學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流-wenkub.com
2024-10-21 08:49 本頁(yè)面
【正文】 （1）輔導(dǎo)員講話（2）呼號(hào)：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào)，全體起立。（出示課件：歌詞）教師總結(jié)：同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。做“雷鋒”：主持人許：同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切的感受到：雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去，就在我們的身邊，本月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，同學(xué)們，你們打算怎樣做“雷鋒”呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論？現(xiàn)在是流感易發(fā)季節(jié)，我們小隊(duì)同學(xué)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的小朋友容易著涼感冒，而且在班級(jí)里容易交叉感染，我們小隊(duì)就打算從現(xiàn)在開(kāi)始，每天晚上放學(xué)后幫助低年級(jí)小朋友打掃教室，進(jìn)行教室衛(wèi)生消毒。合：啊雷鋒!女：你，《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符，男：你，紅旗上的一根纖維；女：你，花叢中的一瓣紅花。力量從團(tuán)結(jié)來(lái)，智慧從勞動(dòng)來(lái)，行動(dòng)從思想來(lái)，榮譽(yù)從集體來(lái)。（出示課件：雷鋒格言）張?chǎng)窝祝ㄗx）一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。（出示課件：雷鋒故事）王麗萍（讀）故事（一）人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。知雷鋒：主持人林：雷鋒，這個(gè)名字一直都被人們記起，從海角到天涯，一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影；從城市到農(nóng)村，一直都在人們心里傳播。（2）出旗：全體立正，出旗、敬禮。學(xué)唱雷鋒歌曲，排練小舞蹈。第五篇：學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng) 爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)回顧雷鋒的生平事跡和雷鋒故事，使學(xué)少先隊(duì)員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生，從而激發(fā)少先隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情?？炭嚆@研科學(xué)文化知識(shí)，上課專心聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，踴躍發(fā)言，遇到疑難問(wèn)題善于向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校里，要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫，見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在學(xué)習(xí)和生活中，對(duì)待身邊的同學(xué)，要有愛(ài)心，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)向他們伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，我代表全體老師向六團(tuán)學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。學(xué)雷鋒的善行義舉，能夠受到網(wǎng)民的熱捧，表明了雷鋒精神已經(jīng)深入人心,發(fā)揮著巨大的正能量?！熬W(wǎng)上應(yīng)該有雷鋒的聲音。鄭州一家刀削面館老板患了骨癌，發(fā)帖請(qǐng)求大家去自己的面館吃面，以求多賺些錢渡過(guò)難關(guān)，于是出現(xiàn)全城百姓競(jìng)相去吃面的感人場(chǎng)面。在網(wǎng)絡(luò)的各種表述中，雷鋒更像一個(gè)有血有肉的時(shí)代青年，生動(dòng)可愛(ài)、親切真實(shí)，為廣大網(wǎng)民所追捧和喜愛(ài)。去年，電影《包裹》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾，電影內(nèi)容并非虛構(gòu)，主人公原型毛利輝是昭通大關(guān)縣山村學(xué)校的教師。目前，學(xué)雷鋒志愿者共計(jì)免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓500余人次，提供醫(yī)療咨詢和義診服務(wù)2000余人次；開(kāi)展文化演出10余場(chǎng)。成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì)，組織黨員志愿者走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)，廣泛開(kāi)展政策宣傳、業(yè)務(wù)咨詢、便民服務(wù)、技能培訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治等“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)我先行”主題活動(dòng)。女：通過(guò)我們不懈的共同努力，在雷鋒精神啟迪和感召下，讓我們每一個(gè)人都能成為傳承雷鋒精神的好少年！男：讓我們把《五要、五不要》牢記心中。愛(ài)勞動(dòng)，勤儉節(jié)約，從小事做起，不鋪張浪費(fèi)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。二、傳承雷鋒精神，注重培養(yǎng)三種精神：一是培養(yǎng)“釘子”精神。他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起，他和勤勞的孩子在一起，他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起，他和關(guān)心別人的孩子在一起?？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢！請(qǐng)同學(xué)們告訴自己學(xué)習(xí)雷鋒過(guò)不過(guò)時(shí)？(全班齊回答)男：雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里，我們用一雙小手撿垃圾，參加義務(wù)勞動(dòng)，悄悄地做了好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨，以潛在的，巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。⑥對(duì)待
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