心，心中有他人，心中有祖國的美好情感。愿你們珍愛輝煌的今日，憧憬美好的明天，把人生和理想一起點燃。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委。上個星期天，咱班的段璐平、閆靚兩位同學去球場看球，咱們一起來聽聽他們是怎么看球的。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響?；顒又黝}：社會上【時間】星期一下午【地點】教室【活動構想】今天的少年兒童是跨世紀的一代，是21世紀的主人，是國家的未來。準備形狀各異的小卡片。教育學生做事要認真，勇于承擔責任，不推委?！净顒觾?nèi)容】 學校里；【活動過程】同學們在學校里是小學生，在家里是好孩子，在社會中是小公民，咱們先來談談作為一名小學生、集體中的一份子，你們應該盡到哪些責任呢？（指名說）是啊，如果我們每個同學都能這樣認真負責地做好每一件事，我們的學習環(huán)境該是多么溫馨，學習生活該是多么愉快??！接下來，請欣賞同學們自編的快板《牢記責任心》吧！生表演快板《牢記責任心》。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。【活動內(nèi)容】短片【活動過程】開學以來，學校以及政教處、大隊部一直在對同學們進行《遵守學校各項規(guī)章制度》的教育，上個星期五的課間操、中午午休、大課間時，老師拿著攝象機在校園里走了走，看了看，拍了拍，現(xiàn)在就請大家看看李老師都拍到了些什么？播放短片看短片的時候，許多同學都笑了，那就請大家討論討論你在短片中都看到了什么？（自由分小組討論）指名說。通過活動讓學生懂得做事不負責任會對他人、集體、社會造成不好的影響。四、活動準備：。一年級主題班會記錄活動主題：爭做文明禮儀小學生活動時間： 星期一下午 活動地點：教室活動過程一、活動目的：，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明的重要性。要在家長陪同下去游泳。不去村里的大口井及周邊玩耍。不和不會游泳的親戚一起去游泳。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。不購買三無產(chǎn)品，不到校外攤點買零食，不隨地吐痰，不亂丟垃圾。不去村里的大口井及周邊玩耍。放學后立即回家吃飯，不在校園內(nèi)逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。課間安全。不往水深的地方游。不偷偷跑去河里玩耍。效果：來查過三次。二、老師希望你繼續(xù)努力學習。不挑食，保證營養(yǎng)均衡。2）個人衛(wèi)生天氣漸熱，注重個人衛(wèi)生，勤洗澡，換衣服。遇到偶發(fā)事件要冷靜對待，遇到壞人要沉著應對，要量力而行。2）預防疾病，教室要經(jīng)常開窗通風，課間盡量進行戶外活動。學生談話記錄學生姓名：高文君談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么談話要點：一、最近總有人告你的狀是為什么？二、你覺得都是人家要和你過不去嗎？三、你認為近來你有哪些地方做得不對？四、你打算用什么辦法改正這一缺點？學生認識態(tài)度：認識到了不顧別人只管自己是不對的。3）運動安全。加強放學后滯留學生的安全問題。學生討論4）小結：我們是小學生，我們要做文明小公民，不能搞破壞，我們要愛護公物，愛護別人的勞動成果。效果：第七周班會活動記錄時間：4月11日主題：愛護公物教育目標：教育學生愛護公物，愛護校產(chǎn)，愛惜別人的勞動成果。2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。二、活動過程：道路安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。后有所認識，并表示以后一定認真聽。5）發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。過程：一、談話引入：二、用電安全1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。學生認識態(tài)度：認識了是為自己，不是父親要我讀。3）交通安全教育。過程： 1）報道導入，揭示主題?！〗Y：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。3）上下樓梯靠右行。類似的事件還有很多。在日常生活中，有時會遇到危險。效果：有進步 第三周班會活動記錄時間：3月7日主題：珍愛生命學會自護目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。過程： 1）談話引入 2）看圖，說一說，議一議 課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么…… 3）結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。3）路隊出校門后，沿指定路線靠右行走。用“119”報警，以減少損失；、救火及逃生知識。（三）教師總結。3，學生積極主動的參與到防火的工作中來。二、游泳時要注意安全三、交通安全行走時怎樣注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。自護、自救安全教育活動目標：通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。結合實際，發(fā)現(xiàn)危險。設計獎品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。主持人：同學們，請珍愛這僅有的一次生命吧，從小學會自護方法，將受益一生。主持人（女）：同學們，你們都看明白了嗎？第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來的自護知識。前不久，一所小學課間休息時，因為同學們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學擁擠致傷亡。三、活動過程：主持人（男）：同學們，生命對于人來說只有一次，我們每個人都應該 珍惜它。（伴隨兒歌《生日快樂》，班會結束珍愛生命 學會自護一、活動目的：樹立學生自我保護的意識，教學生懂得珍愛生命的含義。切實加強本班德育工作，：節(jié)目內(nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標準，設計“好孩子反饋信息表”；活動過程：開始：主持人A：爸爸是樹主持人B：媽媽是巢主持人A、B：我是一只小小鳥全體同學：樹托著巢，巢摟著鳥，大風刮來，不動搖！主持人A、B：二年級一班主題班會“在家做個好孩子”現(xiàn)在開始??結束：主持人B：藍藍的天上白云飄，齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻給我的家，做她的圍巾。四、班會總結。結合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。⑶請各代表隊談談體會。（四）小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守