【總結(jié)】大象的重量轉(zhuǎn)化成石塊的重量秤出石塊的重量答案曹沖稱象例題：為防“非典”，我們學(xué)?？倓?wù)處李老師在六（1）班消毒用了小時(shí)，在六（2）班消毒用了小時(shí)。李老師一共用了多少小時(shí)？43211、先獨(dú)立進(jìn)行嘗試計(jì)算。2、再小組合作交
2024-11-17 00:34
【總結(jié)】簡單的同分母分?jǐn)?shù)加減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊。。。。()()()是（）個(gè)4是（）個(gè)3（）是（）個(gè)（）5他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？小男孩吃的他們一共吃了這個(gè)月餅的幾分之幾？小男孩
2024-11-17 14:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過程，理解并學(xué)會(huì)加法估算方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會(huì)估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。仔細(xì)觀察,下面的數(shù)最接近哪個(gè)整十?dāng)?shù)?1928244351
2024-12-04 20:57
【總結(jié)】課首北師大?八年級(jí)《數(shù)學(xué)(下)》進(jìn)一步掌握異分母的分式的加減；通分、化簡.難點(diǎn):重點(diǎn):通分、化簡.能解決一些簡單的實(shí)際問題，進(jìn)一步體會(huì)分式的模型作用.積累通分的經(jīng)驗(yàn)；回顧與思考同分母的分式相加減，
2024-11-30 08:24
【總結(jié)】加減法的估算學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．經(jīng)歷探索加法估算方法的過程，理解并學(xué)會(huì)加法估算方法，認(rèn)識(shí)“≈”，會(huì)用“≈”表示估算的結(jié)果。?2．體會(huì)估算在日常生活中的作用，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。小朋友們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？讓我們來猜一猜下面的體育用品的價(jià)位？37元12元23元你猜的價(jià)位跟上面的比差不多嗎？如果我們帶100元去買
2024-12-04 18:35
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法（五）教學(xué)內(nèi)容教科書第72頁例5及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解整數(shù)加法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)加法中同樣適用的道理。2.計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，能根據(jù)具體的數(shù)據(jù)，選擇合理的算法，使一些計(jì)算簡便；繼續(xù)培養(yǎng)同學(xué)們觀察、分析能力和思維的靈活性。3.感受運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)可以解決一些生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)。教
2024-11-19 13:15
【總結(jié)】（西師大版）五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊教學(xué)建議分?jǐn)?shù)加減法教學(xué)建議8課時(shí)教學(xué)。（法則），正確計(jì)算分?jǐn)?shù)加減法。、歸納、理解、運(yùn)用異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法。。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》對分?jǐn)?shù)加減法及加減混合運(yùn)算的要求和本單元教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)注意以下問題。（1）把握好教科書要求，不隨意增加難度。①淡化數(shù)學(xué)概念的抽象
2024-11-18 19:40
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)加減法（四）教學(xué)內(nèi)容教科書第71頁例4，練習(xí)十五第2，3題。教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中，理解、掌握有括號(hào)的分?jǐn)?shù)加減混合運(yùn)算的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.能綜合運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能解決計(jì)算中的問題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。3.在合作交流中，培養(yǎng)同學(xué)們合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。教學(xué)重、難點(diǎn)找單位“1”；結(jié)
【總結(jié)】，能用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。。、抽象思維能力。觀察與探索1把3張相同的紙條分別平均分成2份、4份、6份，并按照下圖涂上色。如果把紙條都看作單位“1”，請你把涂色的部分用分?jǐn)?shù)表示出來。（）（）（）可以看出：212436==
2024-12-04 21:00
【總結(jié)】主講教師張伊莎西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊1.能計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算。。教學(xué)目標(biāo)回顧：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分5312和12835和73204和569101515和2424和71520和20算一算：5
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】西師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的加減法，同學(xué)們要掌握小數(shù)加減法的計(jì)算法則，能夠正確的計(jì)算。一枝和一枝，一共多少錢？9角＋6角＝1元5角一枝和一枝，一共多少錢？＋＝＋
2024-11-12 02:05
【總結(jié)】同分母分?jǐn)?shù)加、減法西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊復(fù)習(xí)78的分?jǐn)?shù)單位是（）；59是（）個(gè)；19547是4個(gè)（）；17351815是（）。3個(gè)2737？想和的分母相同，
2024-12-11 12:50
【總結(jié)】蘇教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)。、自主探索的機(jī)會(huì)，鍛煉運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。折一折找出這張長方形紙的18折一折找出這張長方形紙的18請你先把下面長方形的涂上紅色，再把它的涂上綠色。3828請你先把下面長
2024-12-05 01:12
【總結(jié)】西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊1.認(rèn)識(shí)公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個(gè)非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。2.知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個(gè)數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。3．通過主動(dòng)學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。（1）說出能被2、3、5整除的數(shù)有哪些特征？（2）什么叫公約數(shù)？說出下面每組兩個(gè)數(shù)的公約數(shù)。
2024-12-04 22:03
【總結(jié)】冀教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解異分母分?jǐn)?shù)加、減法必須先通分的道理，掌握異分母分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算法則。：通過數(shù)學(xué)活動(dòng)，滲透“知識(shí)來源于實(shí)踐，學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用”的思想。、態(tài)度與價(jià)值觀：大家在“學(xué)數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的學(xué)習(xí)過程中，問題意識(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展，真正體驗(yàn)到成功的喜悅。冷飲店有可樂、杏仁露和蘋果醋三種飲料。它們所
2024-11-29 06:12
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