體育節(jié)活動方案-wenkub.com
2024-10-21 06:41 本頁面
【正文】 賽出水平，賽出風格。長繩被絆停后，停止計數(shù)，不停止計時；待被絆人回到原地重新跳過時連續(xù)計數(shù)（不重新跳過則不予計數(shù)，如對成績發(fā)生爭議，以裁判認定為準。一個年級一對）規(guī)則：其余10人列隊先后跳過長繩，以此循環(huán)，比賽以在五分鐘內(nèi)跳過長繩的人次數(shù) 最多的為勝。（每年級4男，4女。（每年級3男，女2人共5人上場，候補球員最多2男1女。排頭隊員（或者其他隊員）可以用口令調(diào)整自己的隊伍。一班一隊）規(guī)則：在20米的跑道上，各班隊5名參賽隊員穿木屐鞋成一路縱隊，后面隊員抱緊前面隊員腰部緊靠一起（方式可隨意）。25秒違例的規(guī)則。比賽開始，雙方以擲硬幣的形式選發(fā)球權(quán)。（上場3人，候補球員2人。且不得退出比賽。一班一隊）規(guī)則：兩隊面對面成橫隊相站，兩手橫握拔河繩，站于中線，各自隊后距中線平行處為2m線，誰拔過身后兩米線為勝，三局二勝（每班17人，其中2人搖動長繩，其余15人依次從中穿插跳過的集體計時數(shù) 比賽。（每班男15人，女5人共20人，按計時成績排名次。男生不 能防女生，女生可防守男生和女生；女生投籃分是男生投籃得分的兩倍賽結(jié)束兩隊積分相同 時，則舉行加長賽 5 分鐘，若 5 分鐘后比數(shù) 仍相同，則再次進行5 分鐘延長賽，直至比 出勝負為止。一、時間：5月中上旬二、地點：學?；@球場、田徑場三、參加對象：初中部初一初二全體師生四、活動主題：用激情點燃我們的體育風采，讓大運的氣息吹進我們的校園五、活動口號：運動，由我開始；精彩，由你傳承。十、報名截止日期：4月2日前上報體育組。八、獎項設置：知識競賽設集體獎和運動會合計分數(shù)按運動會和比賽的成績，各年級段均設團體一等獎1名，團體二等獎1名，團體三等獎1名。具體方案如下：一、指導思想：發(fā)展學校體育，培養(yǎng)學生自主參加體育鍛煉的意識，通過豐富多彩的體育活動陶冶其良好的體育情趣，給孩子們一個展示運動快樂的平臺。二、參賽單位和參加辦法：比賽分組：一至六年級分低、中、高三段，共分三組。二、參賽單位和參加辦法：比賽分組：一至六年級各為一組，共分六組。二、參賽單位和參加辦法：（一）踢毽球比多比賽分組：一至六年級各為一組，共分六組。不足4人的項目按一、二名算。四、報名和競賽辦法：各班級20人（男女各半）各年級每人限報3項。比賽評委：評委組長：熊紹華評委組員：黃正強許佳楊甘思源張昆山評分細則：錄取名次分高、中、低年級三個組。五、比賽要求：必須穿統(tǒng)一的服裝（校服）。三、參賽單位：16年級學生及其正副班主任。各班要組隊參加比賽，不得棄權(quán)，各班根據(jù)比賽要求，提前進行班內(nèi)選拔賽，借此推動班級體育活動開展。二、活動主題及形式本體育節(jié)以“享受運動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣。負責人：王童帽、張曉娜、程龍通過紅領巾廣播站、懸掛宣傳條幅等形式，營造體育節(jié)氛圍。九、未盡事宜，待后通知。“體育節(jié)”氛圍，通過國旗下講話、黑板報等形式展現(xiàn)各班特色。(2)搶凳子:每個年級部4名教師參加，以年級部為單位比賽搶凳子，音樂起圍著凳子走，音樂停搶凳子坐，最終剩下的一名教師所在年級部獲勝。(2)拔河比賽:各年級部選派10名教師（男女各5名）參加，采用抽簽分組辦法，先淘汰后決出13名。參加展示的班級的班主任是體育節(jié)先進個人的優(yōu)先條件。注：評獎辦法:按時間取名次，一等獎2個家庭、二等獎3個家庭、三等獎4個家庭。(2)三套車接力跑①每班選派2對家庭一家三口進行50米親子趣味跑。每班上交5張畫/攝影照片、一張與體育節(jié)有關(guān)的書法（長、寬為60*60厘米內(nèi)），并給作品命名。二、活動主題及形式本次體育節(jié)以“健康、文明、育人、向上”為主題，大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，鼓勵人人參與，增強學生體質(zhì)，使學生充分享受運動帶來的樂趣，并邀請部分家長參與親子游戲，促進學校與家庭的溝通，增強教育的合力。三、
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1