【正文】 我們不由地敬佩起老師的體力來。然后老師讓我們登山了。當走進鼓山時，看到蔥蔥綠綠的樹木，聞到新鮮的空氣，山的氣息就是好。2012520 星期天 天氣：陰今天我們要去的地方時鼓山。我們還和姚環(huán)老師拍了合影作紀念。寬闊的海平面，海水拍打礁石的聲音，美麗的沙灘上在盡情玩耍的人們，還有陽光，一切那么美好。在這里我們可以容易地看出褶皺構造中的背斜構造。2012519 星期六 天氣：陰聽說今天去的是長樂實習，心情立刻變得開心起來，因為我從來沒有去過海邊的。然后，老師又給我們講了明后天野外實習的一些地質情況等。課堂上都很活躍，因為明天又是野外實習的日子了。坐車不一會來到了第一個目的地——洪塘大橋，老師在橋下給我們介紹了洪塘大橋閩江流域的堆積作用和侵蝕作用的地質地貌特征，閩江南港河流寬闊，流量大于黃河。之后，我們到大壩底下，用羅盤儀測了一些坡面的走向、傾向、傾角。第一次去野外實習，心情不免有些激動。并宣布了一些注意事項，比如不能穿拖鞋啊，不要打鬧啊，得認真做筆記。接下來就是布置了我們的實習任務。第五篇：土木工程實習日記2012511 星期五 天氣：晴今天是正式實習前一天。分包商工期拖延。對策：在合同中詳細指明材料品牌、材質、性能參數(shù)等，現(xiàn)場嚴把材料關，總包方必須深入了解相關材料知識和市場信息，提高業(yè)務能力，堵住分包商的空子；提高自身業(yè)務水平，動態(tài)檢查，研究質量缺陷，分析原因，指定改進計劃，實施和督促分包商改進。建筑施工組織的任務是根據(jù)建筑產品生產的技術經濟特點，以及國家基本建設方針和各項具體的技術規(guī)范、規(guī)程、標準，實現(xiàn)規(guī)程建設計劃和設計的要求，提供各階段的施工準備工作內容，對人、資金、材料和施工方法等進行合理安排，協(xié)調施工中各專業(yè)施工單位、各工種、資源與時間之間的合理關系。2010年4月10日 晴這兩天，在陳工的帶領下，我們在工地現(xiàn)場看了下工地現(xiàn)場的施工組織，我們實習的工地現(xiàn)場一共設有三個鋼筋車間，因為一共有三個塔樓，每個塔樓前設置一個鋼筋車間，以便進行鋼筋的加工和下料。（6）參與竣工驗收，簽署監(jiān)理單位意見。（2）監(jiān)理單位與項目法人簽訂工程的項目監(jiān)理合同。對不同結構的單位工程，其施工方案的擬定的側重點也不相同。選擇施工方案必須從單位工程的全局出發(fā)，慎重研究決定，做到技術可行、工藝先進、經濟合理、措施得力、操作方便。試焊、作試件：工程開工正式焊接之前，要進行現(xiàn)場條件下鋼筋氣壓焊工藝性能的試驗。模板支架的安裝應按照設計圖紙進行，安裝完畢澆筑混凝土前，經驗收確認符合要求。另外支模還需要滿足下列構造要求：模板支架立桿底部應設置墊板，不得使用磚及脆性材料鋪墊。我們看到的是已經根據(jù)規(guī)定尺寸加工完成的模板。砌磚墻時與構造柱聯(lián)結處砌成馬牙槎，四退四進。沉墻每50cm預留φ6鋼筋2根，其埋入長度從墻的留槎處算起每邊均不小于50cm，末端應加90度彎鉤。7）留槎：外墻轉角處應同時砌筑。5）掛線：雙面掛線，如果長墻幾個人使用一根通線，中間應設幾個支線點，小線要拉緊，每層磚都要穿線看平，使水平縫均勻一致，平直通順。5％以內。能夠熟悉這種現(xiàn)階段最普遍的混凝土澆筑方法也就達到了我們實習開闊眼界的目的。泵送期間，料斗內的混凝土量應保持不低于缸筒口上10mm到料斗口下150mm之間為宜。2010年3月31日晴這兩天工地上正在進行混凝土的澆筑，趁此難得的機會，我們到現(xiàn)場看了一下混凝土的澆筑施工，還沒到工地，大老遠的就聽見振動棒的“嗡嗡”聲，朝著聲源趕去看到的就是混凝土澆筑。每幢樓房都應設沉降觀測點，觀測點設置方法是：用兩根長約12CM的12圓鋼筋焊接成直角形，將一根鋼筋的端部在砂輪機上磨成尖形，用氣鉆在每個單元的四角圈梁上鉆一個洞，然后放入直角鋼筋，使其尖形在外，然后用水泥砂漿填實，本樓共16個觀測點。當樓面可以上人后，即可進行放線工作，此工作主要是找出三零線和五零線，墻中線和門窗位置線等，這些線是磚工砌筑每道墻的控制線，為了保持精確，外墻處的控制線常用垂球法，即在該樓層上用線吊著垂球到一層樓地面處，然后用尺子量出細線到墻身的距離，按此數(shù)據(jù)算得所要找的五零線和三零線。夏季的混凝土施工，澆筑后隔一個晚上即可上人，同時為了防止水分蒸發(fā)過快而使混凝土產生列縫，應用薄膜將混凝土全部蓋住，并且在以后時間內還要經常用水澆 護以提高其強度，對于衛(wèi)生間的輸排水孔洞，應事先在模板上用鐵釘和鐵絲將適當口徑的PVC管子固定住，待澆混凝土后不長時間內將其出，以免混凝土硬化后難以退出，并且在樓梯澆筑時應把事先制作好的鋼筋頭插入末凝結的混凝土內，以便后期固定樓梯扶手。衛(wèi)生間入口處的12墻上方的磚不與承重墻砌平，留下來的空隙用燒結實心磚砌。在施工過程中，每兩個單元做一個砂漿試塊，即每層做兩組，試塊在拆模后用墨汁標上日期和標號后埋入濕潤的細砂中，每層試塊送交質檢站檢驗，只有質檢合格后方可繼續(xù)施工。樓梯的半平臺處，為了增強樓梯與墻體的整體性，在磚墻砌筑時，24墻常只砌成180190MM厚，以便后期綁扎鋼筋和筑混凝土時，使鋼筋混凝土進入墻體內部凝固，增強建筑的整體性。7月7號晴模板工在支模時，首先在每間屋子的墻內圈沿一定高度處訂上木板，再在要板上訂上一定大的木條，然后在木條上擱置一根根方木，每根方木下面都用適當高度的木材做支撐。其上擱置一預制鋼筋混凝土柱條，*240MM*850MM。7月6號晴在墻身或縱橫墻交接處設構造柱，磚工在此處從下往上采用“三退三進”方法砌筑馬牙槎，三層磚再加上30MM的灰縫其牙高大約為300MM，牙寬為50MM左右。本住宅的電氣管線都暗設于墻內，在需放線管的部位，電工都將各種管徑的PVC管放于磚墻上，然后由磚工用磚把它壘入墻內。由于是建在煤礦采空區(qū)上部，所以每相鄰兩單元設置沉降縫，縫寬為60MM。其中一再強調的就是注意安全，戴好安全帽，萬事小心。終于，在這里的實習結束了，回去后我會更加努力學習，把知識掌握牢固?？茖W的安排冬雨期施工項目，保證全年生產的均衡性和連續(xù)性。既要考慮施工的技術措施，又必須考慮相應的施工組織設計，并確保落實。3月15日今天，陳工帶我們去工地時，我們問他施工方案是怎么確定的?他對我們解釋說：施工方案的擬定是單位工程施工組織設計的核心內容，這是陳工在工地上一再給我們說的話。他對我們說：作為一名工程技術人員，應有一下兩方面的寫作技能。2%，砂灰膏控制在177。把師傅教的重點結合差的資料真理如下：(1)磚澆水：粘土磚必須在砌筑前一天澆水濕潤，含水率為10～15%，常溫施工不得用干磚上墻。并插搗，頂層裝料時，應使拌合物高出筒頂。在高溫季節(jié)泵送，宜用濕草袋覆蓋管道進行降溫，以降低入模溫度?；叵胝n上學的關于泵送混凝土的知識，再結合現(xiàn)場明白了泵送混凝土的一些原理和泵送時要注意的問題。焊接接頭機械性能試驗結果必須符合鋼筋焊接及驗收的專門規(guī)定。后來多不好意思問了。后來一位監(jiān)理又告訴我們受力鋼筋搭接接頭位置應正確。3月9號今天是陳工親自帶的我們，他說帶我們去看看鋼筋的綁扎。3月8號今天張哥的工作沒有那么忙，我的愿望終于實現(xiàn)了，我們放了一道梁的線，看著自己放出來的線，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了。3月7號今天張哥還告訴我們一個使墨線又細又清楚的小方法：a、將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊，然后輕輕的彈一下。我們弄了好長時間都沒合格，不是墨線太粗就是不清楚，有的地方還有雙線，彈出來自己都感覺不好，更別說用來指導施工了。首先學會水準儀第三篇：土木工程實習日記3月6日今天，我們還是跟著張哥一起放線。看著自己放出來的線，感覺就是不一樣，這個龐大的工程也有我們的一點貢獻了。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來，從而避免了彈出來的墨線變得太粗。看來我還要繼續(xù)努力啊。主要是確定柱子的定位軸線。后來，張哥就給我們講了放線的一些技巧和注意事項，聽得我暈乎乎的，不過為了不影響他的工作，我們就在一邊看他操作。到了現(xiàn)場，他把我們介紹給了一個姓張的技術員，讓他帶著我們。第一次接觸正規(guī)的設計圖，會很自然地拿自己的畫的圖紙和它比較，首先最先看到的是圖框邊緣的一級注冊建筑師印章，那是建筑行業(yè)的通行證也是我們?yōu)橹畩^斗的目標，這枚小小的印章代表的就是值得信任的技術水平和安全可靠的保證，多么希望自己能有這么一個章啊!看結構圖紙時，發(fā)現(xiàn)都用的是平法標注，記得在大一時，王老師給我們講過平法標注，也給了我們101圖集，不過我們都沒有看，到現(xiàn)在都看不懂。x月x日今天陳工給我們拿來了一大摞工程的設計圖和施工圖，讓我們盡可能把圖紙看懂，有不懂的要向他們請教，或者自己看圖集，要把問題弄明白了。他還給我們講了一些工地的事故，把我們都給嚇著了。開始陳工并沒有馬上帶領我們下工地，而是對我們進行了安全教育。我們必須時時刻刻在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累?？床欢畧D就不能做出合理的造價，所以看圖確非常重要。定額，做簡單的造價，預算，標書和在施工現(xiàn)場做材料員等實踐。其次，算圖紙時一定要一步一步的算，理清管子的走向很重要，不可以挑揀著算，省的最后再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。在交印花稅之前，我們還要交一個技術服務費，所以我先去外管站的財務那里把交技術服務費的票開了，然后再到銀行里面把技術服務費交了，然后就跟天津分公司的人打電話，他正好剛到外管站，等到我們見到面了以后，我在他的手里把組織代碼和納稅證明拿到了以后，就去合同備案窗口那里把交印花稅的單子打出來以后，然后就把公司的財務章蓋上以后，再把外管站的章蓋了以后，又到銀行去把錢交了以后，再把銀行蓋了章的回單拿到合同備案窗口，然后工作人員就在備案合同上面蓋一個印花稅的章寫上編號就全部辦完了。實際產值跟計劃產值是一樣的方法，但計劃產值要工長提一個下月進度計劃才可以報。實際產值的費用組成主要包括分部分項，建筑工程和裝飾工程，因為我們項目現(xiàn)在還沒有做到裝飾所以現(xiàn)在只報建筑的。但是事實證明，越是這樣，錯的地方就越離譜。我不是很清楚 也沒有個方向，價格差了兩千多萬，這可不是小數(shù)目啊。之前的投標價格大大超過控制價的范圍，師傅就讓我把每個量都檢查，昨天我檢查 了幾遍，但是沒發(fā)現(xiàn)個所以來，于是今天就再檢查一遍。在我看來，只有認認真真的去做一件事，并把這件事努力去做好，我相信，對我們自身來說，這將使一個很大收獲。此次工程給我們的只有施工圖設計，還有很多地方時要學會看圖紙，如果不懂的，就會把工程量算錯了。今天完成了以前沒有接觸的任務，很有成就感很開心哦，加油哦實習剩下的時間不多哦?；咏邓贤饕坏變热荩撼邪?全稱)：中建三局建設工程股份有限公司 分包人(全稱)：貴陽市中天建筑工程有限公司 分包工程承包方式及范圍：專業(yè)分包工程承包方式：包工包料、包工期、包質量、包安全、文明施工、包環(huán)保、分包工程承包范圍：負責本工程基坑降水的成井、運行及截井施工。說白了，就是我被流放了額。但實際增加了我的動手能力。因為算二次結構的時候它們之間都有扣減關系，所以要按照那個順序一點點的算好，師父告訴我二次結構算的時候一定要仔細一點，然后跟我說讓我仔細的看圖集，看一下二次結構的做法，把做法看會了，才知道怎么算，我原來算過過梁，都是統(tǒng)一的把過梁算完了以后再算墻體，師父看我這樣算覺得不是很方便就跟我說了一下她們算圖的一些方法，我覺得她們的算圖方法很方便，所以我以后算圖也要學師父的，那樣更不容易出錯，今天我開始算五號樓A段地下一層的二次結構，雖然說前幾天算過一次，但是還是要認真仔細的算，不能操之過急，主要就是要把它算對。其實我的混凝土的工程量早就算完了，但是因為我是第一次自己動手算量，所以我要等師父用軟件算完了以后再跟他對一下。實習日記17一早來到公司后，把辦公室的衛(wèi)生打掃哦，然后今天是辦那個混凝土的進度結算，因為只是結的墊層的量，所以錢不是很多，我先把墊層的混凝土量算完了以后，再按算完的混凝土量把商品砼的結算表打出來，表上主要包括施工部位、砼的標號、工程量、單價，合價等，這次的結算主要是路面的硬化、5樓的灌樁、基礎墊層等，量不是很多，結算出來的錢數(shù)差不多只有20萬元，我先把結算表打出來以后，再打印了四份出來，因為公司的財務，經營科、分包商、項目部都要一份所以打四份，打出來后，我就把進度結算的報審表填好，然后就打電話給商品砼分包商叫他們的負責人過來簽字確認，等他簽完字以后，我再去找我們項目上的生產經理和項目經理簽字，等他們全部簽字確認完后，我就把結算表封好，等其他結算辦完后到時候一起寄到公司的去給領導審核。到了甲方那里，我見到了楊工，他看了一下我們算的那個工程款，跟我說工程預付款算少了，應該是整個工程的合同價的10%，我只是算了6號樓的預付款。實習日記16昨天復印了一下午的執(zhí)行合同，在要下班的時候我把我們的工程款申請表填好了，但是還沒有來得及拿給總監(jiān)理工程師簽字，所以今天早上一來上班我就把申請表拿著去找監(jiān)理簽字。說完師父就出去辦事去了，我就邊繼續(xù)算我的量邊等勞務公司商務部的人。以前我一次都沒有算過二次結構，甚至沒有聽說過二次結構，都不知道二次結構是什么，所以我就問了一下師父，最后，師父告訴我二次結構就是過梁、磚墻、連梁、抱框柱、構造柱等等，然后跟我說讓我仔細地研究研究圖集，看一下二次結構的做法，把二次結構的做法看會了，才會知道怎么算。今天師父就讓我們對于我們部門出現(xiàn)的問題就行討論，商量該怎么改正以把工作做得更好。其他的部門和我們一樣，也都在為檢查做準備，他們都是在趕著把沒有做好的資料做完，把工作現(xiàn)場盡量弄的整潔有條理一點，這樣可以讓公司檢查的時候對我們的項目印象好一點，分數(shù)給我們稍微高一點，整個項目的人都在努力著。下午半天的時間我都用來標這個了，完成任務時就差不多下班了，今天一天的實習到此結束。師父說標記設計變更時要標的特別清楚，因為這個設計變更我們算量的時候都要用的，所以讓我標規(guī)范一些，如果馬虎了會影響以后的算量工作?，F(xiàn)在覺得完成任務后的心情簡直無法用語言形容，突然有了一點點成就感。作為將來的職場新人，我們要記住勤能補拙，實際工作沒有想像的那么簡單，即使你不會只要肯學習，總會有進步。分開算?晴天霹靂啊，我算了半天都白忙活了，好不容易算了這點量，還是算錯了。至于腳手架嘛，在學校課程設計時我正好被分到了這一部分，對腳手架的計算規(guī)則也比較熟悉。實習日記11今早一早來到公司師父就給我