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學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流-wenkub.com

2024-10-21 08:49 本頁(yè)面
   

【正文】 (1)輔導(dǎo)員講話(2)呼號(hào):下面請(qǐng)輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)我們呼號(hào),全體起立。(出示課件:歌詞)教師總結(jié):同學(xué)們,雷鋒是我們心中的偶像,雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模,雷鋒精神又給我們指明了前進(jìn)的方向。做“雷鋒”:主持人許:同學(xué)們的發(fā)言讓我們深切的感受到:雷鋒其實(shí)哪兒也沒(méi)去,就在我們的身邊,本月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月,同學(xué)們,你們打算怎樣做“雷鋒”呢?請(qǐng)同學(xué)們分組討論討論?現(xiàn)在是流感易發(fā)季節(jié),我們小隊(duì)同學(xué)發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的小朋友容易著涼感冒,而且在班級(jí)里容易交叉感染,我們小隊(duì)就打算從現(xiàn)在開(kāi)始,每天晚上放學(xué)后幫助低年級(jí)小朋友打掃教室,進(jìn)行教室衛(wèi)生消毒。合:啊雷鋒!女:你,《國(guó)際歌》里的一個(gè)音符,男:你,紅旗上的一根纖維;女:你,花叢中的一瓣紅花。力量從團(tuán)結(jié)來(lái),智慧從勞動(dòng)來(lái),行動(dòng)從思想來(lái),榮譽(yù)從集體來(lái)。(出示課件:雷鋒格言)張?chǎng)窝祝ㄗx)一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。他看到列車員很忙,就又動(dòng)手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時(shí)他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。(出示課件:雷鋒故事)王麗萍(讀)故事(一)人民的勤務(wù)員雷鋒自己十分節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ)還舍不得更換,卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購(gòu)買了學(xué)習(xí)書籍。同年3月5日毛澤東親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。知雷鋒:主持人林:雷鋒,這個(gè)名字一直都被人們記起,從海角到天涯,一直跟隨著歲月不斷轉(zhuǎn)換著身影;從城市到農(nóng)村,一直都在人們心里傳播。(2)出旗:全體立正,出旗、敬禮。學(xué)唱雷鋒歌曲,排練小舞蹈。第五篇:學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng) 爭(zhēng)做文明好少年”主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的:通過(guò)回顧雷鋒的生平事跡和雷鋒故事,使學(xué)少先隊(duì)員知道雷鋒的一生是全心全意為人民服務(wù)的一生,從而激發(fā)少先隊(duì)員向雷鋒同志學(xué)習(xí)的熱情??炭嚆@研科學(xué)文化知識(shí),上課專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,踴躍發(fā)言,遇到疑難問(wèn)題善于向老師和同學(xué)請(qǐng)教,及時(shí)地完成老師布置的作業(yè)。在學(xué)校里,要自覺(jué)愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不在課桌椅、走廊等地方涂抹刻畫,見(jiàn)到有損壞公物的行為要及時(shí)制止。在學(xué)習(xí)和生活中,對(duì)待身邊的同學(xué),要有愛(ài)心,熱心幫助身邊有困難的同學(xué)向他們伸出援助之手,爭(zhēng)當(dāng)愛(ài)心小使者。為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn),我代表全體老師向六團(tuán)學(xué)校全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:第一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。學(xué)雷鋒的善行義舉,能夠受到網(wǎng)民的熱捧,表明了雷鋒精神已經(jīng)深入人心,發(fā)揮著巨大的正能量?!熬W(wǎng)上應(yīng)該有雷鋒的聲音。鄭州一家刀削面館老板患了骨癌,發(fā)帖請(qǐng)求大家去自己的面館吃面,以求多賺些錢渡過(guò)難關(guān),于是出現(xiàn)全城百姓競(jìng)相去吃面的感人場(chǎng)面。在網(wǎng)絡(luò)的各種表述中,雷鋒更像一個(gè)有血有肉的時(shí)代青年,生動(dòng)可愛(ài)、親切真實(shí),為廣大網(wǎng)民所追捧和喜愛(ài)。去年,電影《包裹》感動(dòng)了無(wú)數(shù)觀眾,電影內(nèi)容并非虛構(gòu),主人公原型毛利輝是昭通大關(guān)縣山村學(xué)校的教師。目前,學(xué)雷鋒志愿者共計(jì)免費(fèi)為老年人測(cè)量血壓500余人次,提供醫(yī)療咨詢和義診服務(wù)2000余人次;開(kāi)展文化演出10余場(chǎng)。成立學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)隊(duì),組織黨員志愿者走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū),廣泛開(kāi)展政策宣傳、業(yè)務(wù)咨詢、便民服務(wù)、技能培訓(xùn)、環(huán)境衛(wèi)生綜合整治等“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)我先行”主題活動(dòng)。女:通過(guò)我們不懈的共同努力,在雷鋒精神啟迪和感召下,讓我們每一個(gè)人都能成為傳承雷鋒精神的好少年!男:讓我們把《五要、五不要》牢記心中。愛(ài)勞動(dòng),勤儉節(jié)約,從小事做起,不鋪張浪費(fèi),愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。二、傳承雷鋒精神,注重培養(yǎng)三種精神:一是培養(yǎng)“釘子”精神。他和誠(chéng)實(shí)的孩子在一起,他和勤勞的孩子在一起,他和愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子在一起,他和關(guān)心別人的孩子在一起??删驮谶@時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!請(qǐng)同學(xué)們告訴自己學(xué)習(xí)雷鋒過(guò)不過(guò)時(shí)?(全班齊回答)男:雷鋒的故事深深地印入我們的腦海里,我們用一雙小手撿垃圾,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的,巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。⑥對(duì)待
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